Kim się kieruję przy wyborze zawodu? Esej „Życie z dziećmi. Refleksje na temat wyboru zawodu i nie tylko. I na koniec – kilka prostych wskazówek z zakresu psychologii
Refleksje na temat zawodu
Na świecie jest wiele zawodów. Wszystkie są różne, ale każde jest konieczne, każde jest potrzebne ludziom.
Zastanawiając się nad zawodem bibliotekarza, chcę sięgnąć nieco głębiej w przeszłość. Teraz nikt nie zaprzeczy, jak ważne stało się pojawienie się pisma dla ludzkości. A nasz lud czci pamięć dwóch oświecicieli - braci Cyryla i Metodego. Byli to bardzo wykształceni i mądrzy ludzie. Cyryl, znający wiele języków, odmówił zaproponowanych mu wysokich stanowisk, przyjął skromną posadę bibliotekarza, a po latach ułożył alfabet dla ludów słowiańskich. Widzimy, jak różnorodne były funkcje bibliotekarza już w starożytności. Wyczyn, jakiego dokonali bracia Solun, potwierdza wyjątkowość tego zawodu.
Biblioteka jest dziś miejscem spotkań i komunikacji, a nie tylko zdobywania informacji. Dlatego poszerza się zakres działalności bibliotekarza. Tworząc bibliografię, jest pracowitym naukowcem prowadzącym imprezę masową – dramatopisarzem, reżyserem, artystą, a także pisarzem, psychologiem, nauczycielem, projektantem i administratorem w jednej osobie. Ponadto bibliotekarz musi poruszać się po zbiorach i katalogach bibliotecznych, znać inne dyscypliny biblioteczne, a także posiadać umiejętności i zdolności zawodowe niezbędne do obsługi czytelników. Nie wspominając już o tym, że bibliotekarz musi posiadać system wiedzy z różnych dziedzin, aby móc wyodrębnić to, co najważniejsze w przepływie informacji. Ponadto każdy pracownik rozumie: nie możemy przestać się rozwijać, musimy się kształcić, akceptować wszystko, co nowe, co daje nam życie.
Uważam, że ludzie w tym zawodzie powinni być wrażliwi, responsywni, uprzejmi i uważni. Posiadając te cechy, łatwo jest stworzyć w zespole psychologicznie korzystną i twórczą atmosferę. Takie środowisko oczywiście pomoże w komunikacji z czytelnikami, ponieważ oprócz czytania, komunikacji, organizowania czasu wolnego, ludzie czasami potrzebują po prostu wsparcia psychologicznego.
Zawód bibliotekarza jest ciekawy i ekscytujący, bo każdy dzień jest inny, przynosi poznanie czegoś nowego: jaki będzie dzisiejszy czytelnik, co go tu sprowadzi, co mu zaoferuje, co go zainteresuje. Kiedy na co dzień pracujesz z czytelnikami, pomagasz w wyborze książek, w nauce, w działalności zawodowej, a także organizujesz ciekawe i edukacyjne wydarzenia, czujesz wdzięczność ludzi, zwrot włożonych wysiłków. Dzięki temu rozumiesz, że Twoja praca jest przydatna i potrzebna. I to jest najważniejsze!
Brusnitsyna Yana
Refleksje na temat zawodu bibliotekarza
Kim jest bibliotekarz? Odpowiadając na to pytanie, mimowolnie pamiętam moją ukochaną Zoję Aleksiejewnę, bibliotekarkę w wiejskiej bibliotece. Dla mnie bibliotekarz to nie tylko osoba, która rozdaje, ale także poleca nową, ciekawą książkę. To ona prowadziła najciekawsze i zapadające w pamięć rozmowy, po wszystkich rozmowach zawsze braliśmy udział w quizach i konkursach, w wyniku których otrzymywaliśmy niezapomniane nagrody. Bardzo podobały nam się dni pomocy bibliotece, które odbywały się raz w roku. Przyszliśmy w grupach po trzy osoby i skleiliśmy podarte książki. Najstarsze dzieci mogły zaprojektować stoiska wystawiennicze. Bardzo lubiłam rozmawiać o przeczytanych przez nas książkach, bibliotekarka nie tylko nas słuchała, ale zadawała pytania, na które nie zawsze potrafiliśmy odpowiedzieć. Ale po przeczytaniu książki, po rozmowie zrozumieliśmy, o co chodzi. Każda nowa książka była dla mnie otwarciem na nowy świat, czy to przygodowy, czy kryminalny. Nigdy nie straciłam zainteresowania tą książką. Kiedy bibliotekarz zmienił swoje zainteresowanie czytaniem, niestety osłabło. Zacząłem chodzić do biblioteki, kiedy potrzebowałem konkretnej książki, żeby przygotować raport lub napisać esej.
Po co przyszedłem do biblioteki? Ponieważ podobała mi się ta praca w wykonaniu Zoyi Alekseevny. Postanowiłem spróbować sam. Teraz, gdy sama rozpoczęłam pracę w bibliotece, odkryłam inną stronę pracy bibliotekarza. Bardzo trudne, jestem w tym nowy! Przecież patrząc z perspektywy czytelnika, praca wygląda na prostą. Co jest takiego trudnego w zapisaniu numeru i daty zwrotu książki na formularzu czytelnika? Nic. Trudność dla mnie polega na tym, że nie znam czytelnika, co lubi czytać, co nowego mogę mu zaproponować. Obecnie jest wielu współczesnych autorów. Oczywiście łatwiej jest, gdy czytelnik podaje nazwisko autora i pyta o coś z jego najnowszych dzieł. Ale jeśli czytelnik powie, że podoba mu się coś z serii Fantastyka i Przygoda, może się tutaj zgubić. Bliższe mi są kryminały, ale każdy ma swój gust, swoje preferencje. Tutaj bibliotekarz nie może narzucać czytelnikowi swoich ulubionych książek. Mogę tylko zasugerować. Albo gdy przychodzi czytelnik i prosi o książki z zakresu filozofii lub pedagogiki. Nawet jeśli my, bibliotekarze, informacji szukamy w katalogach i elektronicznych bazach danych. Mimo to zaczyna się zastanawiać, jaką wiedzę powinien posiadać bibliotekarz. Konieczne jest zrozumienie nie tylko fikcji, ale także wszystkich dziedzin nauki. Bibliotekarz musi być krytykiem literackim, historykiem, nauczycielem, psychologiem, filozofem, a nawet ekonomistą, bo Istnieją usługi płatne. Być może najtrudniejszą rzeczą jest zorganizowanie imprezy masowej. Bibliotekarz musi znaleźć nie tylko przydatne i interesujące informacje, ale także takie, które uzupełnią lekcję nauczyciela. Po tym wszystkim trzeba także pisać raporty i wypełniać statystyki. Przygotowanie wystawy książki również nie jest łatwym zadaniem. Tworzenie planów wydarzeń na cały rok zajmuje dużo czasu.
Teraz, gdy Internet jest niemal w każdym domu, biblioteki schodzą na dalszy plan. Głównymi czytelnikami pozostają emeryci i gospodynie domowe. Myślę, że przed bibliotekarzem stoi zadanie przyciągnięcia nowych i zatrzymania starych czytelników. Myślę, że równie ważne jest pielęgnowanie miłości do książek, zainteresowania czytaniem „żywej” książki, a nie strony w Internecie.
Wdowina Elena
„Dom Książki”
„Dom Książki” – tak z miłością i ciepłem nazywają bibliotekę duzi i mali miłośnicy czytania. W XX wieku o bibliotece słyszało się chyba znacznie więcej miłych słów, wtedy dla wszystkich było jasne, po co do niej przychodzą: studenci – po wiedzę, dzieci – po dobre książki przygodowe i w ogóle szukali człowieczeństwa w dziełach, odpowiedzi na pytania o sens życia. W XXI wieku wszystko się zmieniło, niewielu rodziców zabiera swoje dzieci do biblioteki, uczniowie zdobywają wiedzę w Internecie, popularnym książkom brakuje piękna słów, znaczenia i ideałów moralnych. Powstaje pytanie: po co jest biblioteka i bibliotekarz?
Na to pytanie chciałbym odpowiedzieć słowami L.A. Putina: „Biblioteka odgrywa wyjątkową rolę w kształceniu i wychowaniu młodego pokolenia, w kształtowaniu u uczniów kultury czytelniczej, gustów literackich, idei moralnych i prawdziwej miłości dla procesu poznawania świata.” Aby przyciągnąć małych czytelników do biblioteki, bibliotekarze starają się zainteresować go jasnymi książkami, ekscytującymi wydarzeniami i głośnym czytaniem. No cóż, dla dorosłych wiadomo, jak dusza się raduje, gdy w bibliotece pojawia się książka, w której autor porusza problemy społeczne i pisze o nich w dobrym, literackim stylu. Takich książek jest bardzo niewiele, jedną z nich jest książka A. Iwanowa „Geograf przepił swój świat”. Uważam za konieczne, aby biblioteka posiadała zbiory wysokiej jakości. Jest to jeden z najważniejszych czynników sukcesu biblioteki: bez wysokiej jakości moralizatorstwa biblioteka nie może istnieć.
Współczesny bibliotekarz rozpoczynając swoją pracę, jak każdy człowiek powinien kierować się główną zasadą „Nie szkodzić!” Należy proponować dziecku w procesie czytania tylko taką literaturę, która w umyśle i sercu dziecka współczuje pozytywnym bohaterom i ideałom dobroci. Ponadto jedną z najważniejszych cech bibliotekarza naszych czasów jest umiejętność korzystania z informacji; w tym przypadku należy jakościowo znajdować i oceniać informacje, umieć je przechowywać i odzyskiwać, monitorować ich etyczne wykorzystanie oraz wykorzystywać je do publikowania i udostępniania wiedza.
Osoba, która ma słabość do książek, zainspirowana ideą, że książki zawierają prawdę, zawsze dostaje pracę w bibliotece.
Botowa Natalia
Refleksje na temat zawodu
Kiedy dostałam pracę w bibliotece, nie miałam pojęcia, jak ciekawa będzie praca tutaj. Wszystko jest ciekawe: komunikowanie się z czytelnikami, wybieranie dla nich literatury, przygotowywanie wystaw. W filii nr 15 zaproponowałam pomysł stworzenia wystawy „Wskazówki bibliotekarza” (dla tych czytelników, którzy „nie wiedzą, co czytać”). Zespół poparł ten pomysł, a w przygotowanie wystawy zaangażowani byli wszyscy pracownicy. W rezultacie na tej wystawie znalazło się naszym zdaniem najciekawsze książki.
Podoba mi się, że biblioteka może organizować różne wydarzenia na tematy, które mnie interesują. Ponadto interesują mnie wszelkie pytania związane z bibliotekarstwem. Teraz pracuję w Okudzhava House LMC i bardzo się cieszę, że mogę zanurzyć się w epoce i tekstach słynnego poety.
Erszow Artem
Kim jest bibliotekarz?
Kim jest bibliotekarz? Bibliotekarz to zawód bardzo stary, ma ponad cztery i pół tysiąca lat! Jak wiadomo, pierwszymi bibliotekarzami byli skrybowie, którzy gromadzili zbiory glinianych tabliczek.
Przez ten czas wiele się zmieniło, gliniane tabliczki zostały zastąpione nowymi technologiami informatycznymi, a cel zawodu nabrał nowych form. Wszechstronność i złożoność zawodu polega obecnie na tym, że bibliotekarz musi posiadać dość wszechstronne umiejętności i zdolności. Umiejętności komunikacyjne, kreatywność, umiejętność obsługi komputera, talent do nauczania - to tylko niewielka część tego, co jest niezbędne w naszej pracy.
Uważam, że do tego zawodu powinni należeć także ludzie wyjątkowo inteligentni, pozbawieni nawyku „popadania w chamstwo”, a wręcz przeciwnie, skłonni do samokształcenia i samokształcenia. I to nie liczy się najważniejsze - umiejętność pielęgnowania zainteresowania książką! Czyli nowoczesny bibliotekarz specjalista, dysponujący wiedzą z szerokiego zakresu zagadnień, dobrym gustem literackim, estetą, mówcą, wykładowcą, organizatorem...
Lyubaeva Tatiana
Refleksje na temat zawodu
Bibliotekarz to jeden z najstarszych zawodów, ma ponad cztery i pół tysiąca lat. Takie znane osobistości, jak bajkopisarz Iwan Kryłow, matematyk Nikołaj Łobaczewski i pisarz Władimir Odojewski pracowały kiedyś jako bibliotekarze. Czym zatem jest „bycie bibliotekarzem”? Zadając takie pytanie, z reguły słyszy się odpowiedź: „Wydawanie książek”. Dlatego wierzy się, że w bibliotece może pracować każdy, bez określonej wiedzy i umiejętności. Tak myślałem, kiedy dostałem nową pracę.
Już od pierwszych minut dnia pracy zdałem sobie sprawę, że bibliotekarz to jeden z najbardziej ekscytujących zawodów na świecie. Bibliotekarz musi nie tylko dobrze władać dużą ilością informacji, co jest kluczem do zrozumienia wszystkich procesów zachodzących we współczesnym życiu, ale także umieć ją czerpać z różnych źródeł, a także nią zarządzać, właściwie ją przekazując do czytelnika. Prawdziwy bibliotekarz musi umieć przeskakiwać od jednego zadania do drugiego, rozwiązywać kilka problemów jednocześnie i wykazywać się inicjatywą. Obsługa czytelników wymaga od bibliotekarza niezwykłej poprawności i wrażliwości, aby znaleźć książkę zgodną z gustem i zainteresowaniami czytelnika oraz szybko i sprawnie dobrać niezbędne informacje dla konkretnego odwiedzającego. Do pracy z uczniami i studentami – głównymi czytelnikami biblioteki – potrzebne są zdolności pedagogiczne, umiejętność zainteresowania, przyciągania uwagi, sprawiania, aby komunikacja była przyjemna dla obu stron, a czasem „naprowadzania ich na właściwą drogę”. Bez miłości do książek, miłości i szacunku do czytelnika nie ma miejsca w zawodzie bibliotekarza.
Zawód bibliotekarza pociąga mnie również dlatego, że każdy dzień przynosi mi poznawanie nowych ludzi, nowych książek, świeżych numerów gazet i czasopism, co przyczynia się do ciągłego samodoskonalenia i samorozwoju. Technologie cyfrowe, które przeniknęły do wszystkich sfer ludzkiej aktywności, zmieniają także pracę bibliotekarza. Współczesny bibliotekarz musi posiadać nowe technologie informacyjne, umiejętności i wiedzę z zakresu wyszukiwania informacji w sieci, komputerze i różnym innym sprzęcie.
Bibliotekarz jest zatem moim zdaniem uniwersalnym specjalistą, który nie tylko dużo wie i wykorzystuje swoją wiedzę, ale także osobą, która „nie stoi w miejscu”, ciągle się doskonali, zdobywając nowe umiejętności, zdolności i doświadczenie. Osoby wykonujące ten zawód charakteryzują się wrażliwością, responsywnością, uprzejmością i uważnością. Zasada „Wszystko dla czytelnika” jest dla bibliotekarza podstawą. Jeśli jednak bibliotekarz jest osobą obojętną, jeśli w trakcie komunikacji z czytelnikiem odczuwa irytację, znudzenie i apatię, to zawód został wybrany niewłaściwie.
Jestem pewien, że zawód, który wybrałem przez przypadek, pozostanie moim na zawsze. Będę się uczyć, doskonalić, zdobywać doświadczenie od kolegów i w końcu stanę się prawdziwym profesjonalistą w swojej dziedzinie i z dumą mogę nazywać siebie bibliotekarzem.
Łagutkina Olga
Mój zawód to bibliotekarz
„Biblioteki to skarbnice
całe bogactwo ducha ludzkiego.” (Leibniz G.V.)
Bibliotekarz. Dla niektórych to słowo budzi szacunek i cześć, dla innych wywołuje kpinę i przebiegły, wydłużony uśmiech na twarzy. Nie zdradzę Ci tajemnicy, jeśli powiem, że bibliotekarze od dawna są jednymi z najmądrzejszych i najlepiej wykształconych ludzi swoich czasów. Ale teraz, kiedy na pytanie „Po co pracujesz?”, odpowiadam: „Bibliotekarz”, wtedy ludzie doświadczają paraliżu twarzy, robią się bardzo duże oczy i pojawia się kolejne pytanie: „No i co, podoba ci się to?” ?” A kiedy otrzymają pozytywną odpowiedź na to pytanie, powoduje to jeszcze większy stopień dezorientacji.
Zawód bibliotekarza, pomimo swojej pozornej dostępności i prostoty, pozostaje jednym z najbardziej zamkniętych. Zapytaj dowolną osobę, czym zajmuje się bibliotekarz, a usłyszysz odpowiedź: „Wydawanie książek”. W zasadzie mają rację, ale to dopiero wierzchołek góry lodowej, który jest widoczny dla niewtajemniczonych. Tymczasem dziś jest to jeden z najbardziej złożonych i wieloaspektowych zawodów.
Kim jest teraz bibliotekarz, którego zawód wywołuje w ludziach tak mieszaną paletę emocji? W naszych czasach, kiedy ludzie wiecznie biegają i się spieszą, biblioteka pozostaje wyspą spokoju i ciszy, a powszechnie przyjmuje się, że bibliotekarz jest stróżem tej ciszy, bo w bibliotece powinno być bardzo cicho. Przytrafiła mi się zabawna historia z tym związana. Któregoś dnia straciłem głos i mogłem mówić jedynie cichym szeptem, a niektórzy czytelnicy, najwyraźniej uznając, że wróciły dawne, biblioteczne zwyczaje, zaczęli rozmawiać ze mną w ten sam sposób, a nawet zabraniali swoim dzieciom mówić głośno. To dziwne, bo o takim porządku rzeczy już dawno zapomniano. Dziś w bibliotece nadal można narobić hałasu, a nawet głośno się pośmiać. A bibliotekarz nie będzie „klikał” i komentował, a także będzie brał udział w całej tej „hańbie”.
Z pewnością zmieniła się rola biblioteki i bibliotekarza. Ale nie wszyscy o tym wiedzą. Nawet nie podejrzewałem tego, dopóki nie przyszedłem tutaj do pracy. Teraz, ciągle spotykając ludzi, którzy stereotypowo mówią o zawodzie bibliotekarza, ja, jak gadająca papuga, zaczynam opowiadać to samo: o tym, jak różnorodna jest praca bibliotekarza, o tym, że nie piję herbaty i nie t czytam w pracy o tym, jak dzieci, które tak często nazywane są nieczytelnikami, jak w bibliotece. Jednak moje próby udowodnienia czegoś budzą nieufność i podejrzliwość, a w odpowiedzi otrzymuję jedynie grzeczne skinienie głową.
Ale są też przyjemne chwile. Ci ludzie, którzy jeszcze wczoraj patrzyli na mnie z niedowierzaniem, zaczynają pytać o radę, jakie książki przeczytać.
Bibliotekarka to dziś nie tylko kobieta w szaliku rozdająca książki, ale nowoczesny, multidyscyplinarny specjalista, który idzie z duchem czasu. Poza tym musi posiadać najlepsze cechy ludzkie i wiedzę z zakresu psychologii, musi umieć szybko znaleźć potrzebne informacje i oczywiście wiedzieć, co polecić przy wyborze książki.
Trudno mi sobie wyobrazić wściekłego, niegrzecznego bibliotekarza, który „warczy” na czytelników. Zawsze masz przed oczami obraz dobrodusznej, miłej i oczytanej kobiety, z którą możesz omówić wiele tematów, od rozmowy o przeczytanej książce po dyskusję na temat problemów osobistych.
Nasi czytelnicy często zauważają, że miło jest chodzić do biblioteki, bo są tu witani z uśmiechem i zawsze gotowi do pomocy (swoją drogą często kontrastując nas z różnymi agencjami rządowymi). Myślę, że to nie jedyny powód, dla którego lubią przychodzić do biblioteki. Wydaje mi się, że w bibliotece każdy czuje się trochę mądrzejszy, trochę milszy, a nawet trochę bardziej kulturalny. I nie chodzi o to, że na co dzień ludzie toną w braku kultury i głupocie, tylko o to, że zapomniany status biblioteki i bibliotekarza wciąż śpi w ludzkiej podświadomości (szkoda oczywiście, że śpi i nie jest obudzony). Tutaj jak nigdzie indziej można poczuć obecność ludzkiej myśli i jej dotknąć.
Biblioteka pozostaje fantastycznym światem, w którym człowiek może dokonać najbardziej niesamowitych odkryć w swoim życiu. Każda książka jest w istocie fantazją autora. Te fantazje są na miarę pereł, które odsłania się jedynie temu, kto potrafi w pełni docenić ich oryginalność i piękno. Bibliotekarz niczym jubiler nawleka wszystkie te perły na cienkie nitki. Nie wolno mu pominąć żadnego z nich, aby w pełni pokazać niewtajemniczonym ich wyjątkowość.
Nikołowa Natela
Mozhegova Śnieżana
Jestem bibliotekarzemBibliotekarz dzisiaj – kim jest? Dawno minęły czasy, gdy bibliotekarz był wyłącznie odpowiedzialny za rejestrowanie i wydawanie publikacji drukowanych. W dobie szybko rozwijających się technologii informatycznych bibliotekarz pełni wiele dodatkowych funkcji. Dziś bibliotekarz jest nauczycielem, artystą masowym, psychologiem, projektantem, marketerem i operatorem komputerów osobistych.
Nie jest tajemnicą, że obecnie zainteresowanie czytaniem gwałtownie maleje, młodsze pokolenie woli spędzać czas na portalach społecznościowych. Coraz częściej książkę zastępują wszelkiego rodzaju nowoczesne gadżety. Aby utrzymać zainteresowanie czytaniem, nowoczesna biblioteka musi iść z duchem czasu i uwzględniać zainteresowania współczesnej młodzieży. Dlatego też biblioteka staje się dziś nie tylko miejscem wydawania książek i czytelnią, ale także ośrodkiem wypoczynku, klubem zainteresowań i miejscem wszelkiej pomocy informacyjnej. Wszelkiego rodzaju wydarzenia, wystawy, spotkania autorskie, konferencje, wieczory tematyczne i dyskusje pomagają przyciągnąć i zainteresować czytelnika. Natomiast aktywne wprowadzanie i wykorzystywanie technologii informatycznych sprawia, że biblioteka jest dostępna dla szerokiego grona użytkowników, ułatwia pracę zarówno bibliotekarzowi, jak i czytelnikowi, a także umożliwia korzystanie z usług biblioteki również osobom niepełnosprawnym.
Rola bibliotekarza w życiu czytelnika może odegrać znaczącą rolę. Często odwiedzający bibliotekę – samotni starzy ludzie lub dzieci z rodzin niepełnych i dysfunkcyjnych – bardzo potrzebują komunikacji. A jeśli bibliotekarz kocha swoją pracę i stara się pomagać ludziom w trudnych sytuacjach, to dla takich gości biblioteka stanie się drugim domem.
Z wykształcenia nie jestem bibliotekarzem i nie mam dużego doświadczenia na tym stanowisku. Nie mogę jeszcze powiedzieć, że jestem bibliotekarką z powołania, ale podoba mi się, że moja wiedza służy zarówno bibliotece, jak i zwiedzającym, że przyczyniam się do tego, co moim zdaniem jest bardzo ważne – popularyzacji czytelnictwa. Czytanie daje nieograniczone możliwości rozwoju duchowego i twórczego, a praca bibliotekarza nie pozwoli na degradację, ponieważ nowoczesne technologie wymuszają ciągłe doskonalenie w swoim zawodzie.
Tołmachowa Olga
Jestem bibliotekarzem
« ...Wspomnienie wspaniałej książki, którą czytaliśmy w dzieciństwie,
na zawsze połączone w naszej duszy ze wspomnieniami danej osoby,
który zdjął dla nas ją z półki i uśmiechał się obiecująco,
powiedział: „Przeczytaj to, nie pożałujesz!”
S.Ya.Marshak
Wiele osób ma stereotyp na temat pracy bibliotekarza: człowiek siedzi, wydaje i nagrywa książki. To wydaje się takie proste! Ale to nie jest prawdą.
Dobrze, jeśli ktoś przyjdzie do biblioteki i poprosi o jakąś książkę, powiedzmy „Wojna i pokój” L.N. Tołstoj. Tutaj musisz tylko wiedzieć, gdzie jest książka. A co, jeśli czytelnik tak naprawdę nie wie, czego potrzebuje?
Tu zaczyna się praca twórcza bibliotekarza. Musimy pomóc czytelnikowi wybrać najciekawszą, najbardziej użyteczną i najbardziej użyteczną książkę. I jest taka radość w duszy, jeśli czytelnik wychodzi z książką, którą dla niego wybrałeś. Uwielbiam szczere rozmowy z czytelnikami, takie rozmowy pozwalają także poznać gusta i potrzeby czytelnika.
A co z masową pracą w bibliotece? To takie cudowne i odpowiedzialne dzielić się swoją wiedzą z delikatnymi duszami dzieci. Przekazuj im nową wiedzę w sposób zrozumiały i ciekawy dla dzieci, aby wzbudzić potrzebę sięgnięcia po książkę i jej przeczytania. Trzeba tak pracować, aby nie zgasić w dziecięcych duszach płomienia Dobra, chęci uczenia się nowych rzeczy.
Lubię wybierać i wykorzystywać zabawne momenty w mojej pracy. Techniki teatralne. To wielka satysfakcja, gdy to wszystko rezonuje w duszy dziecka, gdy dzieci zaczynają zadawać pytania dotyczące tematu lekcji i podawać przykłady z literatury i życia. Jak ważne jest, aby tego wszystkiego nie stracić.
Niestety, kultura czytania zanika. A naszą troską jest przyciągnięcie Czytelników do biblioteki. Szkoda, gdy pytają: „No cóż, czy ktoś jeszcze chodzi do biblioteki? Kiedy wszystko można przeczytać w Internecie.” I miło jest widzieć ich zdziwienie, gdy opowiadasz im o nowoczesnych możliwościach biblioteki.
Najważniejszą misją bibliotek jest ochrona dziedzictwa kulturowego. Oświecanie ludzi, ich duchowe wzbogacenie.
Yansitova Elena
Jestem bibliotekarzem
„Wszechświat – niektórzy nazywają go Biblioteką…”
BorgesH. L. „Biblioteka Babilonu”
Jako dziecko nigdy nie marzyłam o tym, żeby zostać bibliotekarką. Biblioteki szkolnej w ogóle nie pamiętam, a poza tym, będąc niedawno w mojej szkole, nie mogłem sobie przypomnieć, gdzie ona się znajdowała. W gimnazjum, na pozalekcyjnych lekcjach czytania, zabierano nas do biblioteki dziecięcej. Starsi bibliotekarze rozmawiali z nami o książkach, było nudno aż do zgrzytania zębami... Tak, nie odczuwałam żadnej przyjemności z odwiedzania bibliotek, chociaż bardzo lubiłam czytać. Miałem szczęście – moi rodzice mieli (i nadal mają) dobrą bibliotekę. I to właśnie im chcę podziękować za moją miłość do książek.
Później odwiedziłem oddział niedaleko mojego domu. Podobało mi się tutaj: małe pokoje wypełnione półkami, niemal domowa atmosfera, możliwość wzięcia książki z półki i jej przeglądania. („Na grzbiecie księgi znajdują się litery, ale nie określają one ani nie zapowiadają tego, co będą napisane na stronach. Wiem, że ta rozbieżność wydawała się kiedyś tajemnicza” (Borges H. L. „Biblioteka Babel”), dotknąć korzeni, znaleźć czyjeś zakładki... Tylko dwie rzeczy mi nie pasowały - wybór książek był mały i najważniejsze, co mi się najbardziej nie podobało, to to, że trzeba było zwrócić książki. A także zwróć go na czas!
Piętnaście lat temu skończyłem studia i szukałem pracy. W 1998 roku praca była trudna. Zaproponowano mi pracę bibliotekarza w czytelni mojego rodzimego instytutu pedagogicznego. Zgodziłem się – tymczasowo. Ale nie ma nic trwalszego niż tymczasowe. Bardzo szybko zdałem sobie sprawę, że ludzie za barierką, którzy podczas moich studiów tak irytowali swoją powolnością i brakiem zrozumienia, stali się moimi przyjaciółmi, a niemal niekończące się rzędy półek („ Wszechświat – niektórzy nazywają go Biblioteką – składa się z ogromnej, być może nieskończonej liczby sześciokątnych galerii, z szerokimi szybami wentylacyjnymi otoczonymi niskimi balustradami. Z każdego sześciokąta widać dwa górne i dwa dolne piętra – ad infinitum” (Borges H. L. „Biblioteka Babel”), mój drugi dom, moja praca, komunikacja, rozrywka. Od tego czasu jestem bibliotekarką.
Według mnie najważniejsza rzecz w bibliotece („...Biblioteka istnieje abaeterno. W tę prawdę, której bezpośrednią konsekwencją jest przyszła wieczność świata, nikt o zdrowych zmysłach nie może wątpić” (Borges H. L. „Biblioteka Babel”) - to wciąż książki, literatura, informacja. W dowolnej formie – książkowej, elektronicznej, wirtualnej, płynnej, gazowej lub plazmowej. Nie znam ludzi, którzy nie chcieliby czytać, ale znalezienie „swojej książki” może być trudne. Zatem im większy i bardziej zróżnicowany jest zbiór, im bardziej różnorodne są w nim formy informacji, im więcej będzie czytelników, tym efektywniej będzie działać biblioteka. Ale bibliotekarzem może zostać… nie, nie kimkolwiek i nie każdym, ale mogą być zupełnie inni ludzie, którzy po prostu kochają książki i chcą pracować.
Nikołajewa Olga
Jestem bibliotekarzem!
Całe moje życie jest ściśle związane z książkami. Jako dziecko dużo czytałem. Być może moimi najlepszymi przyjaciółmi były książki. Każda wolna minuta była wypełniona czytaniem.
Dzieci pracowały w szkole w godzinach nocnych. Ktoś pracował na stronie: kopał łóżka, sadził kwiaty, podlewał, pielił itp. Ktoś zbierał śmieci w pobliżu szkoły. Ktoś pomógł nauczycielom pomalować ich biurka. I poszłam do biblioteki. Nie zabierano tam wszystkich, ale tylko najlepszych czytelników. Bardzo lubiłam obcować z książkami, lubiłam je naprawiać i dawać im drugie życie. Szczególnie radośnie było, gdy na półkach pojawiały się zupełnie nowe książki, które przyciągały swoją niewiadomą, oczekiwaniem na nowe wrażenia i ekscytujące historie.
W starszym wieku ten związek z książką nie zatracił się, wręcz przeciwnie, wraz z nauką w szkole pedagogicznej, a następnie w instytucie pedagogicznym, stał się jeszcze bliższy i rozpoczęło się moje życie zawodowe. Przez wiele lat pracowałam jako nauczycielka w szkole podstawowej i przedszkolu. Swoją miłość do książek i czytania chciałam przekazać dzieciom. Przygotowanie do lekcji czytania zajmowało dużo czasu, ale odbyło się z przyjemnością i zainteresowaniem.
Niezależnie od tego, jak potoczyło się moje życie, zawsze byłem czytelnikiem tej czy innej biblioteki. Teraz pałeczkę przejęła moja córka. Została wyróżniona certyfikatem w filii nr 13 jako najlepsza młoda czytelniczka.
I tak zostałam bibliotekarką! W bibliotece czuję się bardzo dobrze, lubię tu pracować. Lubię kontakt na żywo z czytelnikami, zarówno młodymi, jak i starszymi. I oczywiście podoba mi się to, że otacza mnie ogromna liczba znanych i nieznanych książek.
Miałem szczęście w życiu: miałem wspaniałych nauczycieli, doskonałych nauczycieli, mentorów w instytucie pedagogicznym.Ja i moi koledzy z klasy kochaliśmy i szanowaliśmy każdego z nas na swój sposób. O każdym nauczycielu można powiedzieć, że jest mistrzem pracy pedagogicznej, jako prawdziwy Nauczyciel, Wychowawca.
"Nauczyciel! Pozwól mi pokornie uklęknąć przed Twoim imieniem!” – te słowa N.A. Niekrasowa najlepiej mówi o moich nauczycielach, o roli, jaką odegrali w moim rozwoju nauczycielskim, w wyborze zawodu. Nie, nie zawód, ale powołanie – być nauczycielem.
Jakże jestem wdzięczny za wspaniałe lekcje literatury dla mojej nauczycielki Walentiny Nikołajewnej: bystre, emocjonalne, głębokie! Z szacunkiem wspominam nauczycielkę matematyki, utalentowaną nauczycielkę Ninę Micheevnę! Taktowny, kompetentny, utalentowany nauczyciel fizyki i moja wychowawczyni - Nadieżda Pietrowna! Jako student mam w sercu jasne i życzliwe wspomnienie ludzi, moich nauczycieli, którzy dali nam kawałek swojej duszy, a imię tych ludzi to Nauczyciele.
„Wspaniałe lata szkolne” minęły szybko. Oto impreza maturalna, jestem o krok od wyboru zawodu, samodzielnego życia. Ale nie było wyboru. Decyzja była stanowcza – będę nauczycielem. Ale mógłbym zostać budowniczym: marzyli o tym moi rodzice, sprzeciwiali się mojej decyzji o zostaniu nauczycielem. Ale nie, nie zdradziłem mojego ukochanego marzenia.
Dokonałem wyboru – jestem nauczycielem.
I tak 1 września 1979 roku rozpoczęło się odliczanie mojej pracy pedagogicznej. Przeglądając w pamięci księgę biografii mojego nauczyciela, strona po stronie, chcę powiedzieć, że nigdy nie żałowałem wybranej ścieżki. A było na nim dużo dobrego i niezbyt przyjemnego. Dlaczego nie żałowałeś? Ponieważ zawsze byłam głęboko przekonana, że każdy człowiek może mieć w życiu tylko jedną prawdziwą rzecz. A moi nauczyciele zawsze byli dla mnie przykładem.
Zawód nauczyciela jest jednym z najważniejszych na świecie i do dziś tak uważam. W końcu taki zawód nie jest dla każdego. Każdego dnia musimy rozwiązywać nowe problemy. Jak inaczej? Przecież każdy uczeń to osobowość, indywidualność, która nigdy się nie powtórzy! Zrozumienie cech osobistych, określenie poziomu nie tylko merytorycznej, ale i życiowej wiedzy – oznacza otwarcie drzwi na świat każdego dziecka, a dopiero potem określenie ścieżki, którą będziesz podążać. Nauczyciel to wspaniały zawód, ale powiedziałbym, że to nie zawód, to powołanie. Nauczyciele to ludzie szczególni. Pomyśl tylko o bezgranicznej, kolosalnej odpowiedzialności, jaką oni, nauczyciele, dźwigają na swoich barkach!
Nie pracuję jako nauczyciel, jestem nauczycielem. Lubię być nauczycielem.
A teraz, po tylu latach, nadal jestem w szkole, stoję w klasie, ale już nie jako uczennica. Dzięki moim mentorom zrozumiałam, że zawód ten powinien być powiązany z edukacją młodszego pokolenia. Sztuką nauczyciela jest bowiem przenikać z wyżyn jego życiowej mądrości i doświadczenia w najdalsze galaktyki dziecięcego świata, aby głęboko i wrażliwie zrozumieć dzieci.
Co dla mnie oznacza bycie nauczycielem? Bycie nauczycielem to nie tylko możliwość nauczenia czegoś, ale także możliwość codziennej komunikacji z dziećmi, odkrywania nowych, ciekawych, nieznanych rzeczy. Dzieci się zmieniają, a ja zmieniam się razem z nimi. Lubię patrzeć na świat oczami dzieci, znajdować w tym radość i satysfakcję, myśleć o swoich uczniach, wczuwać się w ich sukcesy i porażki, brać za nich odpowiedzialność, podejmować z nimi decyzje, pomagać radą, słuchać ich rozumowania . Przecież „nauczyciel” to nie zawód, nie pozycja społeczna, nie hobby, nie zawód – to powołanie, to życie. Dla mnie bycie nauczycielem oznacza życie. Tak żyję – jestem nauczycielem od 35 lat!
Kocham moich uczniów: ciekawskich, dociekliwych, wątpiących, zadających pytania. Uczę dzieci słuchać i słyszeć siebie nawzajem, szanować zdanie innych ludzi, nawet jeśli pod wieloma względami różnią się od ich własnych. Bardzo ważne jest dla mnie zaszczepienie dzieciom wrażliwości na radości i smutki ludzi. Komunikację ze swoimi uczniami buduję na zaufaniu, staram się ich pozyskać. Pamiętam, szanuję moich uczniów: zdolnych, wytrwałych, niespokojnych, uczę dzieci empatii i szacunku do ludzi. Każdy człowiek jest wyjątkowy i niepowtarzalny. Czasami za zewnętrzną niepozornością kryje się ogromna różnorodność skłonności i możliwości. Zadaniem nauczyciela jest je zobaczyć.
Życzliwość, optymizm, szacunek, empatia to cechy, które nauczyciel po prostu musi posiadać. Stale poszukuję i dostosowuję własne działania.
Przez całe życie miałem szczęście spotykać dobrych ludzi: kolegów z klasy, nauczycieli, uczniów, rodziców, kolegów. Trzydzieści pięć lat związało mnie ze szkołą.
Studenci, studenci, studenci... Każdy otrzymuje kawałek serca i duszy, za każdym kryje się przeznaczenie, za każdym boli serce nauczyciela. Im jesteś starszy, tym lepiej rozumiesz swój cel zarówno jako nauczyciel, jak i jako osoba.
Wybór przyszłego zawodu to jedna z najważniejszych decyzji na naszej ścieżce życiowej. Jednak dość trudno jest wybrać biznes, który naprawdę lubisz i który sprawia przyjemność, adekwatnie do charakteru i aspiracji danej osoby. Niektórzy po pięciu lub sześciu latach studiów na uniwersytecie w końcu uświadamiają sobie, że nie wybrali takiego biznesu, który zapewniłby im szczęście i bezpieczeństwo finansowe. Dlatego wybór przyszłego zawodu należy traktować bardzo, bardzo poważnie.
Na przykład po długim namyśle podjąłem już decyzję i zdecydowałem, że w przyszłości zostanę lekarzem. Prawdopodobnie większość dziewcząt od dzieciństwa chciała zostać lekarzem lub nauczycielką, ale były to dziecięce marzenia i z biegiem czasu ich poglądy na życie uległy zmianie, a marzenia o zostaniu lekarzem zniknęły. Ale ostatecznie i nieodwołalnie zdecydowałem się zostać lekarzem.
Zawód lekarza to bardzo szlachetny i odpowiedzialny zawód, gdyż od lekarza zależy zdrowie, a czasem i życie ludzi. Ludzie wierzą, że lekarz na pewno im pomoże w każdym przypadku i że po otrzymaniu zastrzyku lub innej pomocy na pewno poczują się lepiej. Ale żeby być naprawdę prawdziwym lekarzem, trzeba się dobrze uczyć, bo od tego, jak dobrze będę wiedział, co mam robić jako lekarz, będzie zależał wynik mojej pomocy. Jedna tabletka lub jeden zły zastrzyk może zniszczyć nie tylko moją przyszłość, ale i wiarę ludzi w pomoc lekarzy.
Zawód lekarza jest bardzo ludzki, bo pomaganie innym to dzieło człowieka o dobrych intencjach i dobrej duszy. Wybierając przyszły zawód, będę się starał być właśnie taką osobą.
Aby zostać dobrym lekarzem, trzeba mieć nie tylko szczerą i otwartą duszę, ale także dobrą znajomość anatomii i biologii – podstaw medycyny. Podstawę tej wiedzy trzeba kłaść już w szkole, gdyż na lekcjach biologii i anatomii stawiamy pierwsze kroki w poznawaniu budowy i cech organizmów żywych, ich funkcji oraz znaczenia poszczególnych narządów. To właśnie łączy przedmioty szkolne z prawdziwą nauką medyczną.
Zawód lekarza będzie służył nie tylko innym, ale i mnie. Jeśli moja rodzina, przyjaciele, sąsiedzi lub znajomi zachorują, zawsze mogę im pomóc.
Medycyna zawsze była popularną dziedziną działalności człowieka, dlatego nie jest przypadkiem, że konkurencja o przyjęcie na uniwersytety medyczne jest tradycyjnie duża. To motywacja, która sprawia, że chcę się dobrze uczyć.
Co tak bardzo przyciąga ludzi do tego zawodu? Moim zdaniem większość lekarzy wybrała swój zawód nie z pobudek egoistycznych, ale przede wszystkim z chęci czynienia dobra ludziom. To właśnie ten motyw odpowiada głównej istocie medycyny – człowieczeństwu, a prawdziwy lekarz musi w każdej chwili nieść pomoc chorym. Ale pomaganie ludziom nie jest takie proste i łatwe. I jestem gotowy pokonywać trudności w imię wzniosłego celu i nie boję się, że w przyszłości czeka mnie rutyna codziennej pracy. Zamierzam stać się prawdziwym profesjonalistą i na pewno cieszyć się swoją pracą.
Kolejnym powodem, dla którego wybrałem zawód lekarza jako swój przyszły zawód, jest możliwość ujawnienia swoich talentów i realizacji wszystkich swoich aspiracji w pracy zawodowej. Każdy z nas jest z natury obdarzony jakimś talentem. Medycyna to rzemiosło, nauka i sztuka. Ale jeśli naukę można studiować, a rzemiosło można zdobyć poprzez doświadczenie, tylko utalentowana osoba może uczynić medycynę sztuką. Dodatkowo mam chęć spróbować swoich sił i przyczynić się do walki ze śmiertelnymi chorobami. Przecież można wymienić wielu utalentowanych lekarzy, którzy byli w stanie pokonać choroby i wynaleźć lekarstwa na choroby, które wcześniej uważano za nieuleczalne.
Refleksje nad wyborem zawodu...Nieście dobroć, uczcie dobroci,
Osiągaj cele poprzez trudności
Służyć prawdzie z miłością -
Nazywam to mądrością.
A. V. Elisov
Nauczyciel jest nicią łączącą przeszłość z przyszłością. Ślad człowieka to nie tylko zasadzone drzewa i zbudowane domy. Wszystko, czego dokonaliście, pozostaje żyć w sobie i w innych ludziach, przekazywane z pokolenia na pokolenie jako niewidzialne duchowe bogactwo, jako najważniejsza wartość. I z tego punktu widzenia zawód nauczyciela jest zawodem ludzi szczęśliwych.
Dlaczego wybrałeś dla siebie tę konkretną ścieżkę życia? Często myślę o tym pytaniu. Być może tak było przeznaczone. Od najmłodszych lat otaczała mnie miłość, którą hojnie obdarzyła mnie moja liczna i przyjazna rodzina. Mama nauczyła nas, pięcioro dzieci, pomagać ludziom, dbać o innych, ojciec uczył nas szanować siebie i innych. Dorastałam otoczona zrozumieniem, zaufaniem i troską moich rodziców. Być może odegrało to rolę w moim samostanowieniu o sobie...
Następnie ważne było, aby zrozumieć, jakim zawodem powinienem być. I tak rozpoczęły się poszukiwania mojego „ja” jako nauczyciela. Stopniowo wybierałem te kierunki, na których opiera się aksjomat mojego życia.
Pierwszy kierunek to wartości podstawowe, kategorie wieczne i niezmienne: życzliwość, miłość, sprawiedliwość, uczciwość, wymagalność.
Bądź miły, ale nie miły, pozwól i pomóż dziecku w samorealizacji, ale nie pozwól, aby wszystko potoczyło się swoim biegiem. Wybierz własną wysokość drążka dla każdego ucznia, zobacz i świętuj najmniejszy sukces. Uczciwie jest wskazywać błędy, ale jednocześnie nie upokarzać dumy, dać możliwość poprawienia błędów.
Drugi kierunek to ciągłe poszukiwanie twórcze, znajdowanie odpowiedzi na wszelkie pytania i pokonywanie siebie.
Trzeci kierunek to pośpiech w przekazywaniu wiedzy, nauczanie bez pouczania. Przypominając przykazanie Sokratesa: „W każdym człowieku jest słońce, niech tylko świeci”.
Mam nadzieję, że te obszary będą mnie wspierać w przyszłości, bo nauczyciel to nie zawód, ale sposób na życie.
Kiedy ludzie pytają mnie, dokąd chodzę rano, odnosząc się do mojej pracy, zawsze odpowiadam: „Do dzieci!” Od wielu lat są obiektem mojej służby, obiektem mojej miłości, celem mojego życia.
Miłość jest wielkim uczuciem, na którym opiera się świat i które nie pozwala na wymarcie rodzaju ludzkiego. Miłość do dzieci to ogromny dar, który rodzi inspirację.
Przekraczam próg szkoły, widzę oczy dziesiątek dzieci, zainteresowanych, wyczekujących, dociekliwych i rozumiem: wierzą we mnie, więc nie mogę nie spełnić ich nadziei. Oznacza to, że trzeba myśleć, odważać się, tworzyć... Nie można być nauczycielem w poniedziałki i piątki, a jedynie podczas lekcji w szkole. Opieka nauczyciela, podobnie jak miłość, nie zna dni wolnych. Dlatego miejscem moich spotkań z uczniami nie jest szkoła, ale serce.
Ważne jest, aby język nauczyciela i ucznia był zbieżny, wtedy znaczenie wielu pojęć dotrze do uczniów nie w zniekształceniu, ale w ich pierwotnym znaczeniu. Aby słowo było magiczne, potrzebna jest kochająca dusza. Dzieci potrzebują ciepła, świadomości swoich potrzeb, a jeśli je zapewnisz, połączenie z nimi stanie się długotrwałe. Jeśli uczeń chce widzieć w Tobie nie tylko nauczyciela szkolnego, ale także nauczyciela życia, to musi być przygotowany do tej służby. To Ja mogę zapalić światło w ich sercach, wezwać do dobroci, postawić sobie za cel dostrzeżenie sensu w każdej sprawie.
Miałem szczęście w życiu. Jestem bardzo kochany i bardzo kocham. Mój mąż, moja rodzina – córka i syn, moi rodzice, moja praca, moi współpracownicy, moi studenci – to składowa mojego sukcesu w życiu, w pracy, w biznesie. Wspólnie wybieramy kurs. Nasz statek pewnie płynie naprzód, co mnie niezmiernie cieszy. Teraz mogę śmiało powiedzieć – to jest moja droga!
Ryapołowa Elena
Dużo zawodów na świecie, przychodzi czas, kiedy ty też musisz to zrobić wybór.
Ludzie wybierają swoje w różny sposób. Niektórzy dążą do pieniędzy i sławy, inni do marzeń z dzieciństwa, a jeszcze inni pod naciskiem i radą rodziców. Najpierw wybieramy, a potem zawód wybiera nas! Tu nie ma przypadkowych ludzi, oni po prostu nie mogą żyć w tym stanie. Co dla mnie oznacza bycie nauczycielem? Chciałbym odpowiedzieć słowami K. Helwecja: „Nauczyciel to magik, który otwiera dzieciom drzwi do świata dorosłych. A to, czego i jak uczy swoich uczniów, zależy od tego, co nauczyciel wie i potrafi”.
Nauczycielem zostałam przez przypadek. Mając zamiłowanie do nauk humanistycznych, a nie kochając całym sercem nauk ścisłych, po szkole wstąpiłem do Instytutu Pedagogicznego na Wydziale Filologicznym. Jeden punkt nie wystarczył, aby zostać studentem tej uczelni. Z mocnym postanowieniem, aby spróbować swoich sił w przyszłym roku, przyszedłem odebrać dokumenty, a na sali spotkałem nauczyciela ze szkoły pedagogicznej, który przyjechał z innego miasta, aby zaoferować naukę na wydziale. "Edukacja przedszkolna". Nie wiem dokładnie, co mnie bardziej przyciągnęło uwaga: chęć usamodzielnienia się lub romans życie w innym mieście, ponieważ pomysły na temat zawody było najwięcej nauczycieli mglisty: baw się cały dzień dzieci, rysuj, rzeźbij, karm je, zabieraj na spacery. Poszedłem więc na studia.
Lata studenckie każdego ten sam: wesoły, hałaśliwy, kreatywny; przejść szybko i niezauważenie. Oto ja, już certyfikowana specjalistka, siedzę w gabinecie kierownika przedszkola i piszę podanie o pracę. Jutro pierwszy dzień pracy, pierwsze spotkanie z dzieci, rodzice, podniecenie: jak nas spotkają, jak nas przyjmą, czy możemy zostać przyjaciółmi i partnerami. To początek dorosłości życie. Jestem nauczycielem. Pierwsze kroki zawody były niepewne, bojaźliwy. Zdobyłam doświadczenie zawodowe, nauczyłam się szyć, robić na drutach, rzeźbić, komponować itp. Zdałam sobie sprawę, że bardzo ważne jest, aby człowiek był komuś potrzebny, gdy wierzy, pozdrawia z uśmiechem, nie pozwala się zawieść nudzić się, bombardować Cię pytaniami, prośbami, oferować wspólne gry lub po prostu siedzieć na kolanach, czule ściskając Twoją szyję.
Dzieci zadają miliony pytań i z niecierpliwością czekają na odpowiedzi. Zawsze tak było tyle pomysłówże nie trzeba niczego wymyślać. Trzeba żyć z szybkością swoich dzieci, cieszyć się i zaskakiwać prostymi rzeczami. Trzy proste słowa: zainteresować, wesprzeć, pomóc uwierzyć w siebie. Czasami jest to dość proste oferta: spróbujmy razem, porozmawiajmy o tym, co wiesz, co wiem, porozmawiajmy, może będzie ciekawie.
Najważniejsze osoby w życie dzieci – rodzice, które chcą widzieć ich szczęśliwych. W tym przypadku nasze pragnienia są zbieżne i musimy podążać tą samą ścieżką, prowadząc i wspierając się nawzajem. W końcu zawsze jesteśmy z nimi sojusznikami.
W naszym jest wiele trudności zawody, ale gdy praca jest jednocześnie hobby, dodaje energii. Chcę tworzyć siebie, tworzyć razem z dzieci, twórz dla dzieci. Nadchodzi ranek, drzwi grupy otwierają się i widzę oczy dzieci. W niektórych - ostrożność, w innych - zainteresowanie, w innych - nadzieja, w innych - smutek i smutek. Jakże się różnią! Każdy ma swój własny, wyjątkowy świat, którego nie można zniszczyć. Aby to zrobić, musisz pamiętać siebie jako dziecko, czuć się dzieckiem i akceptować "dzieciństwo" jak wyjątkowy świat.
Wiem na pewno – jeśli chcesz być młody, kreatywny jak najdłużej, wesoły, w głębi serca pozostań dzieckiem, musisz zrobić swoje wybór. Pomogło mi w tym kiedyś pewne wydarzenie. Teraz rozumiem, że był szczęśliwy
Publikacje na ten temat:
Esej starszego nauczyciela „Refleksje na temat mojej pracy” Od około 5 lat pracuję jako starszy nauczyciel. Trzeba przyznać, że stanowisko starszego wychowawcy dla ignorantów jest znane niewielu osobom. Co.
Ankieta dla rodziców „Preferencje rodziców w wyborze bajek do oglądania dla dzieci” 1. Czy Twoje dziecko ogląda kreskówki? Tak Nie 2. Z jakich metod oglądania kreskówek korzysta Twoje dziecko? Telewizja satelitarna/kablowa.
Podsumowanie spotkania rodziców „Rola rodziny w kształtowaniu zainteresowań dzieci i wyborze przyszłego zawodu” Podsumowanie spotkania z rodzicami 1 slajd: Temat: „Rola rodziny w kształtowaniu zainteresowań dzieci i wyborze przyszłego zawodu”. Cel: rozwój zainteresowań.
Esej nauczyciela „Refleksje na temat zawodu” Mówią, że każdy nauczyciel chce, aby jego uczeń stał się lepszy od niego. Rodzice chcą wychować swoje dziecko tak, aby osiągało sukcesy.
Esej „Pierwsze kroki w zawodzie” Jako dziecko marzyłam o byciu lekarzem, piosenkarzem, księgową, baletnicą, a nawet spawaczką, ale nie nauczycielką. I tak dorastałem, i w losie każdego człowieka.
Zajęcia projektowe z dziećmi „Wszystkie zawody są ważne – wszystkie zawody są potrzebne!” Aktywność zawodowa dorosłych jest zawsze atrakcyjna dla przedszkolaków. Obliczany jest projekt „Wszystkie zawody są ważne, wszystkie zawody są potrzebne”.
Artykuły na ten temat
