Сценарият на празника "Хуморина" за деца от старши и подготвителни групи. Хуморина, или първоаприлска. Играе се сцената „Как говори Кирил”.
Възрастните са облечени в двама разбойнически атамани и Баба Яга. Атаманите посрещат децата в залата с весела музика , а Баба Яга се крие зад вратата.
Атаманша:
Всеки! Всеки! Всеки!
Добре дошли! Влез! Днес е първи април!
Всичко е готово за забавление!
Танцувайте, пейте, забавлявайте се! Нека смехът царува навсякъде!
Нека всички се опознаем !
Да се запознаем с играта
(всички стават в два кръга - външен и вътрешен - и се движат в кръг в различни посоки, накрая се хващат за ръце и извикват името си.) повторете няколко пъти. По пиесата на П. И. Чайковски "Баба Яга" Баба Яга лети .
Баба Яга:Грозотии! Какъв празник без мен започна? Мислехте ли, че не съм научил? Имам нос! Не нос, а помпа! (киха) Не те ли е страх от мен? вярно Който се забавлява, не се страхува от никого. Добра идея? (започва да танцува) "Двеста години от раменете ми, в басейна на танца с главата ми, Млади човече, танцувай с мен" (приканва някого).
Атаманша:Ягуся! Спрете, по-добре е да си спомните младостта, да караме топката.
Баба Яга:Съгласен съм. Къде ми е свирката? (вади свирка) Набирам смелчаци, кой от вас е готов да играе с мен, Баба Ягоа? Едно, две, играта започва!(повтаря се преди всяка игра)
Играта "Удари топката във вратата" (въздух) Две деца в една пеньоар се опитват да вкарат топка във вратата, като се дърпат едно друго в различни посоки.
Играта "Полет на ступата"(метла в ръка, детска кофа - хоросан. В него има крак, бягаме по-бързо до "коледната елха" и обратно.
Играта "Wand - Musical"(поставяме пръчката в средата на кръга), казваме - "музиката я защитава, но само звуците ще изчезнат, хванете я тук."
Кой взе, диригентът. Той дирижира, а децата пеят познати песни под саундтрака. След това играят с Баба Яга. Тя губи и пее с вождовете
Смешни песнички. (вижте приложението).
Баба Яга:Нареждам на всички да спрат да бягат, да крещят и да седнат и да си починат! Само че не просто така, а с внимание. Аз ще изобразя нещо, а вие ще трябва да познаете какво правя. (обажда се по телефона, боли стомаха, яде семки, мирише лошо). А сега ще ми покажеш отговора на страхотните ми въпроси:
Кой, след като стигна до топката, веднага очарова всички? (Пепеляшка)
Кой от обитателите на моретата даде урок на старицата? (златна рибка)
Кое от животните иска да изяде седем наведнъж? (вълк)
Атаманша:Нещо бързо познайте. Хайде, по-добре да позная. Трябва да намеря нещо, не знам какво. (необходимите предмети са скрити в залата предварително: метлата на Баба Яга, грах за принцесата (в плик), обувка, ябълка, костите на Кошчей, вълшебна пръчка, кифличка, ботуши, тиква, златен ключ, шапка невидимка.
Цел: намерете възможно най-много и назовете. (не забравяйте да обобщите резултатите от търсенето с озвучаването на приказката, от която е този магически предмет).
Баба Яга:вади картонено огледало с изрезка за лицето, забива лицето си в него и казва
Моя светлина, огледало, кажи ми
Да, кажи цялата истина: кой е най-сладкият на света?
Колкото по-ужасно и по-смешно?
Играта "Най-много, най-много"(първо децата показват най-ужасните, а след това най-смешните гримаси, повтаря Баба Яга.)
Музиката на О. Газманов звучи, Dunno „скача“ на пръчка.
Не знам:(момче) - Ако случайно получите смях в устата си, Не се ядосвайте, не мрънкайте. Смейте се, смейте се!
Предлагам Конкурс за ядене на бонбониизтича през вратата и под музиката носи количка, върху която лежи планина от кутии с бонбони. -Хайде! Разглобете го !!! - (децата отварят кутиите, но в тях няма нищо)
Атаманша:Забравил ли си? Днес е първи април - не вярвай на никого! Искате ли почерпка? След това изградете! Силно пейте песента-химн "Хуморина"! Всички ме последвайте към голямото удоволствие! (всички отиват в група към масите, където шегите продължават, като солен чай или твърди гевреци)
Приложение
Песен към мелодията на Шаински "Усмивка"
Хуморина дойде при нас в детската градина,
Да пеем и да се забавляваме до изпадане
Всеки е добре дошъл да играе с нас.
Правете шеги и решавайте гатанки!
И тогава със сигурност никога няма да бъде тъжно.
Усмихни се, Катя, Маша, Пети, Ира.
От всеки ъгъл нека се чува "ха-ха"!
Смехът и хуморът заместват витамините!
Частушки - смях
Прини шумно забавление,
Бие над ръба днес
Днес е първи април
Така че не си отваряй устата!
Днес е първи април
Ако нямаше вода
Нямаше да има чаша.
Ако не съществувахме,
Кой би изпял песнички?
Милият ми казва:
„Слушай ме скъпа
няма да те целуна
още си сополив!"
Месец в небето, като кошница,
Ти свири, свири на акордеон
Забавляваме се по цял ден
Само шапки от едната страна!
Събитието е образователно-развлекателно.
По време на събитието децата научават историята на празника, участват в различни състезания.
Работата представя игри с ниска подвижност, игри на открито, различни състезания, свързани с празника.
Това събитие ще помогне за успешното провеждане на „Деня на смеха“.
Децата ще научат много нови неща и ще се забавляват.
Изтегли:
Преглед:
ХУМОРИНА - 2013г
Поли, Саша, Вова, Нина,
Да започнем с хумора!
Хумор означава смях
Добра шега за всички
Хуморът сме ти и аз
Всички щастливи приятели!
Поздравления за празника
Празник - майтапчия!
Никой не скучаеше
И по-скоро обратното:
Хората са щастливи да се смеят!
Отпразнувайте празника на смеха.
Е, забавно! Ето го забавлението!
Като цяла бяла светлина
Ядох микс за обяд!
В Русия Денят на шегата е въведен от Петър Първи. Струваше му се, че сутрин много от съвременниците му изглеждат мрачни, не могат да се шегуват, да говорят гладко и да не се обиждат от шеги. Първи април, реши Питър, е най-подходящият лек срещу тази некомпетентност. И на този първи празник на хумора всички започнаха да се смеят.
(ПОЯВЯВА СЕ БИЙМ КЛОУН)
BIM. Здравейте деца! Момичета и момчета! О, защо си толкова нещастен? Не си ли доволен от мен?
ДЕЦА. Радваме се!
BIM. И ако си щастлив, тогава, когато махна с ръка, викаш силно: "Ура!" съгласен (клоунът маха с ръка няколко пъти, обръщайки се към момчетата).
BIM. Ето още нещо.
Хей! Кои деца са тук?
Забрави всичко!
отвори широко устата си
И тя, и той, и ти!
BIM. Позна ли ме? Да се запознаем. Аз съм BIM клоун.
Между другото, защо сме тук днес?
(отговорите на децата)
BIM. Тук сме, за да се забавляваме. И как да се развеселите? Кой знае?
(отговорите на децата)
BIM. От лошо настроение
Отлична обработка за пеене.
Всяка работа ще стане по-лесна,
Ако песента е с теб.
ДЕЦА пеят песента "От усмивка"
BIM. Който знае как да се забавлява
Който не седи без работа
Кой иска да играе?
А гатанки?
Червено, синьо, ярко, кръгло,
Той е красив и издръжлив.
Скачане, бързане в галоп...
Познайте, че това е ... (топка).
BIM. И ето го отговора. Хайде да играем.
Игра състезание с топка
(Децата подават топката един на друг над главите си в една посока, връщат я обратно през широко разтворени крака).
BIM. И ето още една мистерия.
Чиито лудории без затруднения
Повтаря децата?
Кой живее сред лозите?
Стадо диви ... (маймуни).
Играта "Смешни маймуни"
Ние сме смешни маймуни
Играем твърде силно
Пляскаме с ръце
Тропаме с крака
Подскачане на пръсти
И дори един към друг
Ще ви покажем езиците.
Заедно скачаме до тавана,
Нека вдигнем пръста си към слепоочието.
Да си подадем ушите,
Опашка отгоре.
Да отворим широко уста
Ще направим всички гримаси.
Как да кажа числото "три",
Всички застиват с гримаси.
(Децата повтарят движенията след клоуна и след това замръзват с гримаси).
ДЕЦА. да
BIM. Ще покрия косата на всяко момиче.
Ще покрия късите прически на момчето.
Аз съм защита от слънцето - за това съм ушит.
(Напомнете на децата да носят шапка през лятото, за да избегнат слънчев удар.)
игра с шапки
(Децата сядат в кръг. Музиката се включва и децата започват да си подават дамска шапка. Щом музиката спре, който има шапка в този момент, я слага и върви в кръг, изобразявайки дама.)
BIM. Ще играем ли отново?
ДЕЦА. да
Конкурс "Летене на метла"
Вицове за половин минута (гр. № 7)
BIM. Ще играем ли още? Сега ще разбера кой от вас е най-внимателен. Ако сте съгласни с моите фрази, тогава отговорете "Аз съм, това съм аз, това са всички мои приятели!". И ако не, млъкни. Много капани, бъдете внимателни.
Кой е весел
Ходите ли в градината всеки ден?
Който се грижи за дрехите
Слага ли го под леглото?
Кой знае какво е червената светлина
Означава: без движение?
Който си ляга рано
С мръсни обувки на леглото?
Кой от вас продължава напред?
Къде е преходът?
Кой от вас не ходи мрачен,
Обичате ли спорта и упражненията?
Кой от вас, от децата,
Ходи мръсен до ушите?
Кой от вас се прибира
Топката караше по тротоара?
Който обича да помага на мама
Хвърляте боклук из къщата?
Който обича да отговаря в група,
Получете аплодисменти?
BIM. Браво момчета!
момент на изненада
BIM. Ето я - почерпка за слава на всички, за забавление на децата.
В ден като този всеки трябва да се смее
Бягайте, за да скочите и да направите гримаса.
Само днес можете да лъжете, В същото време, за да не обидите!
Да правя остроумни шеги
Да обичам този ден.
Хайде да се позабавляваме.
Доволни да бъдат лица!
ХИМН НА ХУМОРА.
Елена Каратаева
Стана традиция провеждането на нашата детска градина празникпосветен на Деня на смеха. ПразникПровежда се както за младши и средни групи, така и за старши и подготвителни. Децата у дома, заедно с родителите си, измислят костюми, а сутрин, когато дойдат в градината, веднага се обличат. От сутрин до вечер сме пълни със смях и забавление. Не само децата изглеждат смешни, но и възрастният персонал. За един ден получаваш толкова много ентусиазъм и енергия, че след това стига за дълго време.
СЦЕНАРИЙ НА ПРАЗНИКАЗА ДЕЦА ОТ МЛАДША И СРЕДНА ГРУПА « ХУМОРИНА»
Децата и учителите се подготвят предварително за забавление: правете смешни прически, обличайте се смешно, гримирайте се. Звучи запис на весела музика и децата влизат в залата. Залата е украсена с балони и изображения на усмихнати лица.
Хуморът дойде при нас
Водещ1: Момчета! Защо сме тук? (отговорите на децата)
вярно Днес празнуваме Първи април.
Хуморът дойде при нас,
Донесе ни радост
Нека всички пеем заедно
И танцувайте малко.
И тогава със сигурност
Още няма да сме тъжни.
Усмихни се: Саша, Маша,
Коля, Нина и Наташа,
От всеки ъгъл
Нека се чуе "ха-ха!"
хумор, смях и забавление,
Заменете витамините!
Водещ2:
Кой от вас седи тъжен
Кой тук има кисел поглед?
Нашите забавления
Ще ви развесели!
Коля, Саша, Таня, Вова
Готови ли сте да се забавлявате?
Хумор означава смях
Добра шега за всички.
КЛОУНЪТ ТОФИ БЯГА НА КОН - ТОЯГА.
карамел: Топ, топ, топоток
Отивам, отивам на дълъг път.
Не ходене, не ходене
И то на кон. Т - п - р - у!
Здравейте деца,
Момичета и момчета
Здравей, чо - сянка - ки!
Ох, ох, ох! И всички имате бели гърбове! къде ядохте Разстройство! (ДЕЦАТА СЕ ГЛЕДАТ В ГЪРБА ЕДНО НА ДРУГО)
Заповядайте! Защото днес празник на смеха и хумора - 1 април! А 1 април - на никого не вярвам!
Бързах, бързах
Едва не паднах от коня си
Летях в една бреза,
Ударих два храста с носа си.
И след това падна пет пъти.
Най-накрая стигнах до вас
Момчета! И на теб почивка ощеосвен мен никой не дойде? Това е хубаво, това е добре, значи съм първи! Ще чакам приятелката си тук. Къде мога да се скрия? Само не ме предавайте момчета! Глоба?
ОСТАВЯ КОНЯ НА ВИДНО МЯСТО И СЕ СКРИВА ЗАД МОМЧЕТАТА.
КЛОУНЪТ БЕРБЕРИС СЕ ПОЯВЯВА, СЪЩО НА КОН, САМО ОТЗАД ОТПРЕД.
берберис: (пее)
Седя на кон
Гледам във всички посоки.
Връщам се назад.
Народът е изненадан.
Спри, коне, спри! Така стигнах до теб! Здравейте и на вас! Здравейте! Макар и назад, но първият пристигна! Ура! Ура! Ура!
ПОСТАВЯ КОНЯ СИ, ВИЖДА ВТОРИЯ.
берберис: А кой дойде по-рано от мен?
КАРАМЕЛКА ИЗЛИЗА ОТ КОРИЦАТА.
карамел. И ето я! Появи се, не е прашен!
берберис: Да, пристигнах! И изобщо не се напраших! Чист съм - чист! Аз съм красива - красива! И какъв вид sim - pa - tich - naya (смутен)
карамел: Огледай се, приятелю! Виждате колко много момчета има тук и всички са умни, забавни, весели и красиви!
берберис: Наистина, колко много са тук!
карамел: Но ние не ги срещнахме! Нека се представим.
Казвам се Ириска!
берберис: И аз съм Барбариска!.
карамел: А как се казваш - казваш в един глас.
берберис: Едно, две, три - кажи ми името си!
ДЕЦАТА ОТГОВАРЯТ В ХОР. КЛОУНИТЕ БЯГАТ МОМЧЕТАТА И СЕ ОПОЗНАВАТ ЗА РЪКА.
карамел: Всичко е ясно! Всички момчета са повикани днес "Бу Бу Бу".
берберис: И всички момичета — Шу-шу-шу!
И все още не разбирам срещу кого сме празникповече момичета или момчета?
карамел: Мисля, че разбрах! Хайде да го направим! Да играем с момчетата в игра, наречена "Момичета и момчета"и проверете кой от тях е повече. Погледнете ме момчета и повтаряйте след мен. (изпълнете стоейки)
Две тропат, тропат
Две пляскания
Таралежи, таралежи, дланите нагоре
Бягане на място / 2 пъти бягане, ръце свити в лактите
Ножица / 2 пъти кръстосване на прави протегнати ръце
Дрънкалки / 2 пъти имитация на дрънкалки
Зайчета/ 2 пъти длани над голото и движат ръцете напред-назад
Ами заедно
Е - ка, заедно!
КАРИЛКА ВДИГА ДЯСНА РЪКА - МОМИЧЕТА КРИЩАТ В ХОР "МОМИЧЕТА", ЛЯВА РЪКА - КРЕЩАЩИ МОМЧЕТА "МОМЧЕТА". ИГРАТА СЕ ИГРАЕ 3 ПЪТИ, КАТО ВСЕКИ ПЪТ ИГРАТА СЕ УСКОРЯВА.
карамел: Барбариска, добре де, какво преброи децата?
берберис: Преброено! 100 момчета и 100 момичета! Ето колко! Като цяло много - много!
карамел: Как си? Не мога да чуя! Нека да Така: Питам те, а ти тропаш, пляскаш, крещиш в отговор ... Разбираш ли? Така че, пригответе се! започна! Как си?
карамел: Настроението ви е просто супер, топ!
берберис: Не е ли време да побързаме с играта? Наистина обичам да играя! Какво ще кажете за вас момчета? Ето моите играчки. (ВАДИ НЕВОЛЯШКА, СВИРКА, МУЗИКАЛЕН ЧУК ОТ ГОЛЯМА ЧАНТА).
ИГРА „УДАРИ ЧУКА ПО ТАЗА“.
Децата са построени в центъра на стената в два отбора. Близо до публиката, срещу отборите, два обърнати легена лежат на пода. Детето взема чука, тича към таза, удря го, бяга назад, предава чука на следващия. Отборът, който завърши най-бързо, печели.
ИГРА "КАТЕРПИЛАР".
Играят два отбора. Децата се редуват, хващайки се за кръста и се движат из залата под музиката. Този, който се откачи, излиза от играта. Отборът с най-дългата гъсеница печели.
ИГРА "КОЙ Е ПО-БЪРЗ".
В обръча има 7 топки, 8 деца - по 4 от всеки отбор. Под музиката децата танцуват и се движат из залата, веднага щом музиката затихне, детето трябва да грабне топката. Кой не получи топката? Той е навън. Топката се изважда от обръча. Най-внимателният печели.
карамел: Ако имаш смях в устата си
Изведнъж случайно ударен
Не се ядосвай, не мрънкай
Смейте се, смейте се.
БАРБАРИСКА ПОДАРЯВА МУЗИКАЛНИ ИНСТРУМЕНТИ НА ДЕЦАТА. В ЦЕНТЪРА ИДВА ГРУПА ДЕЦА, ПЕЯТ ДЕЦА И ДА ИЗПАДАТ ВСИЧКИ ДЕЦА СВИРЯТ НА ИНСТРУМЕНТИТЕ - ПОЛУЧАВА СЕ ШУМОВ ОРКЕСТЪР.
1. Веселуха - весел,
Весело, ха-ха-ха!
Ще си сложа шапката в ухото
Да танцувам трепак!
2. Нашето пиле снесе
Три яйца в един храст.
Марусенка ги намери,
Мислех, че са гъби!
3. При съсед, при Маруся,
Гъските цвърчат на двора.
Спрете да се кикотят гъски
Трябва да се смея.
4. Момичета на пейка,
Заедно те гризаха семена,
Ха-ха-ха, да хи-хи-хи,
Хвърлиха люспите!
5. На оградата в разгара си
Петелът пее цял ден.
Баба Дуня стене:
— Оглушавам от теб!
6. Прасета грухтят в обора,
Наблизо блеят кози.
Просто ще се поразходя
Кой ще подари рози.
берберис: Браво момчета! Хареса ми как пееш и свириш. Каня ви всички на танц. И той се нарича "Чичо Вася". Влезте в кръг и повторете след нас думите и движенията.
Чичо Вася има седем сина,
Чичо Вася има седем сина.
И те не седят и не са тъжни,
Те просто пеят смешни песни.
Дясна ръка ... (РЪКА НАПРЕД, ПЛАВНИ ФОРМИ НАГОРЕ - НАДОЛУ. СЪЩИТЕ ДУМИ СЕ ПОВТАРЯТ ОТНОВО, СЛЕД ТОВА ВЛИЗА ЛЯВАТА РЪКА, ДУМИ - ДЕСЕН КРАК - ДУМИ, ДУМИ - ЛЯВ КРАК, ДУМИ - ДЯСНО РАМО, ДУМИ - ЛЯВО РАМО, ДУМИ - ГЛАВА. ТАНЦЪТ НАПРАВИ СМЕШЕН ЧОВЕК.)
карамел: Клас! За такъв танц ще трябва да почерпите. Сега всеки от вас ще получи бонбон. (вади един)О, оказа се, че имам само един бонбон. На кого трябва да се даде? Ще го дам на това момиче. (носи)Не, по-добре е за това момче. (отива при момчето, спира)Ще го дам на момчето, момичетата ще се обидят. Какво да правя?
В ЗАЛАТА ТИЧА БАРБАРИСКА, ЯХВА ОБРЪЧ СЪС ВЪРЗАНИ НА КОНЕЦ БОНБОНИ.
берберис: Този, който скочи и откъсне, може да вземе бонбона.
ДЕЦАТА ПОД МУЗИКАТА БЯГАТ ОКОЛО КЛОУНА С ОБЧЪЧ, В КРАЯ НА МЕЛОДИЯТА СКАЧАТ И РАЗПЪРВАТ.
берберис: Butterscotch, сладки - не стигат за всички.
карамел: Барбариска, ходихме ли с теб?
берберис: Хайде!
карамел: Намерени бонбони?
берберис: Намерено!.
карамел: И къде са?
берберис: Какво?
карамел: Бонбони!
берберис: Който?
карамел: Тези, които намерихме.
берберис: А - а - а! не знам! Хайде да ядем. Ти иди там и аз ще отида там!
ТЕ ТРЪГВАТ В ПРОТИВОЛУНА, СПРЕЩНАТ СЕ, БЪРЗАТ СЕ ЕДИН С ДРУГ.
карамел: Е, какво намери?
берберис: Не и ти?
карамел: Нито пък аз! Отидох да погледна отново. (ПОТЪРСИТЕ И НАМЕРЕТЕ КУТИЯТА ЗА БОНБОНИ).
берберис: Ето го - лакомство за слава!
карамел: Децата се забавляват!
КАРИЕЛ И БЕРБЕРИС ЛЕЧАТ ДЕЦАТА СЪС СЛАДКИ.
Участват средна, старша и подготвителна група.
Роли на възрастни:
Веснушкин
Бутон.
Под музиката децата влизат в залата пред гърба им в ярки тоалети.
Вед.:
Толи, Саша, Вова, Нина! Да започнем с хумора!
Хумор означава смях, добра шега за всеки!
Хуморът сме ти и аз, всички сме забавни приятели!
Започваме празника си с весела песен.
Песента "Колко добре"
Вед.:
Какво е празник без хора? Какво е парти без гости?
Излезте, опитайте се да разсмеете приятелите си!
Веснушкин изтича в залата с куфар в ръка. Слага куфара на пода.
Веснушкин: Здравейте, деца! Момичета и момчета! Моето име е Веснушкин.Виждали ли сте моята приятелка Knopochka?
Бутонът бяга под музиката.
Веснушкин:И ето я. Появи се, не е прашен. Бутон, къде си?
беше?
Бутон:Здравейте! И гледам - ти си, не си ли.
Веснушкин:Какво изля? Нищо не съм разлял. Навсякъде е сухо.
Бутон:Не го разливайте. Казвам, ти ли си, нали?
Веснушкин:О, вой! Вият ли? И защо викаха?
Бутон:Не. за теб говоря Вие ли сте - нали?
Веснушкин:Не, не съм викал. Хора виехте ли? Бутон, страхувам се, че ти
човек разбира какво искаш да кажеш.
Бутон:Не, не съм сам, но ние...
Веснушкин:Кои сме ние?
Бутон:Ти, ние, ти, аз. (обяснява с жестове)
Веснушкин:Кой се изми? (обръща се към децата) Измити ли сме? Тогава кой,
немити, мислите ли? За кого говориш? Не става ли дума за мен?
Бутон:Какво е променено?
Веснушкин:Е, стига, стига! Така че сме напълно объркани!
Бутон:Но е истина, дошли сме тук, за да разпръснем скуката,
забавлявайте се, играйте.
Веснушкин:Пейте песни с вас, за забавление, за забавление
виж.
Бутон:Веснушкин, какви интересни неща донесохте на момчетата?
Веснушкин тича за куфара си и го носи.
Веснушкин:Е, ето го, моят прекрасен куфар!
Бутон:Какво му е прекрасното? По-скоро отворено!
Веснушкин вади различни играчки с часовников механизъм и ги показва на децата.
бутон: Не е ли време да побързаме с веселбата?
Веснушкин:Разбира се, че е време. Чак сега се съмнявам дали момчетата го харесват
забавлявай се. Моля всички, които знаят как да се забавляват, да пляскат
длани. (Деца пляскат.) Много добре! Тогава ви каня всички
за забавление
Танц "Буги Вуги"
Веснушкин:Сега е време за една забавна песен.
Песента "Млякото избяга" (с певци; в края на песента децата стават „влак“ и весело се движат из залата)
бутон: Да си разказваме вицове!
Малки вицове:
1-ви: Защо си одраскан? – попита ме Денис.
2-ро: И снощи измих котката в коритото.
1-во: И аз не съм одраскана, въпреки че си измих своя.
2-ро: Но не сте го усукали и не сте го изсушили.
бутон: А сега е време за песен виц. Вие момчета, ( привлича деца от същата група) ще бъдете телета, ще бъдете жаби, ще бъдете кученца. И аз ще бъда диригент.
Под мелодията на песента „Песента на крокодила Гена“ децата се редуват да пеят със звукоподражание.
Веснушкин:А сега - забавни и забавни стихове.
"Басни" текстове на Й. Ентин.
1. Купих говореща котка на пазара за птици,
Но той още не знаеше какво ще се случи с него, един солиден фар.
Котката ми избяга от вкъщи и дойде на детска градина.
Той пееше песента "Чунга-чанга" тридесет и три часа подред.
2. В неделя на разсъмване марсианецът пристигна.
Обадиха се по телефона, искаха да се опознаят.
Тъкмо снимах филм и не можах да отида при него.
Ние, известните артисти, не се нуждаем от марсианец.
3. Наскоро изобретих апарат за събиране на червени боровинки.
Всички ми стиснаха ръцете и викаха: „Ти си орел!“.
Тогава полетях към небето и седнах на ръба,
Създадох тези редове за вас и сега ви ги казвам.
"Първи април" В. Берестов.
Птичи чуруликане, капещо тиктакане.
Утрото става рано на първи април.
В този ден да се усмихваш, да живееш без шеги е лошо.
Ако сте обидчиви, сприхави, забравящи,
Мрачен, свадлив, пази се от уловката.
Първи април. В. Албул-Глебова.
Празнуват празника на смеха, е, веселба, ето я веселбата!
Сякаш цял свят яде микс за обяд.
И луди деца още от сутринта
Подписах споразумение - да забавлявам любимия си двор.
Те почукаха на леля Маша: „О, вашата каша избяга!“
И тя им каза: „Не се прозявайте, бързо наваксвайте с каша!“
Тичаме при леля Света: „Килимът ви е издухан от вятъра!“
Тя се втурна в двора - със сигурност килимът отлетя!
Сега виси на покрива и чичо Миша ни помогна.
Независимо от възрастта, той е артист поне къде!
И казахме на ядосаната леля Мотя: „Мишката е в компот!“
И тя би предпочела да вземе клетка за мишка на съсед.
Отпихме по глътка компот, седнахме и си починахме.
И оставиха съобщение: „Беше вкусно. Довиждане!"
бутон: Внимание! внимание! Имам интересен артикул! Тук
кутия! Какво има в него? Как смятате? За нищо
познайте. мистерия! Сега ще го позная за вас! ( малко
отваря кутията) О, почти изскочих! добре
тя е хлъзгава! Слушам!
Били го с ръка и тояга.
Никой не го съжалява.
И защо го бият така?
И за това, че е напомпан. (топка)
игри:
- Носете топката между стомасите.
- Носете топката между гърбовете.
Веснушкин:Бутон, има ли други пъзели в кутията ти?
бутон: Разбира се. ( наднича, прави се, че пуска
кутия нещо и плаче) Отлетя-ах!
Веснушкин:Не се разстройвай, Бътън, остави ме да позная.
бутонВъпрос: Знаете ли гатанки?
Веснушкин:Със сигурност! Слушайте всички.
Намерих топка, счупих я,
Видях злато и сребро. (яйце)
Точно така, яйцето не е просто - в него живеят пухкави необичайни животни.
бучки - патета. И искам да ви покажа
« патешки танц,Каня деца тук. ( деца от средната класа).
бутон: Какви красиви патици! Сега ще ги сложа в една чанта и ще ги занеса у дома.
Опитва се да събере деца в торба без дъно. (Игра)
Веснушкин:Е, получихте ли много?
бутон: Стига за печено! (опитва се да вдигне чантата през рамото си, открива дупка).
Веснушкин:Не те ли е срам! Исках да изпека толкова хубави патенца!
бутон: Шегувах се! Просто исках да играя с тях!
Веснушкин:Е, ако е така, тогава нека играем.
атракции:
- смешни маймуни
2. Забавна трансформация (участват двама души от отбора, единият облича другия като клоун).
Веснушкин:Браво момчета! Толкова много се забавлявам с теб, дори съм малко
гладен. Ето нещо вкусно за хапване сега!
Например торта или шоколад...
Вед.:Знаете ли, нашите деца също обичат да ядат сладкиши и дори
те знаят песента за това, ето, чуйте.
Песен "Сладкиши"
Веснушкин:Много добре! Ще трябва да ти дам бонбони. Вземете
шепа бонбони! (вади една) О! Оказва се, че нямам
шепа, но само един бонбон. На кого трябва да се даде? Може би тук
това момиче... Не, това момче... Въпреки че момичетата могат
ме обиди ... Нека го направим по този начин: този бонбон ще получи
този, който печели честно. Аз ще покрия бонбона с шапка, а ти
помислете как, без да докосвате шапката с ръце, да я вземете.
(покрива бонбона с шапка, децата се опитват да го вземат, но нищо не се случва).
бутон: Искам да ви кажа една тайна: вече няма под шапката
бонбони. не вярвате? Вижте сами.
(Веснушкин вдига шапката си, Бутон взема бонбони)
бутон: Виждате ли, взех бонбона, без да вдигна шапка. Така че тя
моя, защото честно я спечелих. Да нахраним всички
Веснушкин:Нека да! Сега ще донеса много сладкиши.
(носи кутии с бонбони на количка)
Ето го - удоволствие за всички за слава,
Деца за забавление!
Раздават кутии на деца, децата отварят кутиите, но е празно.
Веснушкин:Пошегувахме се! Пошегувахме се! 1 април - не вярвайте на никого!
бутон: Да, разбира се, шегувахме се! Ето го истинското удоволствие! Вземи ме
Веснушкин.
Децата получават кутии със сладкиши.
бутон A: Знаеш ли, ти си толкова готин! Дори не искам да си тръгвам. И да си направим дискотека за довиждане!
Веснушкин:Нека да!
Свободен общ танц.
Веснушкин и Бутон се сбогуват и си тръгват.
"Хуморина"
Сценарият на празника за деца от старши и подготвителни групи, посветен на Деня на смеха - 1 април.
Звучи весела музика. В стаята влизат деца.
Водещ:Сева, Саша, Соня, Нина!
Да започнем с хумора!
Хумор означава смях
Добра шега за всички!
Хуморът сме ти и аз
Всички забавни приятели!
1-во дете.
Поздравления за празника
Празник-шегаджия!
Никой не скучаеше
Първоаприлски шеги
И по-скоро обратното -
Хората са щастливи да се смеят!
2-ро дете.
Честване на Деня на смеха
Това е забавно, това е забавно!
Като цяла бяла светлина
Ядох микс за обяд!
Водещ: Какво е празник без хора?
Какво е парти без гости?
Някой да излезе, опитайте
Накарайте приятелите си да се смеят!
(Клоунът Веснушкин изтичва в залата с куфар в ръце. Той оставя куфара на пода.)
Веснушкин:Здравейте деца!
Момичета и момчета!
И аз се казвам Веснушкин!
Виждали ли сте моята приятелка Knopochka?
(Бутън тича в залата под музиката)
Веснушкин:И ето я! Появи се, не е прашен! Бутон, къде беше?
Бутон:Здравейте! И гледам, ти ли си, нали?
Веснушкин:Какво изля? Нищо не съм разлял! Навсякъде е сухо.
Бутон:Не го разливайте! Казвам, ти ли си, нали?
Веснушкин:О, вой! СЗО? Вият ли? И защо викаха?
Бутон:Не! За теб говоря: ти ли си - нали си?
Веснушкин:Не, не съм викал! Хора виехте ли? Бутон! Страхувам се, че ти си единственият, който разбира какво се опитваш да кажеш.
бутон: Не, не съм сама, но ние сме.
Веснушкин: Кои сме ние?
Бутон:Ти, ние, ти, аз (обяснява с жестове)
Веснушкин:Кой се изми? (обръща се към децата) Измити ли сме? А според вас кой е немития? За кого говориш? Не става ли дума за мен?
Бутон:Какво е променено?
Веснушкин:Е, стига толкова, че съвсем ще се объркаме!
Бутон: Но това е истина, ние дойдохме тук, за да разпръснем скуката, да се забавляваме, да играем.
Веснушкин: Пейте песни с вас, за забавление, за забавление за гледане.
Бутон:Веснушкин, какви интересни неща донесохте на момчетата?
(Веснушкин тича за куфара си и го носи)
Веснушкин:Е, ето го, моят прекрасен куфар!
Бутон:Какво му е прекрасното? По-скоро отворено!
(Веснушкин изважда различни играчки от куфара, показва ги на децата)
Бутон:Не е ли време да играем?
Веснушкин:Разбира се, че е време! Чак сега се съмнявам дали момчетата харесват играта? В крайна сметка можете да спечелите в тях, но можете и да загубите! Моля тези, които обичат да играят, пляскайте с ръце!
Бутон:А който обича да танцува, той тропа с крака. Каня всички на весело хоро "Лавата".
Танц "Лавата"
Бутон:Сега да разказваме вицове!
Шегите са дребни.
1-во дете: Защо си одраскан?
– попита ме Денис.
2-ро дете:И аз снощи
Измих котката в коритото.
1-во дете: И не съм надраскан,
Поне изми моята.
2-ро дете:Но не си се усукал
И не го изсуши.
Майка:Защо носиш галоши?
син: Ще изляза навън с тях.
Майка:Но няма мръсотия, разбирате ли?
син:Не се бой, мамо, ще го намеря.
Драматизация на поемата от Д. Хармс
момче(с рисунка в ръка): Прекарах половин ден в рисуване на красив кон,
И всички ме хвалеха за рисунката.
Първо майка ми ми каза една дума:
Майка(момиче): Чудесно, Мишенка, излезе овца.
момче:Със същата снимка дойдох при татко
И татко ми каза:
татко:Отлична коза.
момче:Тогава малката сестра се похвали:
сестра:Много красиво коте си направила.
момче:И по-големият ми брат ме похвали,
Прозя се и каза:
Брат:Хубав крокодил!
бутонО: Аз също обичам да рисувам. Какво ще кажете за вас момчета? Предлагам забавни игри.
атракции:
„Нарисувай клоун“ (участват два отбора от по четири)
„Нарисувайте смешно лице на балона - кой е по-бърз“ (един човек от екипа участва)
"Весела трансформация" Облечете се като клоун (двама души в отбор)
Веснушкин:Момчета, искате ли да играем на играта: "Вярвам - не вярвам"? (Отговор деца).
Играта "Вярвам - не вярвам"
Кофа се разхожда из двора,
Дядо води за ръка! 
(Отговор: Не вярвам).
Петел тича до аптеката
Със силен вик: "Ку-ка-ре-ку!"
Птицата стана на кънки
И са й страхотни.
Чайникът плува по морето
Мисли, че е параход!
Пчелите излетяха в полето
Бръмчаха, бръмчаха.
Леглото скача през полето,
Бързо скача, за да не хване.
Самоварът бухна и бухна,
Излетя направо в небето.
Чаши седнаха на пън,
С тях - чехли-приятелки.
Лампата в роклята е облечена,
Започнах да танцувам весело!
Бутон:
Защо не ни изслушате в лицето на измислицата?
Измислици в лицата седят светлици,
Чупят орехи и се подиграват.
Искате ли да знаете кои? Ама такива!
Децата разказват истории.
дръзка старица
Оседлава плюшено мече
Подкова две кучета
Впрегна се и скочи.
Още не съм го разбрал:
Котката набола кравата
Дотича мечка с пушка,
Застреля морков по заек.
И се състезава цял ден
За ловеца на елени!
И тук, приятели, в Рязан
Гъбите са израснали с очи.
Пържат ги, варят ги, ядат ги,
И гледат всички.
Глупости, глупости,
Това са просто глупости!
Кокошките изядоха петела
Казаха кучета!
Бутон:внимание! внимание! Имам интересен артикул! (Вади от джоба копче, пирони, кърпичка) Това не е редно, и това не е редно, и пак не е редно! Има толкова много неща, но не мога да намеря това, което ми трябва! Ура! Намерен! Ето я кутията! Какво има в него, как мислите? Нищо няма да познаете! Пъзели! Сега ще ги отгатна вместо вас! (отваря малко кутията) О, всички гатанки почти изскочиха! Е, те са умни! Слушам!
Бият го с ръка и тояга,
Никой не го съжалява.
Защо всички го удрят?
И за това, че е напомпан! (топка)
Щафетни игри с топка.
Прекарайте топката между стомасите. (по 5 двойки деца)
Носете топката между гърбовете.
Пуснете топката с крак.
Веснушкин:браво момчета Ще трябва да те почерпя със сладкиши. Вземете шепа сладкиши. (вади един бонбон) О, нямам шепа, а само един бонбон! На кого трябва да се даде? Може би това момиче ... Не, по-добре е за това момче ... Въпреки че не, в противен случай момичетата може да се обидят. Нека го направим така: този бонбон ще отиде при този, който честно го спечели. Ще покрия бонбона с шапка, а вие помислете как да го вземете, без да докосвате шапката с ръце. (корици, децата мислят, опитват се да вземат бонбони)
Бутон:Искам да ви кажа една тайна: отдавна няма бонбони под шапката. Не вярвайте, вижте сами!
Веснушкин:Да, има бонбони! Тук! (Веснушкин вдига шапката си, Бутон взема бонбона)
Бутон:Виждате ли, извадих бонбон, без да направя гаф. Така че е мой, защото го спечелих честно. Какво! Не е честно? След това нека отиде при този, който спечели играта.
Скочете и вземете играта с бонбони
(бонбони са вързани на конци на обръч, децата вървят в кръг, по сигнал трябва да скочат и да вземат бонбон)
Веснушкин:Копче, сладкиши - нямаше достатъчно за всички.
Копче: Веснушкин, с теб ли тръгнахме?
Веснушкин:Е, да тръгваме!
Бутон:Намерихте ли бонбони?
Веснушкин:Намерен!
бутон: И къде са?
Веснушкин:Какво?
Бутон:Бонбони!
Веснушкин:Който?
Бутон:Тези, които намерихме.
Веснушкин:А-а-а! не знам! Хайде да ядем. Ти иди там и аз ще отида там!
Тръгват в противоположни посоки и се срещат.
Веснушкин:Е, какво откри?
Бутон:Не и ти?
Веснушкин:Нито пък аз! Отидох да погледна отново. (търсят и намират кутия с бонбони).
бутон: Ето го - лакомство за слава!
Веснушкин:Деца за забавление!
(Веснушкин и Бутон се отнасят към децата, казват сбогом и си тръгват)
Свързани статии
