ฤดูใบไม้ผลิของเด็กๆ สคริปต์รอบบ่ายฤดูใบไม้ผลิ เนื้อหา (กลุ่มจูเนียร์) ในหัวข้อ สวัสดีทุกคน ฤดูใบไม้ผลิเป็นสีแดง
ฤดูใบไม้ผลิมา
สถานการณ์รอบบ่ายสำหรับกลุ่มจูเนียร์ที่ 2
ตัวละคร: สปริง (ผู้นำ), นกกางเขน, หมี, กระต่าย, สุนัขจิ้งจอก
การตกแต่งห้องโถง: บนผนังกลาง - ดวงอาทิตย์, ลูกโป่ง, บนผนังหรือหน้าต่าง - ดอกไม้, ในส่วนด้านข้างของห้องโถง - ชิ้นส่วนของการแผ้วถางป่า, ในส่วนหน้า - "ลำธาร" ยาว แถบผ้าสีน้ำเงิน
อุปกรณ์ประกอบฉาก: โทรศัพท์ 2 เครื่อง, เรือ 6 ลำ, ดอกไม้ประดิษฐ์สีแดงและสีเหลือง 50 ดอก, ตะกร้า 2 ใบ, ลูกอมปลอมขนาดใหญ่จากขวดพลาสติก, ห่อด้วยกระดาษของขวัญซึ่งจะมีเซอร์ไพรส์ (ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของครู นี่อาจเป็นขนมก็ได้ แยมผิวส้ม อมยิ้ม และอื่นๆ)
วางแผน
1. เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงพร้อมกับดนตรี
2. ฤดูใบไม้ผลิยินดีต้อนรับเด็กๆ
3. ระบำรอบ “ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว”
4.เรียกปอเปี๊ยะ
5. นกกางเขนปรากฏขึ้นเรียกหมี
6. การปรากฏตัวของหมี การเต้นรำรอบ "ดวงอาทิตย์" การจากไปของหมี
7. นกกางเขนเรียกกระต่าย
8. การปรากฏตัวของกระต่าย การเล่นเรือ การเต้นรำกับเรือ การจากไปของกระต่าย
9. นกกางเขนเรียกฟ็อกซ์
10. รูปลักษณ์ของสุนัขจิ้งจอกเล่นกับดอกไม้
11. การเต้นรำของสัตว์ร้าย
12. บทกวีสำหรับคุณแม่
13. เพลง “ฉันร้องเพลงให้แม่”
14. รำคู่ “โชคดาโชค”
15. เซอร์ไพรส์ – ฤดูใบไม้ผลิให้ขนมลูกใหญ่
16. สิ้นสุดวันหยุด ออกจากห้องโถง
ความคืบหน้าของวันหยุด
เก้าอี้ยืนเป็นครึ่งวงกลม เมื่อเด็กๆ มาถึง เวสนาก็อยู่ในห้องโถงแล้ว
เด็ก ๆ วิ่งเข้าไปในห้องโถงด้วยเขย่งเท้าเพื่อฟังเสียงดนตรีที่ร่าเริงและร่าเริง วิ่งเป็นวงกลม หยุดเต้นรำเป็นวงกลมเมื่อดนตรีจบลง Spring ทักทายพวกเขา
ฤดูใบไม้ผลิ: พระอาทิตย์กำลังร้อนขึ้น
วันเวลาเริ่มยาวนานขึ้น
หิมะถูกกำจัดออกจากสนาม
ถึงเวลาแล้วที่ฤดูใบไม้ผลิจะมาถึง
สวัสดีเพื่อนของฉัน,
ฉันดีใจที่ได้พบคุณ.
พวกคุณบอกฉันว่าฉันเป็นใคร?
เด็ก ๆ : ฤดูใบไม้ผลิ!
ฤดูใบไม้ผลิ: มาร่วมเต้นรำเป็นวงกลมกับฉัน ให้ทุกคนเต้นและร้องเพลง!
การเต้นรำรอบ "ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว"
1. ดริป ดริป ใครมา เด็กๆ เดินเป็นวงกลม จับมือกัน
ชวนเด็กๆมาเดินเล่น?
นักร้อง: เธออยู่นี่เธออยู่นี่
ฤดูใบไม้ผลิมา – หยุด 2 ครั้ง
2. ก๊อก ก๊อก ใครก็ตามที่เคาะ ก๊อก ด้วยหมัดขวาของคุณ
บอกให้หายหนาว?
คอรัส ยกมือขวาไปด้านข้างแล้ว
ไปทางซ้ายแล้วทั้งสองมือประสานกัน
3.ติ๊ง ติ๊ง ใครร้องก็เอามือขวาแนบหู
ใครนำความอบอุ่นมาด้วย?
คอรัส
เมื่อสิ้นสุดการเต้นรำ เด็กๆ จะนั่งบนเก้าอี้เพื่อฟังเพลง
เด็กสามคนออกมากลางห้องโถง
โทรม้วนวันหยุด
1. ธรรมชาติทั้งหมดกำลังเบ่งบาน 2. ฤดูใบไม้ผลิกำลังมา 3. ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว
ธรรมชาติทั้งหมดมีชีวิตขึ้นมา ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา ดอกไม้กำลังบานแล้ว
แมลงตื่นขึ้นมาและดวงอาทิตย์ส่องแสงบนโลก ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว
แมลงเม่าและแมงมุม อบอุ่นด้วยความอบอุ่น และนกยังคงร้องเพลง
ฤดูใบไม้ผลิ: ฉันรีบไปป่านะพวก
และฉันจะถามนกกางเขน:
ปลุกสัตว์ให้ตื่นอย่างรวดเร็ว
มันจะสนุกมากขึ้นด้วยกัน
นกกางเขน! นกกางเขน!
โซโรกะปรากฏตัวในเพลง
นกกางเขน: ฉันบินไปในป่าบ่อยมาก ถ้าที่นี่มีโทรศัพท์...
ฉันพูดคุยเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ โอ้ดูสิ เขาอยู่นั่น!
โอ้ ฉันเหนื่อย ฉันเหนื่อย ฉันจะปลุกมิชก้าก่อน
ฉันจะเล่าให้เขาฟังเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
เขาไปที่โทรศัพท์ กดหมายเลข เสียงโทรศัพท์ดังขึ้น ไม่มีใครรับ
Soroka: Mishutka ของเราหลับไปแล้ว
การปลุกเขาให้ตื่นไม่ใช่เรื่องตลก
มิชก้าเข้าไปในห้องโถงไปที่โทรศัพท์อีกเครื่องแล้วหยิบเครื่องรับ
หมี: สวัสดี!
โซโรกะ: สวัสดี สวัสดี โซโรกะโทรมา
แบร์ : เกิดอะไรขึ้นหน้าขาว?
หมี: ฉันดูดอุ้งเท้าเป็นเวลาหกเดือน
ตอนนี้เรามากินน้ำผึ้งกันดีกว่า
ไม่ต้องกลัวนะเด็กๆ
ฉันเป็นเพื่อนคุณนะหมีขนฟู
ฤดูใบไม้ผลิ: พวกเรามาให้กำลังใจมิชก้าและร้องเพลงตลกให้เขากันเถอะ
เด็กๆ ลุกขึ้นจากเก้าอี้แล้วเต้นรำเป็นวงกลม
หมี: ซันไชน์ ซันไชน์ที่รัก
มาเยี่ยมเราเร็ว ๆ นี้ในฤดูใบไม้ผลิ
แสงตะวัน แสงตะวันอันอ่อนโยน
อบอุ่นทั้งแผ่นดินแม่!
การเต้นรำรอบ "ดวงอาทิตย์"
1. พระอาทิตย์ขึ้นแบบนี้ เด็กๆ นั่งยองๆ ค่อยๆ ขึ้น
สูงขึ้น สูงขึ้น สูงขึ้น - 2 ครั้งบนนิ้วเท้าของคุณ ยกแขนขึ้น
คอรัส : ดี ดี พระอาทิตย์กำลังหัวเราะ ปรบมือ
และทุกคนมีช่วงเวลาที่ดีภายใต้ดวงอาทิตย์
2. ในเวลากลางคืนดวงอาทิตย์จะตกพวกเขาลดมือลงและหมอบลง
ด้านล่าง, ด้านล่าง, ด้านล่าง - 2 ครั้ง
นักร้อง: ในตอนกลางคืนทุกคนนอนหลับ ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ วางฝ่ามือไว้ใต้แก้ม
ทุกคนต้องการการนอนหลับตอนกลางคืน ทุกคนในโลกต้องการมัน
3. ทำซ้ำท่อนแรกและท่อนคอรัสในทำนองเดียวกัน
เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้ทันที
แบร์: เอาล่ะพวกเรา มาร้องเพลงและเต้นรำกับคุณกันเถอะ และตอนนี้ฉันต้องไปแล้ว
ฤดูใบไม้ผลิ: ไปซะมิชก้า! (ดนตรี)
Magpie: ตอนนี้ฉันจะพบกระต่าย
ฉันจะบอกเขาถึงความยินดี
กดหมายเลขกระต่ายก็หยิบขึ้นมา
สวัสดีสวัสดี! โซโรคากำลังโทรมา
กระต่าย: เกิดอะไรขึ้นคนหน้าขาว?
นกกางเขน: ไม่มีฤดูหนาว ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว!
กระต่าย: โอ้แดดร้อนแค่ไหน
สว่างแค่ไหน!
แสงสีทองของดวงอาทิตย์
เขาทักทายฉัน
เข้าใกล้กระแส
จากใต้หิมะ จากใต้น้ำแข็ง
น้ำไหลเหมือนลำธาร โอ้โอ้โอ้!
ดูสิเพื่อน ๆ สิ่งที่ฉันนำคุณมา (เอาเรือออกจากถุง) นี่คืออะไร?
ถูกต้องเรือ เราจะเล่นกับพวกเขาไหม?
เกมที่มีเรือ
ตรงกลางห้องโถงมีเรือ 6 ลำวางอยู่บนพื้น มีเด็ก 7 คนถูกเลือกให้เล่น และพวกเขาก็ยืนอยู่รอบเรือ ในขณะที่ดนตรีกำลังเล่น เด็กๆ จะวิ่งไปรอบๆ เรือ เมื่อดนตรีจบลง คุณจะต้องรีบยกเรือขึ้นจากพื้น เด็กคนหนึ่งที่ไม่มีเวลาขึ้นเรือจะถูกตัดออกจากเกม เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าจะเหลือผู้ชนะเพียงคนเดียว เกมดังกล่าวสามารถเล่นซ้ำกับเด็กคนอื่นได้
แม่ที่รัก
รักเราอย่างสุดซึ้ง!
เพลง "ฉันร้องเพลงให้แม่" - เด็ก ๆ ร้องเพลงขณะยืนอยู่ที่ของตน เด็กผู้ชายเอามือไพล่หลัง เด็กผู้หญิงถือชุดของพวกเขา
1. เราตื่นนอนตอนเช้าด้วยการร้องเพลง
ลาลาลาลาลาลา
ร้องเพลงกับแม่
ลาลาลาลาลาลา
เมื่อแพ้ให้ตบจาน
2. แม่ตื่นเช้ากว่าใครๆ
ลาลาลาลาลาลา
เขาพาฉันไปโรงเรียนอนุบาล
ลาลาลาลาลาลา
เมื่อแพ้ให้ตบมือแพนเค้ก
3. และเมื่อเรากลับถึงบ้าน
ลาลาลาลาลาลา
มาร้องเพลงด้วยกันนะ
ลาลาลาลาลาลา
เมื่อแพ้ให้ตบมือ "กระดิ่ง"
ในตอนท้ายของเพลงมีการเต้นรำทั่วไป: "สปริง", "ส้นเท้า", "กระทืบ", หมุนวน
ทุกคนนั่งลงบนเก้าอี้ เด็กชายคนหนึ่งเดินเข้ามาข้างหน้า
เด็กชาย: ฉันจะเซอร์ไพรส์แม่ได้อย่างไร?
จะให้กำลังใจเธอได้อย่างไร?
เพื่อการเต้นคู่ที่สนุกสนาน
ให้ฉันเชิญคุณ
เต้นคู่ "โชคดาโชค"
เด็ก 4 คู่ ยืนตรงมุมพรม (ถ้ามีคู่ที่ 5 ให้ยืนตรงกลาง)
เด็กที่เหลือร้องเพลงขณะนั่งอยู่บนเก้าอี้
1. โชคดาโชค เด็กๆ เต้นรำ เด็กๆ ยืนหันหน้าเข้าหากันจับมือกัน
ช็อคดาชก, ช็อคดาชก ก้าวไปข้างหน้าสลับขาขวาและซ้าย
หนุนและหนุน เด็กๆ เต้น ส้นเท้า
เผยให้เห็นส้นเท้า
คอรัส: ลูก ๆ ของเราเต้น "topotushki" ทันที
เร็วขึ้นและเร็วขึ้น
ลูกหลานของเรากำลังปั่นปั่นเป็นคู่
สนุกยิ่งขึ้นสนุกยิ่งขึ้น
2. ปรบมือและตบมือ เด็ก ๆ เต้นรำ ตบมือ ยืนหันหน้าเข้าหากัน
ตบมือและตบมือพวกเขาเริ่มเต้นรำ
ตบมือและตบมือ เด็กๆ กำลังเต้นรำ
เรามีความสนุกสนานมากมาย
นักร้อง : เหมือนกัน
3. ลูกๆ ของเรานั่งยองๆ ในขณะเดียวกันก็นั่งยองๆ พร้อมจับมือกัน
พวกเขานั่งยองๆ พร้อมกัน
ลูก ๆ ของเราหมอบ
นั่นเป็นวิธีที่เรามีความสนุกสนานมาก
นักร้อง : เหมือนกัน
พวกเขาไปที่เก้าอี้เป็นคู่และเข้าที่
ฤดูใบไม้ผลิ: ทำได้ดีมาก พวกเขาทำให้แม่ของพวกเขามีความสุข ท่องบทกวี ร้องเพลง และเต้นรำ สำหรับสิ่งนี้ ฉันอยากจะให้ของขวัญคุณ (เอาขนมปลอมชิ้นใหญ่มาให้ดู) มีความประหลาดใจในขนมลูกใหญ่นี้ อันไหนแล้ว? คุณจะพบว่าเมื่อคุณเข้าร่วมกลุ่ม
เด็ก ๆ ลุกขึ้นจากเก้าอี้ ออกจากห้องโถงอย่างเป็นระเบียบ สปริงพาพวกเขาไปที่กลุ่ม แจกของขวัญ
เดินเล่นในป่าฤดูใบไม้ผลิ
สถานการณ์ของรอบบ่ายในฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็กกลุ่มกลาง
เป้า: การสร้างสภาวะทางอารมณ์ที่ดีในเด็กผ่านกิจกรรมทางดนตรี การรับรู้ และการเคลื่อนไหว
งาน:
ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ พัฒนาการรับรู้สุนทรียภาพของความเป็นจริง
เพื่อพัฒนาความสามารถทางดนตรีและความคิดสร้างสรรค์เพื่อทำความเข้าใจภาพศิลปะที่สร้างขึ้นโดยการแสดงออกทางละคร - เครื่องแต่งกาย, ดนตรีประกอบ, การแสดงออกทางศิลปะ, การแสดงการออกแบบท่าเต้น, เสียงร้อง, ทิวทัศน์;
ปลดปล่อยศักยภาพเชิงสร้างสรรค์ของเด็ก พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กในการถ่ายทอดภาพลักษณ์ของตัวละคร
- พัฒนาความสามารถทางดนตรีและกิจกรรมสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ผ่านการร้องเพลง เต้นรำ เต้นรำ และการมีส่วนร่วมในเกม
มีส่วนร่วมในกิจกรรมการแสดง เต้นรำ เล่น ร้องเพลง
พัฒนาความสามารถในการประพฤติตนในวันหยุด สนุกกับตัวเอง และนำความสุขมาสู่ผู้อื่น
ปลูกฝังความอดทน ความเอาใจใส่ ความรู้สึกเป็นมิตร และการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
อุปกรณ์: ศูนย์ดนตรี เปียโน บ้านเทพนิยาย เครื่องแต่งกายของตัวละคร เครื่องดนตรี -ระฆัง สามเหลี่ยม เมทัลโลโฟน กล่อง เขย่าแล้วมีเสียง แทมบูรีน เขย่าแล้วมีเสียง ตะกร้าพร้อมขนม
งานเบื้องต้น: การเลือกและการเรียนรู้ละครเพลง (เพลง รำ รำรอบ การเล่นเครื่องดนตรี)
ตัวอักษร: ผู้นำเสนอเวสนา - ผู้ใหญ่; นกกระจอก, สตาร์ลิ่ง, ฟินช์, ตัวละครในเทพนิยาย (กระต่าย, ฟ็อกซ์, เม่น, เจื้อยแจ้ว, สุนัข - เด็ก)
ความคืบหน้าวันหยุด.
เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงเพื่อฟังเพลงยืนเป็นครึ่งวงกลม อ่านบทกวี:
1. วันดีๆ
คล้ายกับวันหยุด
และดวงอาทิตย์ก็อบอุ่นบนท้องฟ้า
ร่าเริงและใจดี
2. เชือกกระโดดกำลังหมุนอยู่แล้ว
และลูกบอลก็ดังขึ้น
คลาสสิกกำลังวาดภาพอยู่แล้ว
ในทุกหลาติดต่อกัน
3. เวลาแห่งฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว
ถึงเวลาออกดอกแล้ว
และนั่นหมายถึงอารมณ์
ถึงฤดูใบไม้ผลิแล้วสำหรับทุกคน!
เพลง “คำทักทายฤดูใบไม้ผลิ” (นายหมายเลข 1, 2014, หน้า 63)
พรีเซนเตอร์ (ดึงความสนใจไปที่จดหมาย):พวกคุณดูสิ จดหมายฉบับนี้... ฉันสงสัยว่ามันเป็นของใคร... (อ่าน ที่อยู่ ระบุหมายเลขกลุ่ม)
สวัสดีทุกคน!
พระอาทิตย์เริ่มร้อนขึ้นเรื่อยๆ
ลำธารวิ่งเรียกเข้า
ตาบนต้นไม้บวม
หญ้าสามารถมองเห็นได้ในแผ่นที่ละลายแล้ว
ฉันรอคุณไปเที่ยวในป่าเพื่อน
ฉันจะดีใจมากที่ได้พบคุณ
และลงนาม - สปริง
ผู้นำเสนอ:เอาล่ะเพื่อนๆ ไปเที่ยว Spring กันเถอะ? (คำตอบ)
เด็ก: ดีจังที่ฤดูใบไม้ผลิมาหาเรา!
พระอาทิตย์ส่องแสงตลอดทั้งวันจนดึก
นกร้องเพลงตลก
พวกเขาชวนคุณไปเดินเล่นในป่าเทพนิยาย!
พวกเขาเดินเหมือนงูตามเสียงเพลงและนั่งบนเก้าอี้ เพลงประกอบเพลง "นกร้อง"
ผู้นำเสนอ:ที่นี่เราอยู่ในป่า คุณได้ยินเสียงนกร้องเพลงไหม? พวกเขาคือคนที่ทักทายเรา
ผู้นำเสนอ:นกกระจอกกระโดดลงมาจากกิ่งไม้แล้วตะโกนว่า:
กระจอก (เด็ก):รีบ รีบ รีบ
รีบตามฉันมาเร็วเข้า
สวัสดีฤดูใบไม้ผลิ!
ผู้นำเสนอ:คุณนกกระจอกตัวน้อยบอกฉันที
คุณรอดมาได้อย่างไรในฤดูหนาว?
กระจอก:ฉันมีชีวิตอยู่ตลอดฤดูหนาวโดยไม่เศร้าโศก
ฉันเป็นเพื่อนกับพวก
สำหรับฉันในตัวป้อนบนหน้าต่าง
ธัญพืชและเศษขนมปังร่วงหล่น
สตาร์ลิ่ง (เด็ก):สตาร์ลิ่งร่าเริง
สำรวจพระราชวังของเขา:
ไม่เป็นไร - คุณสามารถมีชีวิตอยู่ได้
ร้องเพลงเลี้ยงลูก!
นกแชฟฟินช์ (เด็ก):ป่าฤดูใบไม้ผลิทั้งหมดดังขึ้น -
นกฟินช์สุดหล่อมาแล้ว
เขาร้องเพลงของเขา
มันเหมือนกับการตีแทมบูรีนที่กำลังดัง!
4. กระแสน้ำไหลลงสู่แอ่งน้ำ
จนลืมความเหน็บหนาวไปได้เลย
ทุกอย่างตื่นจากการหลับใหล -
ฤดูใบไม้ผลิกำลังมาหาเรา! (พร้อมเพรียง)
ฤดูใบไม้ผลิมาถึงเพลง
ฤดูใบไม้ผลิ : สวัสดีเพื่อนของฉัน!
ฉันคือแม่มดสปริง!
ฉันเป็นทุ่งหญ้าและป่าไม้และทุ่งนา
ตื่นจากการหลับใหล.
ละลายน้ำแข็งและหิมะ
ได้ให้แสงสว่างแก่ผู้คน
ฉันรู้ว่าคุณได้รับจดหมายของฉัน ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณในป่าของฉัน!
ผู้นำเสนอ:และเราดีใจที่ได้พบคุณสปริง เราคิดถึงแสงแดดอันอบอุ่น ใบไม้สีเขียว และสายลมที่พัดเบาๆ
เด็ก ๆ อ่านบทกวี: 1. อีกไม่นานพวกเขาจะส่งเสียงดังอีกครั้ง
ใบอ่อน
พวกเขาจะฉวัดเฉวียนพวกเขาจะพูด
ผึ้งทอง.
2. โปรยฝนให้ทุ่งนา
ธันเดอร์คลาวด์;
ฟ้าร้องครั้งแรกจะคำราม
บินไปทั่วโลก
3. ในความเขียวขจีในพุ่มไม้
สายน้ำจะตื่นขึ้น
บทเพลงที่ดังก้องอยู่บนท้องฟ้า
นกจะตอบสนอง
พระอาทิตย์ในฤดูใบไม้ผลิส่องแสงอย่างอ่อนโยน
เพลงฤดูใบไม้ผลิฟังดูร่าเริงมากขึ้น!
เพลง “Sounding Drops” (นายหมายเลข 1, 2011, หน้า 55)
ฤดูใบไม้ผลิ:หลังจากเพลงตลก
พร้อมเต้นกันหรือยังเพื่อนๆ? (ใช่)
เปิดเพลงให้ดังยิ่งขึ้น
เชิญชวนทุกคนมาเต้นรำรอบ!
“การเต้นรำรอบฤดูใบไม้ผลิ” (มร. ฉบับที่ 1, 2010, หน้า 49)
ฤดูใบไม้ผลิ:พวกคุณในฤดูใบไม้ผลิเรื่องราวที่น่าสนใจมากมายเกิดขึ้นในป่าของฉัน และนี่คือหนึ่งในนั้น
เทพนิยายดนตรี "กระท่อมของ Zayushkina" (M.r. No. 7, 2011, p. 30)
ขอบป่า. บ้านกระต่าย. เพลงที่ร่าเริงกำลังเล่น ลิซ่าออกมานั่งที่โต๊ะดื่มชา ทำนองเพลงเศร้าดังขึ้น บันนี่ปรากฏตัว เดินก้มหัวลง และผู้บรรยายก็พูดกับเขา
ผู้บรรยาย:สวัสดีกระต่าย!
กระต่าย(เศร้า): สวัสดี.
ผู้บรรยาย:ทำไมคุณถึงเศร้ามาก?
กระต่าย:ฉันไม่สนุก - ฉันมีปัญหา!
ผู้บรรยาย:บอกฉันทีบางทีเราอาจช่วยคุณได้?
กระต่าย(ร้อง): ฉันสร้างบ้านให้ตัวเองที่ชายป่า
มันดีสำหรับฉันที่จะอยู่ในกระท่อมที่ไม่ดี
แต่สุนัขจิ้งจอกที่ร้ายกาจเห็นบ้าน
เธอเคาะแล้วเข้ามาแต่กลับไล่ฉันออกไป
ฉันเคยเป็นกระต่ายผู้ต่ำต้อย ตอนนี้ฉันกลายเป็นคนไร้บ้านแล้ว!
ผู้บรรยาย:ไม่ต้องกังวล บันนี่ เราจะไล่สุนัขจิ้งจอกออกจากบ้านของคุณ
กระต่าย(ร้องเพลง): คุณไม่เคยเห็นสุนัขจิ้งจอก:
หางตาและหนวด
และตัวละครก็หยาบคาย
แล้วฟันอะไรล่ะ!
ผู้บรรยาย:ฉันเห็นสุนัขกำลังวิ่ง ตอนนี้พวกมันจะทำให้สุนัขจิ้งจอกตกใจ และเธอก็จะวิ่งหนีไป
เสียงเพลงสุนัขหมด
สุนัข(ร้องเพลง): ไม่ต้องโทรหาเรานานๆ
เรายินดีช่วยกระต่าย!
พวกเขาเต้นรำอย่างสนุกสนาน วิ่งไปที่บ้าน และร้องเพลง:
ออกไปจากที่นี่ลิซ่า
ไม่งั้นจะแย่!
สุนัขจิ้งจอก(ร้องเพลง): ใครมารบกวนฉันให้นอน
มันรบกวนการนอนของฉันหรือเปล่า?
ตอนนี้ทันทีที่ฉันลุกขึ้นจากเตา -
ฉันจะจมคุณลงในแม่น้ำ!
สุนัข(ร้องเพลง): จิ้งจอกซ่าซ่าอย่างเจ็บปวด
ผู้บรรยาย:สุนัขช่วยเราไม่ได้ บางทีเม่นอาจจะช่วยเราก็ได้?
เสียงเพลงและเม่นหมด
เจอร์ซี่:ไม่ต้องโทรหาเรานานๆ
เรายินดีช่วยกระต่าย!
พวกเขาเต้นรำวิ่งไปที่บ้านแล้วร้องเพลง:
ออกไปจากที่นี่ลิซ่า
ไม่งั้นจะแย่!
สุนัขจิ้งจอก(ร้องเพลง): ใครส่งเสียงดังอยู่ใต้หน้าต่าง?
ยกเท้าขึ้นดีกว่า!
ตอนนี้เหมือนฉีกออกจากชั้นวาง -
ฉันจะหักเข็มของคุณ!
เจอร์ซี่(ร้องเพลง): สุนัขจิ้งจอกซ่าซ่าอย่างเจ็บปวด
อย่าไปเที่ยวกับเธอจะดีกว่า! พวกเขาวิ่งหนีไป
ผู้บรรยาย:พวกเม่นก็ช่วยเราไม่ได้เหมือนกัน บางที... พวกกระทงจะไล่สุนัขจิ้งจอกออกไปเหรอ?
เสียงดนตรี กระทงออกมาร้องเพลง:
ไม่ต้องโทรหาเรานานๆ
เรายินดีช่วยกระต่าย!
พวกเขาเต้นรำแล้วเข้าใกล้บ้านแล้วร้องเพลง:
เราเป็นเพื่อนที่ทะลึ่ง
ต่อสู้กับกระทง
เรากระทืบเท้า
เรากระพือปีกของเรา
ออกไปเร็วๆ นะลิซ่า!
คุกะเรคุ!
สุนัขจิ้งจอก(ร้องเพลง): ใครตะโกนอยู่หน้าประตู?
ออกไปอย่างรวดเร็ว!
ไม่เช่นนั้นฉันจะกระโดดออกไปจับคุณ
ฉันจะถอนขนของคุณทั้งหมด!
กระทง:จิ้งจอกซ่าซ่าอย่างเจ็บปวด
อย่าไปเที่ยวกับเธอจะดีกว่า! พวกเขาวิ่งหนีไป
กระต่าย:ใครจะช่วยฉันคนจน
ใครสามารถขับไล่สุนัขจิ้งจอกออกไปได้?
ผู้บรรยาย:เอาล่ะเพื่อนๆ ช่วยฉันหน่อย
ถอดแยกชิ้นส่วนเครื่องมือ
เล่นกับวงออเคสตรา,
ใช่แล้ว ทำให้สุนัขจิ้งจอกตกใจ!
วงออเคสตรา "Waltz Joke" D. Shostakovich ( ระฆัง สามเหลี่ยม เมทัลโลโฟน)
สุนัขจิ้งจอก:เล่นเก่งแค่ไหน! ฉันจะฟังเพลงประเภทนี้ทั้งวันทั้งคืน
ผู้นำเสนอ:พ่อแม่คุณช่วยเราด้วย
ถอดแยกชิ้นส่วนเครื่องมือ
เล่นให้ดังขึ้น
ใช่แล้ว ไล่สุนัขจิ้งจอกออกไป!
ผู้ปกครองเล่นเครื่องดนตรีที่มีเสียง (กล่อง, เขย่าแล้วมีเสียง, แทมบูรีน, เขย่าแล้วมีเสียง) ไปกับเพลงประกอบเพลงรัสเซีย
สุนัขจิ้งจอก (ออกจากบ้าน):
อย่าเพิ่งส่งเสียงดังอีกนะ
ดูแลหูดนตรีของฉัน!
ฉันจะเป็นคนดี ฉันจะใจดี
และฉันจะลืมกลอุบายสกปรกทั้งหมด
ผู้นำเสนอ:คุณจะไม่รุกรานสัตว์อีกต่อไปหรือ?
สุนัขจิ้งจอก:ไม่ ฉันจะรักและเคารพพวกเขา!
ฤดูใบไม้ผลิ:ทุกคนพยายามไม่ไร้ผล
เทพนิยายจบลงด้วยดี!
พระอาทิตย์จึงตื่นขึ้น
ยืดเหยียดยิ้ม
ขอเชิญชวนเด็กๆ ทุกคนไปเดินเล่น
ออกมาเต้นกันเถอะ!
รำคู่ (นาย)
ฤดูใบไม้ผลิ:ถึงเวลาบอกลาคุณแล้วเด็กๆ
และรีบไปยังดินแดนอันห่างไกล
ผู้คนกำลังรอฉันอยู่ทุกที่ในโลกนี้
ให้ทุกคนได้ฟังเพลงของนกไนติงเกล!
ให้ป่าไม้และทุ่งหญ้ากลับมาเขียวขจีอีกครั้ง
ชาวสวนอยากเบ่งบานเร็วๆ นี้!
อยู่ด้วยกันสุขภาพแข็งแรงนะทุกคน
ฤดูร้อนกำลังรีบวิ่งไปหาคุณตามรอยเท้าของฉัน
แต่ฉันจะไม่ปล่อยคุณไปโดยไม่มีของขวัญ
คุณจะไปตามเส้นทาง
และคุณจะพบตอไม้ที่นั่น
มองข้างหลังเขาสิ
แล้วคุณจะพบกับเซอร์ไพรส์ที่นั่น!
(เดินเหมือนงูตามเสียงเพลง) ผู้นำเสนอ:
ถึงเวลากลับโดยเร็วที่สุด
อย่าลืมเดินเล่นในฤดูใบไม้ผลิกับเพื่อน ๆ !
ปล่อยให้ดวงอาทิตย์ส่องแสงและทุกสิ่งจะบานสะพรั่ง
ให้เพื่อนที่เชื่อถือได้และซื่อสัตย์อยู่ข้างๆ คุณ!
พวกเขาพบวิธีรักษา
สถานการณ์รอบบ่ายฤดูใบไม้ผลิในกลุ่มจูเนียร์ที่ 1 "ดอกไม้ที่ไม่ธรรมดาเติบโตแล้ว"
สถานการณ์นี้มีไว้สำหรับเด็กในกลุ่มจูเนียร์ที่ 1 จะเป็นที่สนใจของครูโรงเรียนอนุบาลและกลุ่มอนุบาล
เป้า: รวบรวมความรู้ของเด็กๆ ในหัวข้อ “ฤดูใบไม้ผลิ” สร้างอารมณ์สนุกสนานให้กับเด็กๆ
งาน:
เกี่ยวกับการศึกษา:
1. พัฒนาทักษะการสื่อสารและความอยากรู้อยากเห็น
เกี่ยวกับการศึกษา:
1. ปลูกฝังความสนใจในดนตรี
เกี่ยวกับการศึกษา:
1. สร้างแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
2. กระตุ้นกิจกรรมของเด็กในการร้องเพลง ดนตรี และการเคลื่อนไหวเข้าจังหวะ
***
เด็กๆ ออกตามหาดอกไม้ที่แปลกตา และระหว่างทางพวกเขาได้พบกับตัวละครในเทพนิยายที่จะช่วยพวกเขาค้นหาดอกไม้
เด็ก ๆ เข้าสู่ดนตรีและยืนเป็นวงกลม
เป็นผู้นำ.
กระแสน้ำไหลเชี่ยวในหุบเขา
นกบินมาจากทางใต้
พระอาทิตย์อบอุ่นยามเช้าเธอมาเยี่ยมเรา... (ฤดูใบไม้ผลิ)
มีดอกไม้และเสียงเพลงและแสงแดดอยู่รอบตัว
ลูก ๆ ของเรากำลังเฉลิมฉลองวันฤดูใบไม้ผลิที่ร่าเริง
เราจะร้องเพลงในฤดูใบไม้ผลิ เราจะเชิญคุณมาเยี่ยมเด็กๆ!
“มาเถอะ ฤดูใบไม้ผลิ!” - การเต้นรำแบบกลม
เป็นผู้นำ.
พวกคุณดูสิจดหมายมาถึงแล้ว อะไรเขียนอยู่ในนั้น?
(อ่านจดหมาย)
“ทุกคนที่ต้อนรับฤดูใบไม้ผลิที่นี่
ฉันขอเชิญคุณด้วยธนู
เล่นสนุก
หัวเราะและสนุกสนาน"
- ไปเที่ยวป่าชมสปริงกันไหม...แล้วทุกคนก็ขึ้นรถจักร!
(พวกเขาขึ้นรถจักรและ "ขี่" ไปตามเสียงเพลงเข้าไปในป่า จากนั้นพวกเขาก็ยืนเป็นวงกลม)
- ดังนั้นเราจึงมาถึงป่า ดูสิว่าที่นี่สวยขนาดไหน... (บทสนทนาสั้น ๆ เกี่ยวกับสัญญาณของฤดูใบไม้ผลิ) เรียก Red Spring กันเถอะ!
ทั้งหมด
ฤดูใบไม้ผลิมา! - ยกมือขึ้น
เราทุกคนกำลังรอคุณอยู่! – มือไปที่หน้าอก
แสงอาทิตย์ส่อง! – “ไฟฉาย”
ปล่อยให้กระแสน้ำไหล! – “โบกมือ” ด้วยมือ
ปล่อยให้นกบิน! พวกเขากำลังตะโกนเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ! – กระพือ “ปีก” ของพวกเขา
ดนตรีกำลังเล่น เด็กๆ กำลังเต้นรำ ในระหว่างการเต้นรำ ฤดูใบไม้ผลิจะเข้ามาและเต้นรำกับเด็กๆ
(เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้)
ฤดูใบไม้ผลิ. สวัสดีทุกคน. ฉันอยู่นี่ - ฤดูใบไม้ผลิ เธอเดินไปตามพื้นด้วยก้าวอันอบอุ่น
ฉันนำดวงอาทิตย์ร้อนส่องแสง และมันเดินข้ามฟ้า ข้ามฟ้าใส
พวกคุณดีใจไหมที่เจอฉัน? คุณมีความสุขหรือไม่? ฉันต้องการคำตอบ
ดีใจไหมที่เจอฉันนะเด็กๆ? (ใช่)
คุณรู้จักบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิหรือไม่?
(เด็ก ๆ อ่านบทกวี)
1.ป่าน่ารักเปลี่ยนไป มีปาฏิหาริย์มากมายอยู่ในนั้น
ทำไมดวงอาทิตย์ถึงส่องแสงเจิดจ้าและสะอาดหมดจดจากสวรรค์?
2. ทำไมใบไม้เขียวจึงขึ้นโน่นนี่?
ทำไมนกถึงร้องเพลงดังตามกิ่งไม้?
3. เหตุใดสัตว์ในป่าจึงนอนไม่หลับ?
เพราะฤดูใบไม้ผลิมาเยือนพวกเราอีกแล้ว
4. ปล่อยให้น้ำแข็งละลายเร็วขึ้นและแสงแดดก็ส่องสว่างมากขึ้น
เด็กๆ มีความสุขมากที่ฤดูใบไม้ผลิกลับมาอีกครั้ง
5. ฝนตกในเมืองบ้านเกิดของฉัน กลางคืนก็สั้นลง
ดอกตูมเริ่มบานตามต้นไม้ใต้หน้าต่าง
6. แสงอาทิตย์อันอ่อนโยนส่องผ่านหน้าต่างของเรา
มอบแสงสีทองให้กับเด็กๆ!
7. ดวงอาทิตย์ทอดแสงแห่งฤดูใบไม้ผลิออกไป
และเด็กๆ ก็แวะมาพักผ่อนอย่างมีความสุข!
8. ฉันเห็นพระอาทิตย์ส่องแสงในสวนผ่านหน้าต่าง
มีแสงสว่างและความอบอุ่นมากเพียงใด ฤดูใบไม้ผลิมาหาเราแล้ว
“ดอกไม้ที่พิเศษได้เติบโตขึ้น”
(เสียงดนตรี ผีเสื้อบิน).
ฤดูใบไม้ผลิ.ผีเสื้อบินมาหาเราและนั่งบนพุ่มไม้
มีข่าวอะไรมาบอกเราบ้าง? คุณร้องเพลงเสียงดังหรือเปล่า?
ผีเสื้อ.
ฉันจะเล่าให้พวกคุณฟังเกี่ยวกับดอกไม้ในป่าของฉัน
พระอาทิตย์ทอดแสงไปยังสนามหญ้าในฤดูใบไม้ผลิ
และดอกไม้สีเขียวดึงมาที่ผมหน้าม้าของเธอ
(ผีเสื้อบินหนีไป)
ฤดูใบไม้ผลิ- ฉันจะไปป่าฤดูใบไม้ผลิ ฉันจะพบสีมหัศจรรย์ (เดินไปหลังจอ).
เป็นผู้นำ- ฤดูใบไม้ผลิเดินผ่านป่าและพบกับสัตว์ต่างๆตลอดทาง
(กระต่ายปรากฏตัวด้านหลังหน้าจอพร้อมผ้าเช็ดหน้า)
กระต่าย. สวัสดีเด็ก ๆ: เด็กหญิงและเด็กชาย!
กระต่ายกำลังเต้นรำบนสนามหญ้าสีเขียวพร้อมผ้าเช็ดหน้า
เขาหยิบผ้าเช็ดหน้าไว้ในอุ้งเท้า เต้นรำและร้องเพลงอย่างสนุกสนาน
พวกคุณอยากเต้นรำกับฉันไหม?
เป็นผู้นำ.แน่นอนเราทำ (แจกผ้าเช็ดหน้าให้เด็กๆ)
เต้นรำกับผ้าเช็ดหน้า
(หมีปรากฏตัวกระต่ายวิ่งหนีไป)
หมี.ร-ร-ร-ร! ตื่นเถอะเจ้ากระต่ายน้อย!
ฤดูใบไม้ผลิ.สวัสดีโซฟามันฝรั่ง Mishka!
ดอกไม้แห่งความงามที่ไม่เคยมีมาก่อนเบ่งบานริมแม่น้ำ
ใครพบเห็นดอกย่อมชื่นใจทั้งปี
ช่วยฉันด้วย Mishutka บอกวิธีหาดอกไม้ให้ฉันหน่อย!
หมี.ฤดูใบไม้ผลิเป็นสีแดง เส้นทางของคุณยาวไกล เส้นทางนำไปสู่ป่า
ตามเส้นทางเข้าป่า เดินตามอย่างกล้าหาญ!
และคุณ เด็กน้อยร่าเริง จะได้รับการสอนเกมใหม่โดย Mishka
เกม "ตุ๊กตาหมี"(เล่น 2 ครั้ง)
เรากำลังเดินอยู่ในป่าทึบและพบกับหมี
เขานอนอยู่ใต้ต้นไม้เหยียดตัวและกรน
เรากระทืบเท้า - กระทืบ, กระทืบ
เราตบมือ - ตบมือตบมือ
“ มิชก้า มิชก้า อย่านอนนะ! คุณควรตามพวกเรามาดีกว่า!”
ฤดูใบไม้ผลิ- ฉันเดินผ่านป่าเป็นเวลานาน แต่ไม่พบดอกไม้
ฉันหลงทางอยู่ในป่า ฉันจะตะโกน: "โอ้!"
(เด็ก ๆ ก็ตะโกนว่า "แย่จัง!")
(เม่นปรากฏขึ้น)
เม่น- ฉันจะมาช่วยคุณตอนนี้ Misha มากับฉันเราจะพบดอกไม้ด้วยกัน
(เข้ากับฤดูใบไม้ผลิ ดอกไม้แปลกๆ ปรากฏขึ้นบนหน้าจอ ฤดูใบไม้ผลิกำลังใกล้เข้ามา)
ฤดูใบไม้ผลิ- โอ้โอ้โอ้! ดอกไม้อะไรอย่างนี้! มันมหัศจรรย์นะสีชมพู
ฉันจะสูดกลิ่นหอมของมันแล้วงอกลีบดอกไม้กลับ
และในดอกไม้ยังมีขนมหวานแสนอร่อยสำหรับเด็กๆ
(สปริงให้ขนมกับครู กล่าวคำอำลา และจากไป)
เป็นผู้นำ.เราจะนำขนมไปให้เด็กๆที่โรงเรียนอนุบาล ไปโรงเรียนอนุบาลกันเถอะ!
(ทุกคน "ขี่" หัวรถจักรไปกับเสียงเพลง)
เป็นผู้นำ- นี่เราอยู่. ถึงเวลาที่เราจะเข้ากลุ่มไปชิมขนมอร่อยๆ
"หยดฤดูใบไม้ผลิ"
บ่ายฤดูใบไม้ผลิ gr. เก่า ครั้งที่ 7, 2557.
เสียงดนตรี เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงและยืนเป็นครึ่งวงกลมใกล้กำแพงกลาง
ลูกคนที่ 1: เราตื่นแต่เช้า
เราจะจบความฝันพรุ่งนี้
สวัสดีวันหยุดที่รอคอยมานาน
เทศกาลแห่งดวงอาทิตย์และฤดูใบไม้ผลิ
ลูกคนที่ 2: หากอยู่บนขอบหิมะ
เม็ดหิมะเคลื่อนตัวผ่านป่า
ถ้ากระยิ้ม
บนจมูกของเด็กหญิงและเด็กชาย
ลูกคนที่ 3: นี่หมายความว่านี่หมายความว่า
มีอะไรใหม่ในธรรมชาติ?
นี่หมายความว่านี่หมายถึง
ฤดูใบไม้ผลินั้นได้กลับมาอีกครั้ง
เด็กๆ นั่งลง
เด็ก: ลมอุ่น ผู้ส่งสารที่มีปีกว่องไว
ขับไล่ความเย็นออกไปจากทุ่งนา
และภาพธรรมชาติอันแสนเศร้า
พบกับดอกไม้เร็วๆ นี้
เต้นรำ: "ดอกไม้"
นักการศึกษา: โอ้ดูเด็ก ๆ
ลมก็เปิดหน้าต่าง
นี่มันเรื่องตลกอะไรกันเนี่ย?
ขยะแบบไหนที่บินมาหาเรา? (จดหมายถูกโยน)
รอสักครู่
มีจดหมายถึงเราที่นี่ (มองดู)
ทุกอย่างเป็นไปตามกฎที่อยู่ของเรา
เบอร์อนุบาลคือ
ฉันสงสัยว่าจากใคร
มีจดหมายถึงเราอยู่ในนั้น
อ่าน: สำหรับวันหยุดของคุณ คุณวิเศษมาก
ฉันอยากจะไปที่นั่นมาก
แต่ฉันก็ต้องอยู่ต่อ
ดินจำเป็นต้องได้รับการตกแต่ง
เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการประชุม
ตรวจสอบทุกอย่างช้าๆ
วิธีรับบันทึก
ฉันก็เลยอยู่ใกล้ๆ
เอาล่ะเพื่อนๆ เจอกันเร็วๆ นี้
สวัสดีทุกคน ฤดูใบไม้ผลิเป็นสีแดง
(เสียงระฆังดังขึ้น)
หยดฤดูใบไม้ผลิดังขึ้นนี่คือ Red Spring ที่รีบมาเยี่ยมเรา
เสียงเพลงบาบายากาวิ่งเข้ามา
นักการศึกษา: โอ้คนเหล่านี้คือใคร?
เด็ก ๆ: บาบายากา
นักการศึกษา: เราไม่ได้โทรหาคุณทำไมคุณถึงมา?
B. Yaga: ฮ่าฮ่าฮ่า! ใช่ เธอรับมันแล้วบินเข้าไป เป็นยังไงบ้างคะแบบนี้.
พวกเขาลืมความงาม ทุกอย่างเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิและฤดูใบไม้ผลิ ฉันจะเปลี่ยนเป็นสีแดงในฤดูใบไม้ผลิ
ฉันซ่อนของคุณไว้ จะไม่มีใครพบมัน ฉันอยู่ที่งานปาร์ตี้แทนเธอ
ฉันจะอยู่.
นักการศึกษา: จริงๆแล้ว เรื่องตลกที่น่ารักของคุณอีกครั้ง เอาล่ะ นำทางไป
เราไปสู่น้ำพุแดง
B. Yaga: ฉันคิดอะไรไม่ออกเลย ถ้าคุณทำให้ฉันหัวเราะล่ะก็
บางทีฉันอาจจะคิดอะไรบางอย่างขึ้นมา
นักการศึกษา: พวกคุณช่วยฉันด้วย
เต้นรำ: "คุณยาย Yozhka"
B. Yaga: พวกเขาเคารพหญิงชรา
หญิงชราเป็นคนตลก
ไม่ว่ายังไงก็ตาม ฉันจะแสดงให้คุณเห็นว่าฉันซ่อนสปริงไว้ที่ไหน
ใช่ครับถนนที่นั่นไกลมากเดินลำบาก
นักการศึกษา: แต่เราไม่กลัวความยากลำบาก และเพื่อให้น่าไปยิ่งขึ้น
เราจะร้องเพลงเกี่ยวกับมิตรภาพของเราชี้ทาง
B. Yaga: เอาล่ะ ก่อนอื่นเราไปที่ป่ากันก่อน
นักการศึกษา: เราอยู่ในป่าก็ดีแล้ว
เราไม่ได้อยู่คนเดียวที่นี่ มีคนกำลังมาหาเรา
นี่น่าจะเป็นน้ำพุสีแดง
B. Yaga: ยินดีต้อนรับฤดูใบไม้ผลิของคุณ - มันเป็นสีแดง แต่ถึงเวลาสำหรับฉันแล้ว (วิ่งหนี)
เสียงนกร้อง Leshy ออกมาและคำราม
นักการศึกษา: ว้าว! บาบายากาหลอกลวงเรานี่ไม่ใช่ฤดูใบไม้ผลิเลย
เลชี่. ก็อบลิน คุณเดินเตร่อยู่ที่นี่คนเดียวมานานแล้ว ฤดูใบไม้ผลิเป็นสีแดง
ไม่ได้พบกัน เรามาเพื่อเธอ
ก็อบลิน: ฉันรอเธอไม่ไหวแล้ว ฉันหนาวไปหมด ฉันบ้าไปแล้ว มีความอบอุ่น
ฉันต้องการแสงแดดที่สดใส เธออยู่ที่ไหน?
นักการศึกษา: ทั้งหมดนี้เป็นเคล็ดลับของ Baba Yaga
Leshy: (ร้องไห้) ฉันโชคร้ายอยู่เสมอ
ฉันเห็นว่าฉันหนาวเหน็บ
นักการศึกษา: อย่ากังวลมากนัก Leshy ที่รัก
เราจะวอร์มคุณแล้ว คุณอยากเล่นกับพวกไหม?
Leshy: แน่นอนฉันชอบเล่นมาก
เกม: “เปลี่ยนหมวกในรองเท้าบาสของคุณ”
"ย้ายกรวย"
Leshy: อารมณ์ของฉันดีขึ้นมาก
พวกคุณรู้ไหมว่าต้นไม้ชนิดใดที่เติบโตในป่า?
เด็กๆ จดรายการต้นไม้
ก็อบลิน: มีต้นไม้มากมายในป่า แต่บอกฉันหน่อยว่าต้นไหน
ต้นไม้เรียกว่าหวานเหรอ?
เด็ก ๆ : ลินเดน!
ก็อบลิน: ใช่แล้ว นี่คือต้นน้ำผึ้ง ต้นลินเด็นจะบานสะพรั่งและ
ผึ้งงานแห่มาหาเธอ
เต้นรำ: "ผึ้ง"
เลชี่: ทำได้ดีมาก! เราสามารถพูดถึงต้นไม้ชนิดใดได้บ้าง?
ลำต้นเป็นสีขาว กิ่งก้านเป็นลอนบาง ลำต้นเป็นสีขาว
มีรอยดำ.
เด็ก ๆ: เบิร์ช
Leshy: คนรัสเซียชอบเต้นรำรอบต้นเบิร์ชอย่างไร
เพียงแค่การรักษา
การเต้นรำแบบกลม: "เบิร์ช"
ก็อบลิน: คุณรู้ทุกอย่าง แต่ถามกบในหนองน้ำเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
พวกเขารู้ทุกอย่าง ลาก่อน.
ออกจาก. กบปรากฏขึ้น
กบ 1 ตัว: Kva-kva ไม่ได้อยู่คนเดียวในหนองน้ำ
กบ 2: นกกำลังร้องเพลงอย่างสนุกสนาน ฤดูใบไม้ผลิใกล้เข้ามาแล้ว
กบ 3 ตัว: ทะเลสาบของเราอบอุ่นและชื้น
กบ 4 ตัว: หากแสงแดดสดใสในตอนเช้าก็ถึงเวลาที่ทุกคนต้องลุกขึ้น
5 กบ: เอาน่า ตื่นได้แล้ว ตื่นได้แล้ว กบตัวน้อย!
เต้นรำ: “กบตัวน้อยตลก 5 ตัว”
นักการศึกษา: สวัสดีตอนบ่ายกบตัวน้อยคุณเห็นฤดูใบไม้ผลิไหม?
กบตัวน้อย: ไม่ แต่เราจะบอกเส้นทางให้คุณ ไปตามเส้นทางนั้นที่นี่
แต่ระวังบาบายากา เดินทางปลอดภัย.
มีการประชุมเกิดขึ้น
เต้นรำ: "โจร" กับบาบายากากับพวกเขา
นักการศึกษา: ทั้งหมดนี้หมายความว่าอย่างไร? ฤดูใบไม้ผลิอยู่ที่ไหน?
นักการศึกษา: อย่าหลอกลวงพวกเราบาบายากาเราจะตรวจสอบของคุณก่อน
Razboinichkov เราจะคุยกันทีหลัง เราเสนอให้คุณโจร
เต้นให้เต็มที่กับพวกเรา และถ้าคุณไม่เต้นก็ทำแบบนั้น
ออกไปจากทางของเรา
เต้นรำ: “สาว – สปริง” (พวกโจรวิ่งหนีกรีดร้องทีละคน)
นักการศึกษา: Yaga ต้องการที่จะหลอกลวงเราอีกครั้ง แต่ตอบฉันว่าเราจะไปไหนต่อไป?
B. Yaga: โอ้ ฉันลืมไป ฉันส่งเธอไปยังอาณาจักรที่สามสิบ
มันยากที่จะไปที่นั่น เอาล่ะ เอาล่ะ ฉันจะทำเวทย์มนตร์สักหน่อย
ฉันจะส่งคุณไปตามทางของคุณ
นักการศึกษา: พวกคุณหลับตาด้วยกัน
เข้าสู่อาณาจักรที่สามสิบ
เสียงเพลงที่มีมนต์ขลัง
นักการศึกษา: เด็ก ๆ จงลืมตาเถิด
ต้อนรับฤดูใบไม้ผลิสีแดงเร็ว ๆ นี้
ปรากฎว่าฤดูใบไม้ผลิเป็นสีแดง
ฤดูใบไม้ผลิ: สวัสดีเด็ก ๆ !
ฉันรู้ว่าพวกเขากำลังรอฉันอยู่ทุกที่
ทุกคนในโลกต้องการฉัน
ฉันนำความสุขมาสู่ผู้คน
และชื่อของฉันคือสปริง
ในทุ่งหญ้า ทุ่งนา สวนต้นโอ๊ก
ฉันเทความอบอุ่นและแสงสว่างอย่างไม่เห็นแก่ตัว
เพื่อให้ขนมปังและหญ้าเติบโต
และสวนก็เต็มไปด้วยสีสัน
เต้นรำ: "ฤดูใบไม้ผลิ - แดง"
นักการศึกษา: ตอนนี้ถึงฤดูใบไม้ผลิแล้ว พักผ่อนซะ
พวกเขาจะมอบบทกวีให้คุณ
ฤดูใบไม้ผลิ: ฉันมาหาคุณเพื่อฟัง
คณะนักร้องประสานเสียงที่ร่าเริงของคุณ
งั้นมาร้องเพลงกันเถอะ
ฤดูใบไม้ผลิ: อา นักกล้ามสุดหล่อ
ให้เราเต้นรำจากใจ
เต้นรำ: "แสดงความยินดีกับฤดูใบไม้ผลิ"
ฤดูใบไม้ผลิ: เพื่อการเต้นรำและความสนุกสนานของคุณ
สิทธิพิเศษสำหรับคุณวันนี้
พายเหล่านี้มีสีดอกกุหลาบและเข้มข้น
และอร่อยมากและกินได้
มอบพายให้คุณครู
ฤดูใบไม้ผลิ: ความสนุกจบลงแล้ว
ถึงเวลาที่คุณต้องรีบกลับบ้าน
ลาก่อนเด็กๆ (ออกจาก)
นักการศึกษา: ฉันกับพวกเขาพบกันในฤดูใบไม้ผลิเธอจะอยู่กับเรา
ตอนนี้จนถึงฤดูร้อน ความอบอุ่น แสงแดดอันสดใส ความเขียวขจี
ดอกไม้จะทำให้เราชื่นใจ
เราจะแบ่งออกเป็นกลุ่มด้วยกัน
เราจะเอาพายไปด้วย
ทุกคนไปที่กลุ่ม
โบกาเทนโควา แอนนา โอเลคอฟนา
เป้าหมาย:
1. เพื่อส่งเสริมให้เกิดอารมณ์เชิงบวกในเด็กและผู้ใหญ่จากการร่วมกิจกรรมทางดนตรี การแสดงละคร เกม และศิลปะประเภทต่างๆ
2. เสริมสร้างความคิดของเด็กเกี่ยวกับอาชีพของแม่และกิจกรรมที่พวกเขาชื่นชอบ
3. ส่งเสริมการเปิดเผยความเป็นปัจเจกบุคคล สนับสนุนการแสดงความคิดริเริ่มและความคิดสร้างสรรค์
4. พัฒนารสนิยมทางดนตรีและสุนทรียศาสตร์
5. ปลูกฝังความรักและทัศนคติที่ละเอียดอ่อนต่อแม่
ดาวน์โหลด:
ดูตัวอย่าง:
ตัวอักษร:
เป็นผู้นำ
ฤดูใบไม้ผลิ
ผู้นำเสนอและเด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงเพื่อฟังเพลง ต่างคนต่างมอบของขวัญให้กับคุณแม่
เป็นผู้นำ.
สวัสดีตอนเย็น (บ่าย) แขกที่รักของเรา พ่อแม่ คุณย่า! ขอแสดงความยินดีในวันหยุดฤดูใบไม้ผลิ - 8 มีนาคม
วันนี้เป็นวันพิเศษ
มีรอยยิ้มมากมายในตัวเขา
ของขวัญและช่อดอกไม้
และรักใคร่ "ขอบคุณ"
เป็นวันของใคร? ตอบฉัน.
เอาล่ะเดาด้วยตัวคุณเอง
วันฤดูใบไม้ผลิบนปฏิทิน
มันเป็นของใคร?
เด็ก.
แน่นอนว่าของแม่
ผู้นำเสนอ:
วันนี้เราได้รับเชิญให้เยี่ยมชม
เราเป็นคุณย่าและแม่ของเรา!
เราตัดสินใจที่จะทำให้พวกเขาพอใจ
และทุกคนก็ทำอะไรบางอย่างด้วยตัวเอง
กำลังเล่นดนตรี เด็กๆ มอบของขวัญให้คุณแม่และนั่งลงบนเก้าอี้
ผู้นำเสนอ:
วันที่แปดของเดือนมีนาคมวันหยุดของแม่ -
ก๊อกก๊อก! - เคาะประตูของเรา
เขามาที่บ้านนั้นเท่านั้น
พวกเขาช่วยแม่ที่ไหน
เราจะทำอาหารกลางวันให้เธอ
เราจะร้องเพลงและเต้นรำกับเธอ
เราวาดภาพเหมือนของเธอ
เราจะจับคุณเป็นของขวัญ!
“โอ้ ฉันไม่รู้! ว้าว!.." -
แม่มีความสุขจะบอกว่า
“นั่นฉันจริงๆ นะ!
และเขาจะแสดงให้ทุกคนเห็น
เกม "วาดแม่"
2 ทีมผลัดกันวาดภาพแม่บนกระดาษวอทแมนโดยใช้ปากกามาร์กเกอร์
เป็นผู้นำ.
กระแสน้ำวิ่งและหัวเราะ
ที่หน้าต่างของเรา!
ไปงานปาร์ตี้แม่
แม่มดฤดูใบไม้ผลิ
หยดบินลงมาจากหลังคา
และนภาก็สูง
ฉันได้ยินฤดูใบไม้ผลิเอง
กำลังเล่นดนตรี สปริงเข้ามาในห้องโถงและนำของขวัญมาไว้ในมือ
ฤดูใบไม้ผลิ.
สวัสดีเด็กๆ
เด็กหญิงและเด็กชาย!
ฉันนำความอบอุ่นของฉันมาให้คุณ
เพื่อให้ทุกสิ่งรอบตัวคุณเบ่งบาน
เพื่อให้ใบไม้บานสะพรั่ง
นกเริ่มร้องเพลง
ส่องสว่างยิ่งขึ้นคุณรังสี
และอบอุ่นแผ่นดิน!
เป็นผู้นำ.
มันกลายเป็นเรื่องสนุกไปทั่ว
เราส่งคำทักทายถึงฤดูใบไม้ผลิ!
ฤดูใบไม้ผลิ.
ดอกไม้ในสวนก็สวยนะ
ฉันสานพวงมาลาจากพวกเขา
ฉันจะแต่งตัวเด็กๆ
มาเต้นรำอย่างสนุกสนานกันเถอะ!
เต้นรำ "Round Dance" เด็ก ๆ ใน Spring ทำแบบฝึกหัด
ฤดูใบไม้ผลิ: หนุ่มๆ เราได้เตรียมเซอร์ไพรส์ให้กับคุณแม่ๆ ไว้แล้ว อยากรู้มั้ยว่ามันคืออะไร?
ฤดูใบไม้ผลิเปิดของขวัญและมีเพียงเกล็ดหิมะเท่านั้น
เอ่อ ฉันไม่เข้าใจอะไรเลย แม่ๆ น่าจะมีเซอร์ไพรส์นะ แต่นี่มันก็แค่เกล็ดหิมะ”
ผู้นำเสนอ: ฤดูใบไม้ผลิ ดูให้ดี มีบางอย่างเขียนอยู่บนเกล็ดหิมะ
ฤดูใบไม้ผลิ: “คุณทำให้ฉันขุ่นเคือง คุณไม่ได้ชวนฉันไปเที่ยว แต่ฉันแช่แข็งเซอร์ไพรส์และทำให้มันกลายเป็นเกล็ดหิมะ ละลายเกล็ดหิมะ และรับเซอร์ไพรส์ให้แม่ของคุณ” ฤดูหนาว".
ผู้นำเสนอ: พวกเรามาละลายเกล็ดหิมะกันเถอะ
ฉีกน้ำแข็ง 1 ชิ้น - ปริศนาฤดูหนาวของฤดูหนาว:
ฉันมีงานต้องทำมากมาย - ฉันเป็นผ้าห่มสีขาว
ฉันครอบคลุมทั้งโลก ฉันกำจัดแม่น้ำออกจากน้ำแข็ง
ฉันทำให้ทุ่งนา บ้านเรือนขาวขึ้น แต่ฉันชื่อ...
(ฤดูหนาว)
ถุงน้ำแข็งแขวนอยู่นอกหน้าต่าง
มันเต็มไปด้วยหยดและมีกลิ่นเหมือนฤดูใบไม้ผลิ
(น้ำแข็ง)
พระอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้า
กองหิมะทั้งหมดละลาย
วิ่งเหมือนแสง
ตัวป่วนของเรา………….สตรีม
ผู้นำเสนอ: ฉีกน้ำแข็ง 2 ชิ้น- ผลไม้แช่อิ่ม
ฤดูใบไม้ผลิ: พวกเราต้องทำผลไม้แช่อิ่ม และเราจะปรุงผลไม้แช่อิ่มจากส้มเขียวหวาน
(เด็ก ๆ เข้าแถวเป็น 2 คอลัมน์ และตอนนี้คุณต้องถือ "ช้อน" โดยมี "ส้มเขียวหวาน" อยู่ในมือแล้วหมุนหมุดแล้วกลับไป แต่เงื่อนไขหลักคือแอปเปิ้ลไม่ตกถึงพื้น ).
เกม "ชงผลไม้แช่อิ่ม"
ผู้นำเสนอ: ฉีกน้ำแข็ง 3 ชิ้น - เดินฤดูหนาว
ฤดูใบไม้ผลิ: ฉันรู้ว่าเราต้องแต่งตัวลูกๆ เพื่อเดินเล่นในฤดูหนาว
(แม่ 2 คน พ่อ แล้วก็ยาย รวมหลาน 2 คนมาเดินเล่น ใส่หมวก แจ็กเก็ต ถุงมือ และผ้าพันคอ) ซึ่งเร็วกว่า ไปจนถึงการฟังเพลง
เกม "Winter Walk"
ผู้นำเสนอ: ฉีกน้ำแข็ง 4 แผ่น - เพลงเกี่ยวกับแม่ "ลำธาร"
เด็กๆ ร้องเพลงเกี่ยวกับแม่ของพวกเขา
ผู้นำเสนอ: ฉีกน้ำแข็ง 5 ชิ้น - พรสวรรค์
ฤดูใบไม้ผลิ : เรามาเอาใจวินเทอร์และแขกของเราด้วยความสามารถของเรากันเถอะ
เล่าบทกวีที่คุณเตรียมไว้สำหรับคุณแม่และคุณย่า
เด็กๆ ท่องบทกวี
ฤดูใบไม้ผลิ: เก่งอะไรเช่นนี้! พวกเขารู้จักบทกวีมากมาย!
ผู้นำเสนอ: เพื่อให้เกล็ดหิมะละลายหมดเรามาเต้นรำด้วยกันเถอะ
บล็อกเต้นรำทั่วไป
ฤดูใบไม้ผลิ: พวกคุณดูสิ เกล็ดหิมะละลายแล้ว และตอนนี้เราสามารถเซอร์ไพรส์แม่ได้แล้ว มาหาฉันเร็วๆ นะ
และคุณแม่ก็หลับตาลง
เสียงดนตรี เด็กๆ เข้าใกล้ฤดูใบไม้ผลิ และมอบดอกไม้จากลูกโป่งให้พวกเขา
เด็กๆ มอบดอกไม้ให้แม่
ผู้นำเสนอ:
ท่อแห่งความสุขทางจิตวิญญาณ
ทุกอย่างเป็นเรื่องง่ายและสวยงามมาก
เนื่องในวันสตรีสากล!
ฤดูใบไม้ผลิ: ปล่อยให้นกไนติงเกลร้องว้าว
ทุกที่ที่พวกเขาดังอย่างสนุกสนาน
ปล่อยให้มันปกคลุมคุณด้วยความอบอุ่นสีรุ้ง
กลิ่นหอมของดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิ!
ผู้นำเสนอ: วันหยุดของเราสิ้นสุดลงแล้ว เราหวังว่าคุณจะมีความสงบสุข ความดี สุขภาพ โชคดีในทุกสิ่ง เรียนคุณผู้หญิง เด็กผู้หญิง และคุณย่า!
ขอให้ความรักและความสุขครอบงำชีวิตของคุณ
ทั้งหมด: ลาก่อน แล้วพบกันใหม่
บทความในหัวข้อ
