Подорож до космосу (захід до Дня космонавтики). Позакласний захід для початкових класів, присвячений Дню космонавтики «Подорож до країни космонавтики Ігри на день космонавтики у початковій школі

Починаючи планування заходу та сценарію Дня космонавтики, головну увагу слід приділити різноманітності його елементів – дітям має бути цікаво. Це свято проводиться з урахуванням особливостей кожної вікової категорії школярів.

Молодші класи

Маленьких дітей слід перевантажувати інформацією про освоєнні космічного простору. Заходи повинні містити більше рухливих та логічних ігор. Можна запропонувати дітям створити своїми руками оформлення свята: іграшки, малюнки, вироби, присвячені Дню космонавтики.

Учням 1-4 класів інформацію слід подавати в ігровій формі. Тільки в цьому випадку свято запам'ятається їм надовго та викличе багато позитивних емоцій.

Можна вибрати кілька дітей із класу і розподілити їм ролі, дати вивчити невеликі вірші. Це допоможе залучити малюків у хід заходу, збільшити ступінь їхньої участі у проведенні свята.

Стара школа

Старшим школярам буде цікавіше сприймати інформацію за допомогою медіа-презентацій, слайд-шоу. Конкурси також мають бути присутніми у сценарії, що описує День космонавтики. Класна година буде активною та цікавою.

Старшокласникам краще подавати більш серйозну, поглиблену інформацію на тему заходу. Можна приділити увагу біографіям легендарних космонавтів, основним подіям по дорозі освоєння космосу тощо.

Старшокласники також мають брати активну участь у проведенні заходів до Дня космонавтики. Це може бути така форма роботи, як розподіл ролей між дітьми, підготовка інформації на тему. Головне, щоб було оригінально та динамічно. Не варто затягувати проведення заходу.

Мотивація дітей

Плануючи День космонавтики, сценарій слід розпочати зі вступу та мотивації проведення цього заходу. Це можна зробити самостійно або за участю дітей-провідних.

Обов'язково потрібно приділити увагу питанню, чому саме 12 квітня відзначається всенародне свято. Слід розповісти про подвиг Юрія Гагаріна, який відкрив шлях людству до зірок, донести інформацію дітям у доступній для їх віку формі.

Можна розповісти про події, що передували першому польоту до космосу, після чого люди почали святкувати День космонавтики. Рік 1957 започаткував епоху освоєння людством простору за межами нашої планети.

Конкурси та ігри до Дня космонавтики для молодших школярів

Існує безліч конкурсів, що проводяться у цей день. Маленьким дітям буде дуже весело, представивши себе космонавтами суперсучасного міжпланетного корабля, дізнатися про побут астронавтів. Для цього рекомендується провести конкурс Сніданок космонавта. На нитці прив'язують кілька яблук і пропонують дітям з'їсти фрукти, не торкаючись руками. Майже як за умов невагомості. Виграє той, хто з'їсть свій "сніданок" найшвидше.

Конкурс "Справжній космонавт" дозволить взяти участь у грі всім охочим. Для його проведення на підлогу кладеться мотузка або стрічка. Кожен конкурсант перед початком свого маршруту 5 разів обертається навколо себе (представляючи подолання перевантажень при виході на орбіту), а потім намагається пройти прямою, не сходячи з шляху.

Дуже добре, якщо перед проведенням свята було продумано систему нагород та заохочень для учасників.

Тематичні творчі роботи

Конкурс "Космічні художники" також внесе різноманітність у шкільний День космонавтики. Вироби, виконані дітьми, повинні розповідати про комети, астронавтів, зорельотів. Це сприятиме розвитку творчості та принесе багато позитиву класній годині, присвяченій Дню космонавтики.

Також можна запропонувати побудувати ракету, на якій діти всі разом вирушать у уявний політ до зірок. Перед проведенням заходу буде цікаво запропонувати дітям підготувати музичний номер на космічну тему. Такий виступ стане яскравим спогадом як для учасників, так і для глядачів.

Тематичні прийоми у старшій школі

Складаючи сценарій Дня космонавтики для доросліших учнів, можна приділити увагу таким формам активної участі дітей у заході, як вікторини, слайд-шоу та заздалегідь підготовлені виступи.

Проводячи День космонавтики у школі, можна запропонувати дітям розділитись на 2 групи, вибрати для них назви та взяти участь у грі "Привіт з космосу". Учні повинні написати послання астронавтів із глибин Всесвіту, використовуючи слова на букву "П". Лист має бути пізнавальним та оригінальним. Чиє повідомлення буде довшим, та команда і перемогла.

Сподобається всім присутнім заздалегідь підготовлений музичний виступ одного чи кількох учасників. Номер репетирується дітьми наперед, можна зробити відповідні костюми.

Ігри для старших школярів до Дня космонавтики

Ще один цікавий конкурс називається "Метеоритний дощ". Космічні кораблі потрапили під атаку астероїдів. Кожен учасник команди має проявити зібраність та взаємодопомогу, щоб уникнути зіткнення з руйнівними об'єктами.
Потрібно давати правильну відповідь "так" чи "ні" на поставлене питання, щоб уберегти екіпаж корабля від аварії.

Ведучий ставить запитання на космічну тематику. Наприклад:

• Ю. А. Гагарін облетів навколо Землі за 1 годину 48 хвилин? (Так)
• Сонце менше за Землю? (Ні)

Кожна "влучна" відповідь додає команді 1 бал і допомагає її космічному кораблю уникнути зіткнення з метеоритом.

Допускається використання активніших конкурсів. Проводячи День космонавтики, заходи такого типу слід ставити поряд із пасивними формами роботи.

Внесе велике пожвавлення у проведення класної години гра "Ракета". Для цього двом парам пропонується взяти участь у побудові міжпланетного корабля. Бажано, якщо це буде тандем "хлопчик і дівчинка". Учень піднімає руки і складає долоні разом, зображуючи ракету. Учениця починає обмотувати його паперовим рушником, не закриваючи обличчя (залишаючи ілюмінатор для астронавта). Та пара, яка швидше впорається із завданням, отримує нагороду та звання Головного конструктора.

Матеріал для проведення заходу

День космонавтики у школі має бути відповідно оформлений, тому необхідно підготувати теоретичний матеріал.

Слід принести портрет Ю. А. Гагаріна, матеріали для конкурсів, підібрати відповідний музичний супровід та слайди. Можна тематично оформити приміщення, наприклад, зірками, плакатами з малюнками, підготовленими учнями тощо.

Якщо планується викладення теорії, можна за допомогою проектора або спеціальних слайдів подати наочний матеріал. Цікаві факти про космічну промисловість, простір Всесвіту та іншу інформацію також буде цікаво послухати дітям.

Прикладом для підростаючого покоління стануть біографії легендарних космонавтів Ю. А. Гагаріна, Г. С. Титова, В. В. Терешкової. Вони досягли своєї мети завдяки силі характеру, завзятості, відданості Батьківщині.

Грамотно спланований День космонавтики у школі стане справжньою подією для всіх учасників. Такий захід запам'ятається надовго. Враховуючи вікові особливості дітей, проведення Дня космонавтики щороку розвиватиме у школярах командний дух, почуття поваги, патріотизм, творче мислення, фантазію, вміння висловлювати свої думки. Свято принесе масу яскравих вражень та позитивних емоцій.

Свято космосу для учнів початкових класів (матеріал до свята на честь польоту першого космонавта Ю. А. Гагаріна)

12 квітня ___ року виповнилося _____ років від часу польоту першого у світі космонавта Ю. А. Гагаріна.

День космонавтики – велике всенародне свято на честь льотчиків, космонавтів, конструкторів, службовців, робітників, які створюють ракети, космічні кораблі, штучні супутники Землі.

День космонавтики можна відзначити різноманітними формами роботи. Це може бути: літературно-музична композиція; гра-подорож «Школяре, не забудь, у космонавти прямуєш»; ігрова програма «У космос усім відчинені двері, ну, сам себе перевір!»; конкурс малюнків на тему «Летить космонавт і над всією планетою проносить вітчизни своєї естафети!»; конкурс віршів та пісень про космос; бесіди на теми "Від ракети учнівської до ракет космічних", "Казка стає буллю".

Пропонуємо зразковий варіант свята з використанням літературно-музичної композиції та ігрових конкурсів-змагань.

Свято може відбуватися в актовому чи спортивному залі школи. В оформленні залу використовуються гасла: «Жити добре не можна, жити потрібно із захопленням» (С. П. Корольов), «Ми всі хочемо побувати на Місяці», «Космонавтом хочеш стати – треба багато-багато знати», «Космонавти ростуть серед нас ».

На сцені портрети Ю. А. Гагаріна, К. Е. Ціолковського, С. П. Корольова. Портрети інших космонавтів – у залі. Форма у дітей спортивна, стільці бажано розставити півколом, щоб залишити вільний майданчик перед сценою.

Хід свята

На сцену виходять ведучі.

1-й ведучий. Наше свято ми присвячуємо першому польоту першого у світі космонавта Ю. А. Гагаріна.

На екрані - кадри із кінофільму або діафільму.

2-й ведучий.Говорить Москва! Працюють усі радіостанції Радянського Союзу! Московський час – 10 годин 2 хвилини. Передаємо повідомлення про перший у світі політ людини у космічний простір.

12 квітня 1961 року в Радянському Союзі виведено на орбіту навколо Землі перший у світі космічний корабель-супутник «Схід» із людиною на борту.

Пілотом-космонавтом космічного корабля-супутника «Схід» є громадянин Радянського Союзу, льотчик Гагарін Юрій Олексійович.

Читець.

Світанок ще не означає нічого,

Звичайні «Останні новини».

А він уже летить через сузір'я,

Земля прокинеться з його ім'ям.

«Широка країна моя рідна»...

Ми наші зведення починаємо з них.

І я недарма це згадую.

Не попросивши підмоги ні в кого,

Сама повставши з попелу і з праху,

Моя країна, яка не знає страху,

Шле в космос нині сина свого!

К. Симонов

Ведучий. Світ затамував подих. Світ слухав голос людини, що пролітає над океанами та країнами, і люди в цих країнах повторювали: "Га-га-рин", "Юрій", "СРСР". Земля впізнала людину, яка проклала дорогу до зірок. Просту, привабливу людину. Він став героєм усієї Землі. Так виникло слово «космонавт». (На екрані портрет Ю. А. Гагаріна.)

Читець.

Живемо ми на планеті

У таке чудове століття.

І перший із перших у ракеті

Радянський летить людина!

Не з метою розвідки військової

На надшвидкісному кораблі

Летів він один по Всесвіту,

Щоб знову повернутись до Землі!

Недарма попрацювали вмілі руки

На славу народу, на славу країни!

Робочі люди та люди науки

Співдружністю мирною сильні!

С. Михалков

Пісня «У ГОСТІ ДО ЗІРОК»(Сл. М. Пляцковського, муз. С. Тулікова)

1. Далекі зірки на небі горять,

Звати вони в гості хлопців-жовтень.

Зібратися в дорогу недовго для нас

І ось ми до польоту готові зараз.

2. Скомандує диктор: «Увага – зліт!» -

І наша ракета помчить уперед.

Прощально мигнуть і розтануть вдалині

Вогні золоті улюбленої землі.

3. Хочемо ми з тобою подружитися, Місяць,

Щоб ти не нудьгувала весь час одна!

Таємничий Марс, почекай нас трохи,

Зуміємо в дорозі і до тебе зазирнути!

1-й ведучий. Ю. А. Гагарін проклав дорогу до зірок. Він був першим, тому його і називають піонером космосу.

2-й ведучий. Після старту Ю. А. Гагаріна минуло багато років. За цей час багато що змінилося в космонавтиці: і техніка, і підготовка екіпажів, і програма роботи на орбіті.

3-й ведучий.Робота у космосі тепер триває довго. Стартують нові кораблі, орбітальні станції кружляють довкола планети. Іде в небо одна експедиція, інша готується до польоту. У космосі працюють мужні люди, герої!

4-й ведучий.Придивіться, хлопці, у ці обличчя! (На екрані проектуються портрети космонавтів, називаються їхні імена.)

Читець.

Мчать ракети до далеких світів,

До подвигів серце рветься...

Хто вірить крилатим, як пісня, мріям,

Той своєї мети досягне!

М. Добронравов

1-й ведучий. Першими космонавтами були пілоти-льотчики. Згодом роботу в космосі продовжили конструктори, лікарі. Зараз космос кличе тих, хто вміє керувати електронно-обчислювальними машинами, плавити метал, проводити монтажні та розвантажувальні роботи.

2-й ведучий. І умови роботи космонавтів стали іншими. "У своєму першому польоті я навіть поголитися не міг, а на борту "Салюта" була справжня лазня" (з розповіді А. Ніколаєва).

3-й ведучий. Сьогодні робота в космосі – це наукові дослідження та повсякденна робота в ім'я прогресу у всьому світі. Ось чому до космосу почали літати міжнародні екіпажі.

Читець.

Нашим ученим дороги зрозумілі

Будуть у космічній імлі,

Але ці дороги потім лише потрібні,

Щоб краще жилося Землі.

Прокладемо дороги до далеких світів,

У ракетах у Місяці полетимо,

І якщо ми зустрінемо ровесників там,

То в гості до себе запросимо.

З пісні «Зоряна дорога» (сл. Г. Селяніна, муз. А. Фаттаха)

1-й ведучий.Якщо спитати наших космонавтів, з чого починалася дорога до космосу, неодмінно почуєш відповідь: «З мрії».

2-й ведучий. Мрія стає буллю, якщо людина працьовита, допитлива і наполеглива.

1-й учень.

Ми поспішаємо швидше до школи,

До нашого улюбленого класу.

Багато справ великих та нових

Чекають на нас.

Буде день, дорогий світла

Полетимо і ми -

До таємних, казкових планет,

У далекі світи.

2-й ведучий.Хлопці! А ви хочете побувати у космосі? (Так.)

2-й учень.

Якщо в космос ми хочемо,

Значить, скоро полетимо!

Найдружнішим буде наш,

Наш веселий екіпаж!

Читець(Мікрофоном за сценою). Увага! Увага! Говорить пульт управління. Ми з вами знаходимося в районі стартового майданчика космодрому «Дружба». Сюди прибули перші пасажири, учасники першого пасажирського рейсу «Земля – Марс – Місяць – Земля». Учасники рейсу пройшли складні випробування та зараз покажуть нам свою готовність №1.

(Групи хлопців (команди) почергово дружно вимовляють назву ракети, свій девіз. Назви ракет можуть бути різні: «Дружба», «Звездолет», «Космос», «Сміливі» тощо).

1-й учень.Команда до польоту готова! Командир (ім'я, прізвище учня).

Ведучий. У польоті кожен космонавт має виконувати космічні правила. Я називатиму початок правила, а ви всі разом повинні його продовжити. Отже...

Учень, не забудь,

Всі.У космонавти прямуєш!

Ведучий.Головним правилом у нас -

Усе. Виконувати будь-який наказ!

Ведучий.Космонавтом хочеш стати

Всі.Мушу багато, багато знати!

Ведучий. Будь-який космічний маршрут

Усе. Відкритий для тих, хто любить працю!

Ведучий. Тільки дружних зореліт

Всі.Може взяти із собою у політ!

Ведучий.Нудних, похмурих та сердитих

Усе. Чи не візьмемо ми на орбіту!

Ведучий. Молодці, хлопці! Яка ж ракета першою вийде на старт? Це вирішить лічилка (проводиться з капітанами команд).

Лічилка «РАКЕТА»

Летів у ракеті,

На далекій

Був на планеті.

Там обідав

У синяві,

А надвечір

Був у Москві.

З ракети

Той, друзі,

Найпершим

Учень, на якого падає останнє слово "я", разом із командою першим посідає місце в ракеті. Запуск ракети супроводжується шумовими ефектами, записаними на плівку.

Ведучий. Увага! Увага! Всім приготуватись до запуску! Пристебнути ремені!

Командир.Є пристебнути ремені!

Ведучий.Запустити двигуни!

Усе. Їсти запустити двигуни!

Ведучий.Увімкнути контакти!

Усе. Є увімкнути контакти!

Ведучий. П'ять, чотири, три, два, один – пуск! (Чується звук ракети, що злітає.)

Ведучий.

Піднімається ракета,

Чортить небо яскраве світло.

Опинилися на орбіті.

Всі.Ура! Ура! Ура! Летимо!

Команди займають відведені їм місця, їм пропонуються конкурси-змагання.

Гра-естафета «Що візьмемо із собою у космос».

На підлозі розкладено два комплекти малюнків із зображенням таких предметів: книга, блокнот, авторучка, скафандр, кішка, яблуко, тюбик з манною кашею, тюбик-торт, фотографія дитини, будильник, ковбаса.

Під час естафети кожен гравець має взяти по одній картинці із зображенням того, що космонавт насправді може взяти із собою на космічний корабель.

Конкурс «У космос усім відчинені двері,

Ану, сам себе перевір!».

Пропоновані питання слід заздалегідь обговорити з хлопцями.

1. Коли відзначається день космонавтики (назвіть день та місяць)?

2. Чи можна назвати Юрія Гагаріна піонером, чому?

3. Назвіть вітчизняних космонавтів-жінок.

4. Хто першим із космонавтів вийшов у відкритий космос?

5. Які професії побували у космосі?

6. Чому кілька екіпажів кораблів називалися міжнародними?

7. Як називається місто, в якому живуть та працюють космонавти?

8. Де знаходиться злітний майданчик, з якого стартують космічні кораблі?

Ведучий.Наразі ми перевіримо здоров'я наших гравців на перших хвилинах польоту.

Від кожної команди виходить по 5 хлопчиків та по 5 дівчаток. Хлопчики та дівчатка працюють парами. За сигналом ведучого хлопчик надує кулю, дівчинка допомагає зав'язувати. Потім необхідно швидко зв'язати усі нитки від куль. Один із гравців команди, яка швидше впоралася із завданням, піднімає зв'язку куль над головою.

Естафета «Хто скоріше становитиме слово «КОСМОНАВТ»?

Ведучий роздає гравцям картки розміром 20 X 30 см із написаними на них літерами. Картки розташовані безладно, перемішані та перевернуті зворотним боком вгору. За сигналом "Три, два, один - старт!" гравці команд перевертають картки вгору літерами та швидко складають слово «КОСМОНАВТ».

Естафета "Невагомість".

На одному боці зали біля стартової риси хлопці тримають жезл із написом «Земля». На протилежному боці зали у хлопців жезли з написами Марс, Венера. Між планетами Земля, Марс, Венера на рівній відстані знаходяться по три великі обручі, всередині яких напис «невагомість».

Ведучий розучує з хлопцями вірші:

Чекають на нас швидкі ракети

Для прогулянок планети.

На яку захочемо,

На таку полетимо.

Але у грі один секрет:

Запізнілим місця немає!

Раз! Два! Три!

Після цих слів гравець перший біжить вперед, але, зустрівши на шляху «невагомість», повинен навколо кожного кола-обруча проскакати на одній нозі. Коли один гравець досягає планети Марс або Венера, стартує наступний гравець і т.д.

Виграє та команда, яка першою вишикується біля планети Марса чи Венери.

Ведучий засікає час і наприкінці оголошує результат.

Конкурс "Космічний словник".

На двох сторонах дошки закріплено чисті листи ватману. На кожному з них зверху напис "Космічний словник".

Ведучий пропонує гравцям команд по черзі добігти до дошки і написати під одним словом, що стосується польоту. Наприклад: супутник, скафандр, космодром, місяцехід, ракета тощо. буд. Час гри 3-5 хвилин. Виграє команда, яка написала більше та правильніше слова.

Конкурс "Назвіть космонавтів".

У конкурсі беруть участь усі. Під звуки музики залом від одного до іншого передається «чарівна» паличка. Кому вона потрапить до рук, той має швидко назвати прізвище космонавта чи корабель, яким він літав. Виграє команда, яка назве більше прізвищ та кораблів.

Ведучий. Діти, а тепер відгадайте загадки.

1. Сміливо в небі пропливає,

Обганяючи птахів політ,

Людина ним керує.

Що таке?... (Зіркольот.)

2. Крилів немає, але цей птах

Полетить і прилунить. (місяцехід.)

Отже, ми стали космонавтами. Які якості, які потрібні космонавту, ви можете назвати? Яким має бути космонавт? (Сміливим, чесним, винахідливим, допитливим, освіченим, скромним, кмітливим, добрим, доброзичливим.)

Ведучий. Хлопці! Ви всі добре пройшли випробування, у польоті довели, що багато знаєте, вмієте, а головне, діяли дружно, допомагали одне одному. Тепер ми повертаємось на Землю. (Чується шум ракети, що запускається.)

Ведучий. Увага! Всім приготуватись до спуску!

Діти.Їсти приготуватися до спуску!

Підбиття підсумків. Нагородження.

Виконання спільної пісні "14 хвилин до старту".

Додатковий матеріал

Пісня «НАШ ВЕСЕЛИЙ ЕКІПАЖ»

(Сл. П. Синявського, муз. Ю. Чичкова)

1. Як на полі космодрому

Вибігаємо ми надвір.

Приймаємося за справу дружно:

З гойдалки біля будинку

Треба зробити тренажер,

До невагомості треба звикнути.

Приспів:

Якщо в космос ми хочемо,

Значить, скоро полетимо,

Найдружнішим буде наш,

Наш веселий екіпаж.

2. Якщо немає у нас скафандра,

Щоб вирушити в політ, -

Змайструвати його ми зможемо.

Нам скло від старої фари

Для скафандра підійде

І картонна коробка також.

Приспів:

3. Чим же ми не космонавти,

Якщо кожному з нас

Навіть сниться орбітальний комплекс?

І згодні ми хоч завтра,

Хоч сьогодні, хоч зараз

Покататися на ракеті в космос.

Приспів:

Гагарін на землі

Скажеш: Гагарін! - І раптом перед нами

Вгору прямує, вихором привабливий,

В небо піднявшись прометеєве полум'я,

Степ приголомшуючи захопленим громом.

В'яві побачиш, як він, натхненний,

Нитка золота нижча витками,

Куля облітаючи і струни Всесвіту

Торкаючись у сміливому польоті руками.

Струна тих невидимих ​​чує сплетіння.

Мчить між ними в безмірні ширини.

Вслухайся! У серце вливається спів -

Мчить він, зухвалим польотом порушивши

Зірковий Всесвіт спокій віковічний.

Слухають чуйні зіркові вуха

Серця биття і зітхання людське.

Бачу: спокій ока під бровою,

У ясній посмішці світіння життя.

Чується з неба: «Добре здоров'я.

Слава рідній Радянській вітчизні!»

Наш сучасник, він жив між нами,

Нового чекав від вітчизни завдання.

Відданий, вічно готовий із друзями

До нових розвідок таємниць світобудови.

Він і зараз між нами, живими,

І не помре про нього пам'ять народу,

Вічно перебуватиме в серцях його ім'я

Покликом та символом сміливого зльоту!

А. Сурков

ЗІРКА ПІСЕНКА

(Сл. В. Орлова, муз. І. Арсєєва)

Гримлять космодроми, як далекі грози,

Дивляться космонавти на кулю блакитну,

А десь сяють високі зірки,

Що будуть відкриті і мною, і тобою.

Простори Вітчизни ніщо не турбує,

Земля задрімала, і місто притихло.

А Головний конструктор закінчив,

бути може,

Креслення зорельотів твоїх та моїх.

Пливуть вони десь своїми шляхами,

Зараз невідомо їм навіть самим,

Що названі будуть вони іменами,

І дуже можливо – твоїм та моїм.

Півночі зірки зійшли до узголів'я,

Кличуть за собою, тихенько брязкаючи.

Нам Батьківщина вірить і дивиться з любов'ю,

І дарує усмішкою тебе та мене.

Ю. А. Гагарін

Різні бувають дати. Про одних пам'ятають лише кілька людей, інші відзначають усі люди. Саме до такої дати належить день 12 квітня 1961 року. З того святкового ранку почалося обживання космосу. Дедалі потужніші ракети піднімаються до зірок. Але чим далі йде від нас рік першого польоту людини в космос, тим голосніше, урочистіше звучить ім'я першопрохідника Всесвіту. Ю. Гагаріна любили усі. В нього звичайна біографія. Онук робітника Путилівського заводу, син селянина, Ремісниче училище, технікум, аероклуб, льотна школа – ось віхи його шляху. Але Гагарін любив і вмів працювати. І тому він став героєм.

Повіками люди мріяли про польоти до зірок... У 1960 році було здійснено серію польотів космічних кораблів з автоматичним управлінням, «пасажирами» яких були тварини.

Нарешті, 12 квітня 1961 року о 9 годині 7 хвилині за московським часом з космодрому Байконур у Казахстані стартував космічний корабель «Схід», на борту якого знаходилася людина. Обійшовши Землю, корабель приземлився на волзькій землі під Саратовом. Першим у світі космонавтом став Ю. А. Гагарін.

Вночі перед польотом Юрій проспав 8 годин, прокинувся бадьорим та спокійним. Він був упевнений, що все буде гаразд. Гагарін піднявся на корабель. Заревіли двигуни ракети потужністю 20 млн кінських сил. Космічний корабель «Схід» кинувся вгору. На трьохсоткілометровій висоті «Схід» вийшов на орбіту. Він мчав навколо Землі зі швидкістю 28 тисяч кілометрів на годину. Політ тривав 108 хвилин. Корабель здійснив повний виток навколо Землі та плавно опустився у заданому районі. Так почалася ера пілотованих польотів у космос.

Конспект позакласного заходу на День космонавтики для 3-4 класу

Хід класної години

Вчитель.Здавна людство прагнуло зірок. З давніх-давен люди мріяли про польоти на Місяць, на планети Сонячної системи, до далеких таємничих світів.

Відбулася велика подія, вперше в історії людина здійснила політ у космос. Нам випала честь першим поринути у космос. Історія назавжди збереже день 12 квітня 1961 року.

Ім'я Юрія Олексійовича Гагаріна стало символом мужності та героїзму, символом космічної ери. І що далі від нас цей пам'ятний день, то більша велич подвигу, здійсненого народом.

Нам кожен крок до заповітної мети дорогий.

Стукають серця, звучить оркестрів мідь.

Є подвиги, велич яких

Не одразу вдається розглянути.

Ще корабель космічний на зльоті,

Ще не знають жителі планети,

Що людина в космічному польоті,

А грім ракети, що вже злітає.

Потряс степові дали Казахстану.

Сталося те, що ми роками чекали.

Але і тоді не відразу усвідомили,

Наше свято про політ у космос першого у світі космонавта – Юрія Олексійовича Гагаріна.

Давайте перенесемося багато років тому. По радіо повідомляють, по всій країні люди зібралися біля радіоприймачів.

Говорить Москва! Працюють усі радіостанції Радянського Союзу Московський час 10 годин 2 хвилини. Передаємо повідомлення ТАРС про перший у світі політ людини в космічний простір,

12 квітня 1961 року в Радянському Союзі виведено на орбіту навколо Землі перший у світі космічний корабель-супутник «Схід» із людиною на борту.

Пілотом-космонавтом космічного корабля «Схід» є громадянин Радянського Союзу Юрій Олексійович Гагарін.

Учень.

Світанок. Ще нічого не знали.

Звичайні «Останні новини».

А він летить через сузір'я.

Земля прокинеться з ім'ям його.

Не попросивши підмоги ні в кого,

Сама повставши з попелу і з праху,

Моя країна, яка не знає страху,

Шле в космос свого сина.

Вчитель. Після старту Юрія Гагаріна минуло багато років. За цей час багато що змінилося в космонавтиці; і техніка, і підготовка екіпажів, програма роботи на орбіті. Працюють у космосі тепер довго. Кораблі йдуть у небо один за одним. Орбітальні станції кружляють навколо планети.

Учень.

Мчать ракети до далеких світів,

До подвигів серце рветься,

Хто вірить крилатим, як пісня, мріям,

Той своєї мети досягне.

Вчитель.Сьогодні робота у космосі – це наукові дослідження. Ось чому до космосу літають міжнародні екіпажі, наприклад, спільно з нашими екіпажами у космосі побували космонавти з Чехії, Куби, Угорщини, Польщі, Франції, Індії та інших країн.

Учень.

Нашим ученим дороги зрозумілі

Будуть у космічній імлі.

Але ці дороги потім лише потрібні,

Щоб краще жилося Землі.

Прокладемо дороги до далеких світів,

У ракетах до Місяця полетимо,

І якщо ми зустрінемо ровесників там,

То в гості до себе запросимо.

Вчитель.Не раз космонавтам ставили питання: з чого в них починалася дорога до космосу? Відповідь була одна: «З мрії». Мрія здійснюється тільки тоді, коли людина працьовита, допитлива і наполеглива.

Учень.

Ми поспішаємо швидше до школи,

У наш улюблений світлий клас.

Багато справ, великих та нових,

Чекає на нас.

Буде день, дорогий світла

Полетимо і ми -

До таємниць, казкових планет,

У далекі світи.

Вчитель. Хлопці, а ви хочете побувати у космосі?

Учні.

Далекі зірки в небі горять,

Звати вони у гості різних хлопців.

Зібратися в дорогу недовго для нас

І ось ми до польоту готові зараз.

Скомандує диктор: «Увага – зліт!»

І наша ракета помчить уперед.

Прощально мигнуть і розтануть вдалині

Вогні золоті улюбленої землі.

Хочемо ми з тобою потоваришувати, Місяць.

Щоб ти не нудьгувала весь час одна.

Таємничий Марсе, почекай нас трохи.

Зуміємо в дорозі і до тебе зазирнути.

Якщо в космос ми хочемо,

Значить, скоро полетимо!

Найсміливішим буде наш

Веселий, дружній екіпаж!

Вчитель.У польоті кожен космонавт має виконувати спеціальні космічні правила. Я говоритиму початок правила, а ви повинні всі разом його продовжити. Отже...

Космонавт, не забудь...

- У далекий космос прямуєш.

Головним правилом у нас.

- Виконувати будь-який наказ.

Космонавтом хочеш стати...

- Маю багато, багато знати.

Будь-який космічний маршрут...

- Відкритий для тих, хто любить працю.

Тільки дружних зореліт...

- Може взяти із собою у політ.

Нудних, похмурих і сердитих...

– Не візьмемо ми на орбіту.

Вчитель.Щоб летіти, нам потрібний космічний корабель. Давайте скористаємося кресленнями, які зробив Незнайко.

Придумав Незнайка корабель міжпланетний,

Рисував креслення в обстановці секретної;

Щоб Вінтік і Шпунтік секрет не впізнали,

Рисував на окремих листках усі деталі.

А ти розглянь усі його креслення

І повний креслення з деталей склади.

Все треба помітити, все треба врахувати,

Може, непотрібні, зайві є?

Діти складають із окремих деталей макет космічного корабля.

1-й учень.

Ви поспішайте, хлопці, у свій клас,

Без навчання справи не підуть.

Космонавти ростуть серед нас,

Але без знань на Марс не візьмуть!

Ви, хлопці, готуйтеся до польоту!

Скоро, скоро настане та година,

Коли дороги відкриті

На Місяць, на Венеру, на Марс!

2-й учень.

Люди - дорослі та діти -

Усі мріють про одне:

Щоб світ був на планеті,

Немов сонце за вікном!

3-й учень.

Коли над землею летить космонавт,

Дивляться йому за мільйони хлопців.

Вечірньої пори дивляться на небеса.

Сяють, сяють дитячі очі.

І в них відбиваються, яскраво горять

Ті зірки, до яких вони полетять!

Вчитель. Відгадайте загадки.

Крилів немає,

Але цей птах полетить -

І прилунить. (Місячник.)

Сам металевий,

Мозок електричний. (Робот.)

Чудо-птах, червоний хвіст,

Прилетіла до зграї зірок. (Ракета.)

Стоїть гарна скринька,

Його не чіпаєш - він мовчки.

А варто покрутити ручки,

Він говоритиме і співатиме. (Радіоприймач.)

Винахідник.

Коли трошки підросту, -

Сказав мені мій приятель, -

Для мами я винайду

Настолонакривач.

Потім я зроблю креслення... -

Сказав винахідник.

І що ще винайдеш?

Обідодавець.

Посуд витиратиме

Посудовитирувач.

Вчитель.Було б чудово, якби людина спрямовувала всю свою енергію і розум, доброту серця та політ фантазії на винаходи та відкриття, які приносять тільки радість іншим людям.

1-й учень.

Щоб космос був чистим,

І до дітей планет

Ми б у гості літали

У каютах ракет.

2-й учень.

Щоб квіти та посмішки.

Веселощі везли,

А не страшні бомби

І хмари війни.

3-й учень.

Щоб сонце світило

Для всіх на землі!

І тому «ні»!

Говоримо ми війні!

4-й учень.

Тож давайте разом,

Усі діти Землі,

Взявшись за руки, скажемо:

"Ми проти війни!"

Вчитель.Я бажаю вам, хлопці, нових перемог та відкриттів.

Вхід дітейу зал під Побудову півколом.

Ведучий:

Уважно все розгляньте

- І що бачите, скажіть (Слайд зоряного неба, планет)

— Про що сьогодні йтиметься

— Хто це слово назве? (Космос)

Сьогодні у нас святоі як ви вже здогадалися, називається він День космонавтики. Що таке космос? Це простір, який ми бачимо навколо нашої землі, з усіма небесними тілами, що знаходяться в ньому, різними частинками і випромінюванням. Струнка система планет, що обертається навколо сонця, хвостаті комети, метеорити – все це космос.

- Першим космонавтом планети був хто? Правильно Ю. А. Гагарін. (Слайд)

1961 року героїчний космонавтЮрій Олексійович Гагарін першим злітав у Космос. Люди давно мріяли освоїти космічний простір. Вони довго думали над тим, щоб збудувати космічний корабель, щоб полетіти вище зірок. Люди мріяли дізнатися про небо, а не просто поставити рекорди висоти. Потрібні були очі, здатні бачити крізь тисячі кілометрів, потрібні були вуха, здатні чути у Всесвіті, потрібні були руки, здатні керувати точкою – кораблем, загубленим у нескінченності світового простору.

До загальної роботи включилися нові тисячі винахідливих умів та нові сотні тисяч умілих, талановитих рук… І ось створили космічні кораблі, і полетіли в Космос. Але перш ніж полетів знаменитий космонавтЮрій Олексійович Гагарін 3 листопада 1957 року у неживому, холодному, завжди чорному просторі космосузабилося живе серце. У герметичній кабіні супутника жила, дихала, летіла над світом собака-Лайка (Слайд)

За Лайкою полетіли інші собаки. Може хтось із вас знає цих двох знаменитих собак? Слідом за Лайкою, діти, пішли Білка та Стрілка (Слайд)

Раніше в космослітали тільки дуже підготовлені та освічені космонавти. А сьогодні, уявляєте хлопці, у космос можна злітатиЯк у туристичний похід сходити може будь-який громадянин. Давайте і ми з вами, хлопці, вирушимо до цього походу.

Підніміть руки, хто з вас хоче полетіти в космос? Чудово!

— Як ви вважаєте, діти, хто може стати космонавтом?

Якою має бути людина?

— А давайте спитаємо у хлопців: яку підготовку має пройти космонавт перед польотом?

- Він приклад для всіх хлопців,

Його звуть героєм.

Гордо носить космонавт

Звання таке.

Щоб космонавтом стати,

Треба попрацювати:

День із зарядки починати,

Добре вчитися.

— Сказатись і лікарю –

Тут іспит суворий.

Слабакам не під силу

Зоряні дороги.

На корабель можуть взяти

Тільки сильних, спритних.

І тому не можна

Тут без тренування.

— Дуже багато чекає

Випробувань різних.

Той, хто в космос полетить,

Їх пройти має.

Він професії будь-який

Повинен знати секрети

Адже на висоті такий

Не спитати поради.

— А скажіть чесно, діти, чи хотіли б ви полетіти на ракеті?

Гра «Збери ракету»

Щоб у космос полетіти,

Треба багато вміти, правила космічні знати.

А головне їх виконувати! Я почну, ви завершуйте, дружно хором відповідайте.

Словесна гра « Космічні правила»

Ведучий: Дошкільня, не забудь_

Діти: В космонавти прямуєш.

Ведучий: Космонавтом хочеш стати?

Діти: Повинен багато – багато знати

Ведучий: Будь-який космічний маршрут.

Діти: Відкритий для тих, хто любить працю

Ведучий: Тільки дружних зорельотів

Діти: Може взяти з собою у політ

Ведучий: Нудних, похмурих та сердитих.

Діти: Не візьмемо ми на орбіту

Ведучий: Візьміться за руки, от і ракета.

Для подорожі до далеких планет

Пробачу всі місця зайняти,

10. 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 - Пуск! (звучить « космічна» музика)

Ось і почався політ.

Наша ракета мчить уперед.

Вітаючи я космонавтів загін.

Дружних, веселих та розумних хлопців.

Наша подорож незвичайна, казкова.

Дивовижне та трохи загадкове.

Ведучий: Ось ми і опинилися на планеті під назвою МЕРКУРІЙ (Слайд)

Проводиться гра «Літає, не літає»

Якщо я називаю слово, що літає, ви підіймаєте руки. Що не літає – руки ви не підіймаєте. Але будьте дуже уважні, тому що я вас плутатиму.

— Літак літає? … Літає.

— Стіл літає? …Не літає.

— Каструля літає? …Не літає.

- Ракета літає? … Літає.

— Сковорідка літає? …Не літає.

— Вертоліт літає? … Літає.

— Ластівка літає? … Літає.

- Риба літає? …Не літає.

— Горобець літає? … Літає.

— Курча літає? … Не літає

Ведучий: Щось здалося попереду

Ось і планета у нас на заваді.

2. Планета ВЕНЕРА (Слайд)

На радість усіх хлопців, у нас, друзі, загадок зорепад.

Гра» Додай слівце»

3. Наш політ продовжується.

По курсу корабля ще планета наближається. МАРС (Слайд)

Якщо з неба падають зірки,

Яким словом назвати це можна? (зіркопад)

— Хлопці, подивіться, на Марсі щойно пройшов зірковий дощ – зорепад.

Гра «Хто більше збере зірок»

(Ведучий розкидає різнокольорові зірочки, а діти їх збирають у різні кошики, сортуючи за кольором)

4. Ми політ свій продовжуємо.

Зрозумійте, що за планета вас зустрічає? (ЮПІТЕР) (Слайд)

Увага! Виходимо у відкритий космос!

Невагомість, друзі, це непросто.

Повідомляю вам звістку

Тримати вам потрібно рівновагу.

Адже у стані невагомості

Вся справа в цьому, а не у швидкості.

Гра «Невагомість»

(Двоє вихователів тримають мотузку, на якій на нитках підвішено чотири яблука. Ведучий запрошує чотирьох учасників, які мають якнайшвидше з'їсти своє яблуко, не торкаючись до нього руками, захованими за спиною)

5. Ще одна планета у нас на шляху це САТУРН (Слайд)

А на Сатурні на нас друзі чекає цікава гра.

Гра «Чекають на нас швидкі ракети»

У політ ми зібралися. Полетимо.

(За залом розкладаються обручі-ракети. За кількістю їх на кілька штук менше, ніж граючих. Діти беруться за руки і йдуть по колу зі словами)

Чекають на нас швидкі ракети

Для польоту планети.

На яку захочемо,

На таку полетимо!

Але у грі один секрет:

Запізнілим місця немає!

Після останніх слів діти розбігаються і займають місця у «ракетах»(якщо дітей багато, то можна сідати в одну ракету по дві-три людини) і приймають різні космічні пози. Ті, кому не дісталося місця в ракеті, вибирають найцікавіші та найкрасивіші пози космонавтів. Потім усі стають знову в коло і гра починається спочатку.

6. Ми прилетіли на планету УРАН (Слайд)

Гра-естафета з повітряною кулькою

(Діти діляться на команди по 5-6 чоловік. Перший гравець затискає кульку між колінами і стрибає до певного місця, потім біжить назад і віддає кульку наступному гравцю)

7. Сьома планета на нашому шляху, уважно ти на неї подивися НЕПТУН (Слайд)

Гра «Знавці»

— Як звали першого у світі космонавта? - Юрій Олексійович Гагарін.

— Як називається літальний апарат, у якому летять у космос? — Космічний корабель.

- Звідки стартують кораблі, з нашої рідної землі? - Космодром

- Що ми в космосі зустрічаємо? Швидко чітко називаємо – Планети, комети, метеорити, супутники.

— А де можна побачити зоряне небо? Чи можете ви мені підказати? -Планетарій.

- Як називається костюм космонавта? - Скафандр.

— Як називається і тварина, і сузір'я? - Ведмедиця.

— Як звали собак, які першими повернулися із космосу? - Білка та Стрілка.

- Які планети ви знаєте? – Меркурій, Венера, Земля, Марс, Юпітер, Уран, Сатурн, Нептун, Плутон.

— Найбільша та найгарячіша зірка у Всесвіті? - Сонце.

8. Ось ми з вами і долетіли до найдальшої планети під назвою ПЛУТОН (Слайд)

Тут ми з вами відпочинемо та послухаємо космічну музику.

У дорогу назад нам час, ви готові дітлахи?

Міцно за руки беріться.

У коло вже стаєте.

На шкарпетки піднімися.

А потім руки вниз.

Раз, два, три, підтягнись.

Знову летить ракета вгору.

А зараз, друзі, приготуйтеся до посадки.

Не турбуйтеся, все буде гаразд.

Починаємо відлік:10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0. Посадка! (музика)

Все пройшло вдало та гладко!

Привіт, рідна Земля!

Політ завершено, з поверненням, друзі!

— Як чудово бути в гостях, на інших планетах. Але найкраще повернутися на Землю.

Наша планета дуже щедра і багата:

Гори, ліс та поля — дім наш рідний, хлопці!

Давайте будемо берегти планету,

Інший такий у світі немає!

Розвіємо над нею і хмари, і дим,

Образу її нікому не дамо.

Бережемо птахів, комах, звірів,

Від цього станемо ми тільки добрішими.

Прикрасимо всю Землю садами, квітами

Така планета потрібна нам із вами!

— Тут вас теж чекає завдання: читання віршів про космосі, про День космонавтики.

1. Що таке зірки? Якщо спитають вас

Відповідайте сміливо: розжарений газ.

І ще додайте, що до того ж завжди

Ядерний реактор – кожна зірка!

2. У космічній ракеті з назвою«Схід»

Він першим на планеті, піднятися до зірок зміг.

Співають про це пісні, весняна крапель

Навіки будуть разом, Гагарін та квітень.

3. Гуляти сьогодні ніколи

Ми зайняті іншим

Паперові ракети

Ми дружно майструємо

Ми льотчиками сміливими

Швидше стати хочемо

У ракетах справжніх

Ми в космос полетимо.

4. Бути Гагаріним хочу

Заявив учора Віталік:

- Бути Гагаріним хочу!

Ви мене кличте Юрій,

Адже я в космос полечу.

Подивіться, подивіться:

Чекати на дорослішання – немає вже сил,

Тому з коробки

Я ракету змайстрував.

Полячу до Місяця та зірок

І на Марс я полечу.

Ви мене кличте Юрій -

Космонавтом бути хочу!

Ведучий:

Хлопці! Ви чудово пройшли випробування і довели, що багато знаєте, вмієте, а головне – допомагали одне одному.

— Скільки всього планет у нашій Сонячній системі?

Дитина: На Місяці жив звездочет,

Він планетам вів підрахунок.

Меркурій - раз, Венера - два,

Три – Земля, чотири – Марс.

П'ять - Юпітер, шість - Сатурн,

Сім – Уран, восьмий – Нептун,

Дитина: Ми поки що тільки діти,

Але прийде бажана година

на космічній ракеті

Дружно полетимо на Марс!

Дитина: Сьогодні ми дізналися точно

Хто космонавтом може бути.

Хто підкорить простір всесвіту

І космос весь збродить.

Ведучий: Бажаю всім побільше щастя,

Здоров'я міцного сповна.

Веселі, творчості, терпіння

У душі весняного тепла.

Муніципальний загальноосвітній заклад

Середня загальноосвітня школа п. Відродження

Позакласний захід

для початкових класів,

присвячене Дню космонавтики

«Подорож до країни космонавтики»

Підготувала

вихователь ДПД

Філенкова Людмила Валеріївна

Пояснювальна записка.

Позакласний захід, присвячений Дню космонавтики «Подорож до Країни Космонавтики» для початкових класів, спрямований на повторення та закріплення знань з цієї теми в ігровій формі.

Цілі: 1.воспитание патріотизму, почуття гордості за народ;

2. розширення кругозору учнів на тему «Космос»;

3. розвиток пізнавальної активності та творчих здібностей.

Завдання: 1. виховувати повагу та гордість за досягнення російської космонавтики, волю до перемоги на історичних прикладах;

2. провести гру-подорож, що сприяє розширенню кругозору учнів на тему «Космос»;

3. створити умови у розвиток допитливості, наполегливості у придбанні знань.

Обладнання:комп'ютер, мультимедійний проектор, екран, підбір літератури про космос та космонавтів, презентація, музичний супровід.

Зміст заходу

Вступна частина 3-5 хв.

Гра-подорож 25-30 хв.

Рефлексія 3-5 хв.

“Людство не залишиться вічно на Землі,

воно в гонитві за світлом та простором

спочатку несміливо проникне за межі атмосфери,

а потім завоює собі весь навколосонячний простір”

К.Е.Ціолковський

1 учень(Слайд №1)

Я хотів би злітати на місяць,
У нерозгаданий світ поринути.
І подібно до гарного сну,
До найяскравішої зірки доторкнутися.

2 учень

Долетіти до далеких орбіт,
Невідомих усім нам вимірів,
Де загадковий космос зберігає,
Багато таємниць неосяжного всесвіту.

3 учень

На планетах інших побувати,
Про які наука не знає.
І істот неземних побачити, -
Що на дивних тарілках літають.

Ведучий:Ми раді вітати Вас. Розмова піде про Всесвітній день авіації та космонавтики. Це свято високої мрії, шукань та подвигу. Ми з вами здійснимо подорож до незвичайної та цікавої країни Космонавтика. У ході, якого поговоримо про те, як люди стали освоювати космічний простір, ми дізнаємося про імена багатьох уславлених людей, які працювали над створенням космічних кораблів і здійснювали польоти, освоюючи космос, і чому саме 12 квітня ми відзначаємо День космонавтики. Я сподіваюся, що наша подорож буде цікавою та захоплюючою.

Ведучий: Зустрічаємо екіпажі. Наші космонавти пройшли суворий відбір. (У 2 командах по 6 осіб) (звучить музика)

Ведучий:Протягом усього польоту за їх роботою спостерігатиме центр управління польотом (подання журі)

Зоряне небо завжди манило людей. Люди такі влаштовані, що їм завжди мало того, що вони вже вміють: вміють ходити – захотілося їздити, навчилися їздити – їм треба літати, як птахи. Люди давно вже мріяли літати. Згадайте казки, які вони придумали: хто і на чому там примудрявся літати (відповіді учнів) На килимі-літаку, у ступі на мітлі, барон Мюнхгаузен на ядрі на місяць летів, а в казці Андерсена, якщо ви пам'ятаєте, юнак навіть у хлопчику. до принцеси. Але все це у казках. У житті чаклунства немає.

Ведучий:Для того, щоб здійснити політ, нам необхідні міжпланетні ракети. І перша наша Станція "Конструкторське бюро".

Завдання: у кожної команди в конвертах пазли міжпланетного корабля Яка команда першою його збере, отримає зірку. (Слайд 2)

Ведучий: Міжпланетний корабель побудований (Слайд 3).

Учень:Далекі зірки на небі горять,

Звати вони в гості хлопців та дівчат.

Зібратись у дорогу недовго для нас.

І ось ми до польоту готові зараз!

Ведучий:Пілоти перевірте розрахунки,

Заправте паливом баки.

Слухайте команду: 5-4-3-2-1! Пуск!

Учень:Малюємо в альбомі

Ми школу та сад.

Над школою, над садом

Летить космонавт.

На зоряне небо

Ми довго дивимося:

Піти в космос

Ми також хочемо.

Зараз ми дістанемо інший олівець,

І в небо підніметься наш екіпаж.

Над школою, над садом

Вирушимо в дорогу,

Щоб із неба не землю

Рідну подивитись.

Ведучий:Щоб у дорозі пролетів швидше, послухайте розповідь про історію розвитку космонавтики. (Звучить музика) (Слайд 4)

Перший супутник було запущено 4 жовтня 1957 року. Це була просто металева куля розміром з великий м'яч із чотирма антенами-вушками. Він важив 85 кг. Нині у космосі літають тисячі супутників. Вони виконують дуже важливу роботу. Ми дивимось телевізійні передачі з різних країн – це супутники нам допомагають. Ми можемо зателефонувати хоч на інший бік земної кулі в Америку – це також супутники. Вони прогнозують погоду. Вчасно повідомляють про лісові пожежі. Вивчають зоряне небо. Та хіба все перелічиш!

Ведучий:І ми з вами прибули на станцію «Зоряне небо» (Слайд 5).

Завдання:На цій станції ви повинні відповісти на запитання вікторини. Команди по черзі відповідають на запитання. За кожну правильну відповідь команда отримує зірку.

1.Сміливо в космос спливає,
Обганяючи птахів політ.
Людина ним керує.
Що таке? (Зірколіт)Слайд 6

2. Крилів немає,
Але цей птах,
Полетить і прилунить. (місяцехід)Слайд 7

3. Чудо-птиця – червоний хвіст.
Прилетіла до зграї зірок. (Комета)Слайд 8

4. Підростав, підростав,

Був рогатим – круглим став.

Тільки коло, це коло –

Став знову рогатим раптом. (Місяць, місяць)Слайд 9

5. Розсипалося вночі зерно,
А глянули зранку – немає нічого. (Зірки)Слайд 10

6. З якого ковша,
Не п'ють, не їдять,
А лише на нього дивляться? (Сузір'я Велика Ведмедиця)Слайд 11

7. Вся доріжка
Посипана горошком. (Чумацький шлях)Слайд 12

8. Бродить самотньо
Вогневе око,
Усюди, де буває,
Поглядом зігріває. (Сонце)Слайд 13

9. Сміливо в небі пропливає,
Обганяючи птахів політ.
Людина ним керує.
Що ж це таке? (Літак)Слайд 14

10. Чоловік сидить у ракеті.
Сміливо в небо він летить,
І на нас у своєму скафандрі
Він із космосу дивиться. (Космонавт)Слайд 15

11. Ця червона планета

У космосі літає десь,

Ми пошлемо туди ракету,

Щоб самим побачити це. (Марс)Слайд 16

12. Ану, хто з вас відповість:

Не вогонь, а боляче палить,

Не ліхтар, а яскраво світить,

І не пекар, а пече? (Сонце)Слайд 17

Ведучий: Команди молодці Продовжуємо нашу подорож та знайомство з космосом. (Музика)

За місяць на орбіту вийшов другий штучний супутник Землі. На його борту була перша космічна мандрівниця - собака Лайка. Вчені хотіли дізнатися, чи можливо перебування живої істоти в космосі. Чи можна там жити чи ні? Без відповіді на це головне питання: не було чого думати про підготовку людини до міжпланетних подорожей. Політ відповів: можна! Однак були потрібні ще перевірки та перевірки. Тоді люди ще дуже мало знали про космос і космічні апарати не вміли повертати з орбіти. Тому Лайка назавжди залишилася у космічному просторі. Через 3 роки після невдалого польоту собаки Лайки, до космосу вирушають вже два собаки – Білка та Стрілка. У космосі вони пробули лише один день і успішно приземлилися на Землю. (Слайд 18-19)

Ведучий:І наступна станція «Тварини у космосі».(Слайд 20)

Завдання:команди по черзі називають тварин, які побували у космосі. Команда, яка останньою назве тварини, перемагає та отримує зірку. (Слайд 21)

Ведучий:Продовжуємо подорож. І ось, нарешті, 12 квітня 1961р. З космодрому Байконур стартував космічний корабель "Схід". У його кабіні сидів перший у світі космонавт Юрій Гагарін. Сто вісім хвилин, близько 2 години тривав політ. (Слайд 22)

Ведучий:А як ви вважаєте, космонавт – це чоловіча професія? (Відповіді учнів)

Після Юрія Гагаріна у космосі побував 436 землянин. Були серед них і дві жінки – Валентина Терешкова та Світлана Савицька. А вперше вийшов у відкритий космічний простір відомий космонавт Олексій Леонов. Космонавти перебувають по багато місяців у космосі. У ракеті все влаштовано так, щоб їм було якнайзручніше. (Слайд 23)

Ведучий:Для продовження подорожі нам необхідно підкріпитися. Але за умов невагомості зробити це дуже важко. Наскільки важко ви можете випробувати на собі.

Завдання:яблуко, яке підвішене, необхідно з'їсти, але при цьому до нього не торкатися руками. Учасники одержують за вдалу спробу зірку, або втрачають її.

Ведучий:Ми у відкритому космосі і наближаємося до невідомої планети. Давайте зробимо невелику зупинку та зустрінемося з інопланетянами. З їхніх звичок видно, що вони дружелюбно налаштовані, тільки не розуміють вашої мови. Як ви спробуєте з ними порозумітися? Спробуйте це зробити мімікою та жестами. Від кожної команди знадобиться 2 учасники. (Слайд 24-25)

Завдання:вам потрібно за допомогою жестів пояснити фразу:

“Як вас звати?"

“Давай з тобою дружити!"

“А скільки часу на вашій планеті?

“Полетиш із нами на Землю?

“У вас море є?

“Мені потрібен лікар"

(Кожен учасник вибирає фразу шляхом жеребкування та зображує її пантомімою.)

Ведучий:Подорож продовжується. Першими космонавтами були льотчики. Згодом роботу в космосі продовжили конструктори, лікарі. Зараз космос називає тих, хто вміє керувати електоронно-обчислювальними машинами. Сьогодні робота у космосі – це наукові дослідження та повсякденна робота в ім'я прогресу у всьому світі. Ось чому до космосу літають міжнародні екіпажі. Наступна станція «Зоряне містечко». (Слайд 26)

Завдання:Необхідно вибрати правильну відповідь питанням із трьох запропонованих і підняти картку з правильною відповіддю. Відповівши на всі питання правильно, ми потрапимо до Країни Космонавтики.

1. Засновник сучасної космонавтики? (Слайд 27)

- К.Е. Ціолковський

- О.М. Туполєв

- С.П.Корольов

2. Перший у світі космонавт? (Слайд28)

Г.С.Тітов

- Ю.А.Гагарін

В.Миколаєва-Терешкова

3.У якому році було запущено перший штучний супутник? (Слайд 29)

1961 рік

- 1957 рік

1960 рік

4.Перший космічний апарат? (Слайд 30)

- «Схід»

- «Схід»

- "Союз"

5.Перша людина, що спустилася на місяць? (Слайд 31)

Едвін Юджін Олдрін

Майкл Коллінз

- Нейл Армстронг

6.Як звали першого собаку, який побував у космосі? (Слайд 32)

Білка

Стрілка

-Лайка

7. Коли Ю.А. Гагарін здійснив політ у космос?(Слайд 33)

4.10.1957

- 12.04.1961

11-15.08.1962

8. Скільки тривав космічний політ Ю. А. Гагаріна? (Слайд 34)

1 доба

-108 хвилин

12:00

9.Перша у світі жінка-космонавт? (Слайд 35)

- В.В.Терешкова

С.Є.Савицька

О.І.Орлова

10. Скільки пам'ятників Ю. А. Гагарін на Саратовській землі? (Слайд 36)

-3

11.Как називається російська орбітальна станція? (Слайд 37)

-"Мир"

- "Апалон"

- "Байконур"

12. Хто першим вийшов у відкритий космос? (Слайд 38)

-А.Леонов

Г.Тітов

С.Корольов

Ведучий:Ми з вами прилетіли до Країни Космонавтики. Ви дізналися багато нового та цікавого про історію освоєння космосу.

Молодці, хлопці. Ось і добігла кінця наша подорож. Шлях був нелегким, але ви його подолали. А хто з команд найбільше знає про космос, ми дізнаємося при підрахунку зірок. (Підрахунок зірок та нагородження переможців.) Успіхів вам і удачі! (Слайд 39)

Використана література та Інтернет ресурси:

1. Юрій Гагарін на Саратовській землі; Автори: Ю.Зверєв, Г.Оксюта; Приволзьке книжкове видавництво; Саратов 1972 рік.

2. Урок Гагаріна;

3. Журнал «Вогник» № 15 1968 року.

Армстронг

«Буран»

http://moygagarin.narod.ru/bio.html

http://space.kursknet.ru/cosmos/russian/people

Facebook

Twitter

Вконтакте

Однокласники

Google+