GPOBU UAB „Amūro menų ir kultūros koledžas“. Amūro regioninė kultūros kolegija Amūro regioninė menų kolegija

Amūro regiono valstybinė profesinio mokymo biudžetinė įstaiga „Amūro meno ir kultūros kolegija“ – ugdymo įstaiga, turinti savitą individualumą ir ypatingą kūrybinę atmosferą.

Menų ir kultūros kolegija susiformavo 2012 metų rugpjūčio mėnesį sujungus dvi mokymo įstaigas – Amūro regioninę muzikos kolegiją ir Amūro regioninę kultūros kolegiją.

Meno ir kultūros kolegija, remdamasi prioritetinėmis valstybės politikos kryptimis Amūro regiono meno ir kultūros srityje, iškelia sau šiuos uždavinius: Amūro regiono tradicinės kultūros atgaivinimas ir išsaugojimas, amūrinės kultūros tobulinimas. specialistų rengimas atsižvelgiant į federalinio valstybinio vidurinio profesinio išsilavinimo standarto reikalavimus, mokslinio metodinio darbo sisteminimas ir modernizavimas, prisidedantis prie specialistų rengimo kokybės ir naujo lygio užtikrinimo, socialiai aktyvios asmenybės, pasirengusios pakelti, ugdymo. atsakomybė sprendžiant profesines problemas, savęs tobulinimo ir saviugdos siekis bei profesinių įgūdžių augimas.

2014 metais prie kolegijos prisijungė valstybės biudžetinė Amūro regiono specialistų papildomo profesinio mokymo (aukštesnio rengimo) mokymo įstaiga „Regioninis kultūros ir meno edukacinis metodinis centras“, nuo tada įstaigai iškilo šie uždaviniai: papildomų ugdymo programų įgyvendinimas pagal licenciją vykdyti edukacinę veiklą, kultūros ir meno ugdymo įstaigų veiklos koordinavimas organizaciniame, metodiniame ir švietėjiškame darbe, teikiant joms metodinę pagalbą organizuojant ugdymo tęstinumą ir tęstinumą, pagalba organizuojant ugdymo procesą pagal šiuolaikinių reikalavimų lygį, atsižvelgiant ir išsaugant geriausias estetinio ugdymo tradicijas regione ir šalyse.

2014 m. rugsėjo 1 d. kolegijos bazėje pradėjo veikti kultūros ir meno srities personalo profesinio rengimo centras.

Šiandien kolegija siūlo šių specialybių mokymus:

„Bibliotekininkystė“, „Popmuzikos menas“, „Liaudies meninė kūryba“, „Sociokultūrinė veikla“, „Scenos menai“, „Chorinis dirigavimas“, „Solinis ir chorinis liaudies dainavimas“, „Vokalinis menas“, „Muzikos teorija“ “, „Papildomojo ugdymo pedagogika“.

Per savo veiklos metus Amūro meno ir kultūros kolegija parengė daugiau nei 10 000 absolventų, dirbančių Amūro regione ir už jo ribų. Būtent kolegijos absolventai šiandien lemia Amūro regiono ir Tolimųjų Rytų kultūros ir meno plėtros strategiją ir taktiką.

Šiandien kolegija yra regioninio meno ir kultūros srities edukacinio komplekso pagrindas, šiuolaikiškai mąstančio muzikinio, teatro, choreografinio atlikėjo ir mokymo personalo rengimo centras.

Amūro regiono kultūros kolegijos istorija- viena iš ypatingų ir unikalių Amūro regiono švietimo įstaigų veikia 1962 m. Amūro regioninė kultūros ir švietimo mokykla buvo sukurta siekiant apmokyti Amūro regiono klubų ir bibliotekų personalą.

Per penkiasdešimt trejus gyvavimo metus ugdymo įstaiga nuėjo nelengvą kelią, spręsdama sudėtingas problemas ir siekdama drąsių laimėjimų.

Daugiau nei pusę amžiaus Amūro regioninė kultūros ir švietimo mokykla,Amūro regioninė kultūros ir švietimo mokykla, Amūro regioninė kultūros mokykla, Amūro regiono kultūros kolegija, o dabar Amūro regioninė meno ir kultūros kolegija, įvykdė svarbiausią misiją – rengė profesionalų personalą kultūros ir meno įstaigų darbuotojams ir vadovams, kūrybinėms grupėms, dėstytojams.

• 1962 m. – Amūro regioninė kultūros ir švietimo mokykla
• 1966 m. – Amūro regioninė kultūros ir švietimo mokykla
• 1991 – Amūro regioninė kultūros mokykla
• 2009 – Amūro regioninė kultūros kolegija
• 2012 m. – Amūro regioninė meno ir kultūros kolegija

Iš pradžių, 1962 m., Amūro regioninės kultūros ir švietimo mokyklos pagrindu buvo suformuoti du filialai – biblioteka ir klubas. Užsiėmimai vyko nedideliame pastate su krosniniu šildymu, buvo išnuomotas bendrabutis, sporto ir koncertų salės. Pirmasis kultūros ir švietimo mokyklos specialistų - bibliotekininkų grupės iš 23 žmonių - išleistuvės įvyko 1964 m.

Bet kuriame versle svarbiausia yra žmonės, kurie yra labai profesionalūs, atsidavę mėgstamai profesijai, kūrybingi ir entuziastingi. Ypatingą vietą šioje eilėje užima Borisas Vasiljevičius Prozorovas, pirmasis direktorius, vadovavęs mokymo įstaigai 1962 m. Pirmoji vadovė buvo Valentina Ivanovna Aleksandrova.

1964 metais kultūros ir švietimo mokykloje jau buvo surinktos trys mokinių grupės į skyrius – biblioteką, knygnešystę, būrelį ir teatrą.

Švietimo įstaigos mokytojai veteranai įnešė didžiulį indėlį į komandos formavimą ir pirmosios absolventų kartos mokymą: V. I. Koreneva, E. M. Chtema, A. Yu. Glushko, L. I. Ivaniščeva, O. D. Vysotskaya, S. V. . Obidion, L. V. Efimova , N.A.Marina, K.M.Levitas, G.A.Krivenko, V.N. Mantsurovas, V. A. Truchinas, A. D. Voytyukas, G. A. Prichodko, S. G. Milovanovas, E. N. Lebedevas, N. F. Kuteka, Yu. N. Šarovas, N. A. Nesterova, E. N. Lanskaja, V. G. Kurbatovas, N. V. Dičenko, E. B. Getosovas, E.B.

1964 m. kultūros ir švietimo mokyklos pagrindu buvo atidaryta teatro specializacija, kurioje buvo mėgėjų teatro kolektyvų vadovai, o po dvejų metų Amūro regioninės kultūros ir švietimo mokyklos klubo skyriuje buvo atidaryta:

• orkestro specializacija (1969 m. įvyko pirmasis klubo darbuotojų ir orkestro vadovų diplomas);
• choro specializacija (1968 m. įvyko pirmoji specialistų, turinčių kvalifikaciją „mėgėjų choro grupės vadovas“, diplomas).

Tuo pačiu metu mokyklos pagrindu pradėjo dirbti korespondencijos skyrius, kuriam skirtingais laikais vadovavo: N. A. Maryina, A. Yu. Glushko, G. F. Bondarenko, S. N. Dimova, E. A. Koževnikova.

1967 m. – pirmoji ir vienintelė specialistų, studijavusių knygnešystės skyriuje pagal specialybę „Knygų prekiautojas“ to paties pavadinimo kvalifikaciją, baigimas.

Nuo 1971 m. kultūros ir švietimo mokyklos sienose pradėti rengti choreografai. Pirmieji šios specializacijos mokytojai buvo L.N.Steinas, Rusijos Federacijos nusipelnęs menininkas S.S.Rudnevas, V.S. Popovas, nusipelnęs Rusijos Federacijos kultūros darbuotojas V. A. Vidyakinas.

1991 – absolventai ruošiami specializacija „Liaudies chorinė kūryba“. Tais pačiais metais liaudiškos chorinės specializacijos pagrindu buvo sukurtas studentų liaudies chorinis ansamblis „Razgulay“ ir vaikų liaudiška chorinė grupė „Varpas“.

1994 – atidaroma vaikų teatro studija „Ateik pas mus!“. 2001 metais vaikų studijos komandai suteiktas „Liaudies“ titulas.

Amūro regioninės muzikos koledžo istorija turi šlovingą istoriją nuo 1960 m. gegužės 10 d.

Dėl neatidėliotino kvalifikuoto personalo poreikio jaunųjų muzikantų rengimas tapo labai svarbia Amūro regionui užduotimi. Jo sprendimas buvo patikėtas mokymo įstaigos, skirtos tapti pagrindiniu Amūro regiono profesionalaus muzikinio ugdymo centru, pedagogams.

• 2001 – Blagoveščensko regioninė muzikos mokykla
• 2006 – Amūro regioninė muzikos mokykla
• 2008 – Amūro regioninis muzikos koledžas

Didžiulį indėlį formuojant kolektyvą ir ruošiant pirmosios kartos abiturientus įnešė ugdymo įstaigos mokytojai: V.I.Vulkinas, V.P.Samoletovas, Ju.P.Petrovas, Ju.V.Uchovas, V.P.Gusakovas, S.I.Kuklina, R.I.Solodkova. Jie klojo didingas muzikos mokyklos edukacinės ir kūrybinės veiklos tradicijas.

Pirmasis mokyklos direktorius buvo Michailas Iljičius Zaslavskis.

Iš pradžių mokykloje buvo atidarytos penkios katedros: fortepijono, dirigavimo ir choro, teorinių, vokalinių ir liaudies instrumentų.

Į kolegiją atvykus nusipelniusiam Rusijos Federacijos kultūros darbuotojui N.A. Loshmanova Kolegijos pagrindu buvo atidarytas pučiamųjų ir mušamųjų instrumentų katedra, atsirado neakivaizdinis kursas. Prasideda aktyvus dėstytojų antplūdis iš Saratovo, Novosibirsko, Gorkio konservatorijų.

Jis įnešė neįkainojamą indėlį į klasikinio meno propagavimą ir kolegijos klestėjimą. Valerijus Aleksandrovičius Poberežskis.

1993 metais kolegija atidaryta Specializuota vaikų muzikos mokykla.

Nuo pirmųjų mokyklos gyvavimo metų daug dėmesio buvo skiriama kūrybinių komandų ugdymui. Kamerinis orkestras buvo įkurtas 1994 m. Pirmasis komandos vadovas buvo L.B.Izrailovas. Liaudies instrumentų orkestras, pirmasis vadovas V.I.Gora. Nuo 1991 m. iki šių dienų orkestrui vadovauja nusipelnęs Rusijos Federacijos kultūros darbuotojas, visuomenės švietimo meistras A. V. Getmanas. 1969 metais sukurtas bajanistų ir akordeonistų orkestras – liaudies instrumentų ansamblis, kurio vadovas buvo Rusijos Federacijos nusipelnęs kultūros darbuotojas N. P. Voroninas. Akademinis choras buvo sukurtas kartu su dirigavimo ir choro skyriaus atidarymu 1960 m., kurio vadovas buvo G. A. Ponomarenko, akompaniatorius O. I. Borodko, šiandien akademiniam chorui vadovauja jauna mokytoja N. S. Krapivina. 2007 m. sukurtas estrados orkestras, vadovaujamas A. I. Khopatko, ir šiandien tęsia aktyvų kūrybinį darbą, vadovaujamas jauno mokytojo A. E. Jaroševičiaus.

Sėkminga mokytojų ir studentų edukacinė, mokslinė, metodinė ir koncertinė-švietėjiška veikla leido Amūro regioninei muzikos kolegijai tapti tikru muzikinės kultūros centru Blagoveščenske ir viena pirmaujančių muzikos mokymo įstaigų Tolimuosiuose Rytuose.

Amūro regiono valstybinė profesinio mokymo biudžetinė įstaiga „Amūro meno ir kultūros kolegija“ – ugdymo įstaiga, turinti savitą individualumą ir ypatingą kūrybinę atmosferą.

Menų ir kultūros kolegija buvo suformuota 2012 metų rugpjūtį sujungus dvi mokymo įstaigas „Amūro regioninė muzikos kolegija“ ir „Amūro regioninė kultūros kolegija“.

Per pastaruosius penkiasdešimt metų kultūros ir švietimo mokykla bei muzikos mokykla bendraminčių kolektyvų pastangomis ir pastangomis sugebėjo įgyti regioninių mokyklų, o vėliau – kolegijų statusą. Abu turi šlovingą patirties kaupimo ir naujų visuomenei reikalingų specialybių atradimo istoriją.

Meno ir kultūros kolegija, remdamasi prioritetinėmis valstybės politikos kryptimis Amūro regiono meno ir kultūros srityje, iškelia sau šiuos uždavinius - Amūro regiono tradicinės kultūros atgaivinimą ir išsaugojimą, tobulinant amūro krašto kultūros ir kultūros plėtros procesą. specialistų rengimas atsižvelgiant į federalinio valstybinio vidurinio profesinio išsilavinimo standarto reikalavimus, mokslinio metodinio darbo sisteminimas ir modernizavimas, prisidedantis prie specialistų rengimo kokybės ir naujo lygio užtikrinimo, socialiai aktyvios asmenybės, pasirengusios pakelti, ugdymo. atsakomybė sprendžiant profesines problemas, savęs tobulinimo ir saviugdos siekis bei profesinių įgūdžių augimas.

2014 metais prie kolegijos prisijungė valstybės biudžetinė Amūro regiono specialistų papildomo profesinio mokymo (aukštesnio rengimo) mokymo įstaiga „Regioninis kultūros ir meno edukacinis metodinis centras“, nuo tada įstaigai iškilo šie uždaviniai: papildomų ugdymo programų įgyvendinimas pagal licenciją vykdyti edukacinę veiklą, kultūros ir meno ugdymo įstaigų veiklos koordinavimas organizaciniame, metodiniame ir švietėjiškame darbe, teikiant joms metodinę pagalbą organizuojant ugdymo tęstinumą ir tęstinumą, pagalba organizuojant ugdymo procesą pagal šiuolaikinių reikalavimų lygį, atsižvelgiant ir išsaugant geriausias estetinio ugdymo tradicijas regione ir šalyse.

2014 m. rugsėjo 1 d. kolegijos bazėje pradėjo veikti kultūros ir meno srities personalo profesinio rengimo centras.

Bet kuriame versle svarbiausia yra žmonės, labai profesionalūs, atsidavę mėgstamai profesijai. Šioje komandoje dirbo ir dirba tokie specialistai: Rusijos Federacijos nusipelnęs mokytojas A. M. Kiselevas, nusipelnęs Rusijos Federacijos mokytojas L. D. Sevastyanova, nusipelnęs Rusijos Federacijos kultūros darbuotojas A. V. Getmanas, nusipelnęs Amūro srities kultūros darbuotojas V. A. Morozovas, apdovanotas Kultūros ministerijos ženklu Rusijos Federacija „Už pasiekimus kultūroje“ – A. V. Krasnikova, L. N. Ansper, N. N. Zadvornova, I. V. Sitnikova, B. D. Moiseenko, E. A. Kiseleva, G. A. Ponomarenko, L. I. Ščetina.

Šiandien kolegija siūlo šių specialybių mokymus:

„Bibliotekininkystė“, „Popmuzikos menas“, „Liaudies meninė kūryba“, „Sociokultūrinė veikla“, „Scenos menai“, „Chorinis dirigavimas“, „Solinis ir chorinis liaudies dainavimas“, „Vokalinis menas“, „Muzikos teorija“ “, „Papildomojo ugdymo pedagogika“.

Pastaraisiais metais pasiekta: specialistų rengimo turinio srityje - specialybių spektro išplėtimas; dėstytojų profesinės kompetencijos lygio didinimo kryptimi - „Atestuoto mokytojo mokyklos“, „Mokytojų saviugdos mokyklos“, „Kuratoriaus mokyklos“ darbas; pedagoginių technologijų srityje - informacinių technologijų studijavimas ir diegimas ugdymo procese teorinio ir praktinio mokymo užsiėmimuose, adaptacijos programos pirmakursiams ir mokinių savivaldos ugdymo į mokinių ugdymo programos parengimas ir įgyvendinimas. ugdymo procesas; socialinės partnerystės srityje - plečiant visų rūšių praktikų bazinių įmonių tinklą, plėtojant ryšius su aukštosiomis mokyklomis, su Vaikų dailės mokyklomis; logistikos srityje - bendrojo lavinimo ir profesinių disciplinų kabinetų remontas ir įrengimas, choreografinių salių atnaujinimas, kompiuterių klasės įrengimas, kostiumų fondo atnaujinimas, bibliotekos fondo papildymas, bendrabučio renovacija.

Per savo veiklos metus Amūro meno ir kultūros kolegija parengė daugiau nei 10 000 absolventų, dirbančių Amūro regione ir už jo ribų. Būtent kolegijos absolventai šiandien lemia Amūro regiono ir Tolimųjų Rytų kultūros ir meno plėtros strategiją ir taktiką. Daugelis jų tapo mūsų pasididžiavimu, garsinančiais kolegijos vardą ir savo dėstytojų įgūdžius.

Šiandien kolegija yra regioninio meno ir kultūros srities edukacinio komplekso, moderniai mąstančio muzikinio, teatro, choreografinio atlikėjo ir mokymo personalo rengimo centras,

Iš tiesų, nėra žmogaus gyvenimo sferos, kuriai nedarytų kultūros įtakos. Kultūra yra reikšmingas išteklius, kurį, skirtingai nei gamtos ištekliai, galima be galo papildyti naudojant kultūros grupių ir institucijų kūrybinį potencialą. Būtent kultūra daro mūsų kraštą patrauklų, suteikia savitumo ir savitumo.

Ir šiuo atžvilgiu šiandien švietimo įstaigai iškyla uždavinys suaktyvinti inovatyvią kultūrinę ir edukacinę aplinką, į praktiką orientuotus mokymus, parengti konkurencingą darbo rinkoje, kompetentingą, atsakingą, laisvai savo profesiją išmanantį, pasiruošusį specialistą. nuolatinis profesinis augimas, socialinis ir profesinis mobilumas, Amūro regiono meno ir kultūros įstaigų darbuotojų profesinės ir vadybinės kompetencijos didinimas

Rugsėjo 2 dieną Amūro menų ir kultūros kolegija iškilmingai atvėrė duris pirmakursiams. Kolegijoje vyko iškilminga ceremonija, skirta Žinių dienai paminėti.

Šiais metais į kolegiją įstojo 57 studentai.

Po rikiuotės mokiniai eidavo į informacinius susitikimus ir namų valandas. Jau rytoj...

2019 metų gegužės 29 dieną Amūro menų ir kultūros kolegijos scenoje nuskambėjo Paskutinis skambutis abiturientams.

Iš kolegijos sienų Socialinės ir kultūrinės veiklos bei tautodailės katedros specialybes „Teatrinė kūryba“ baigia 38 būsimieji meno ir kultūros srities specialistai,…

„Scena yra gyvenimo veidrodis“ - Amūro meno ir kultūros koledžo ataskaitinis koncertas, skirtas Teatro metams Rusijoje.

Ši scena yra...?

Amžina šventė? ... Kieno nors akiai nematomas darbas? ...

Ką mes iš tikrųjų žinome apie sceną? … Nieko.

Kodėl ji tokia patraukli? Viliojantis jo stiklo šviesomis?

2019 m. gegužės 24 d. Amūro regiono liaudies meno namų scenoje mokiniai ir mokytojai atsakė į šiuos ir kitus klausimus...

Kviečiame stojančius į naujas specialybes 2019-2020 mokslo metams!!

2019 m. GPOBU UAB „Amūro menų ir kultūros koledžas“ atnaujina registraciją į specialybės mokymus 02.53.05 „Solinis ir chorinis liaudies dainavimas“ pagal tipą „Solinis liaudies dainavimas“. Suteikta kvalifikacijos tobulinimo kvalifikacija - atlikėjas-vokalistas, mokytojas, lyderis...

„Scena – gyvenimo veidrodis“ – Amūro menų ir kultūros koledžo reportažas gegužės 24 d., ODNT.

2019 m. gegužės 24 d. vyks Amūro menų ir kultūros kolegijos ataskaitinis koncertas „Scena – gyvenimo veidrodis“, skirtas Teatro metams Rusijoje.

Ataskaitinis koncertas – tai dėstytojų ir kolegijos studentų kūrybinių darbo rezultatų apibendrinimas. Reportažinis koncertas – ryškiausias, didžiausias...

Šventinis renginys, skirtas 74-osioms pergalės Didžiojo Tėvynės karo metinėms

Gegužės 8 d., Amūro meno ir kultūros kolegijos fojė, vyko renginys, skirtas reikšmingam įvykiui – mūsų Tėvynės pergalės Didžiajame Tėvynės kare 74-osioms metinėms.

Su sveikinimo ir padėkos žodžiais garbingiems svečiams, karo veteranams ir karo vaikams, namų fronto darbuotojams ir didvyrių našlėms visos kolegijos vardu...

„Instrumentinis atlikimas“ ir „Vokalo menas“ specialybių studentų ir dėstytojų ataskaitinis koncertas

Balandžio 17 dieną Amūro menų ir kultūros kolegijos salėje vyko specialybių „Instrumentinis atlikimas“ ir „Vokalinis menas“ muzikos katedros ataskaitinis koncertas.

Tai jau tapo gera tradicija kolegijoje. Mokiniai, padedami mokytojų, aktyviai ruošiasi šiam...