Успехът в училище е ключът към успешен живот в бъдеще. Свързани ли са училищното представяне и успехът в живота Как да успеем в училище
Разбира се, всеки родител иска да помогне на детето си да бъде успешно в училище и да се наслаждава на ученето. Понякога това се превръща в непосилна задача. Често родителите в крайна сметка правят най-честите грешки. Разберете как да избегнете тези грешки и да върнете любовта към ученето в живота на вашето дете.
Разбира се, вие, като много родители, се опитвате да направите всичко възможно, за да подготвите децата си за училище: купете училищна униформа, раница на http://5plusov.ru/, тетрадки, учебници, кажете на децата си колко интересни неща новото училище ще им донесе година.
Често се тревожим за академичното представяне на нашите деца. Родителите искат децата им да бъдат успешни в училище, защото тогава пред тях ще се открият светли перспективи. Но имаме и болезненото усещане, че ако детето ни не успее в училище, това означава, че сме се провалили като родители. Какво правим грешно?
Мърморене и упреци
Родителите, като правило, не започват да мърморят за домашното, докато не срещнат някакъв проблем (например небрежно домашно или нежелание за домашно). Мрънкането само влошава ситуацията. Вместо това опитайте да разрешите проблеми с детето си. Помолете го да измисли няколко решения на проблема. Опитайте се да приложите поне една негова идея на практика и обсъдете какво се е получило от нея.
контрол
Нямате доверие на детето си, контролирате изпълнението на домашните, постоянно му казвате как и какво да прави. Това вероятно ще ви помогне в краткосрочен план, но тогава как можете да научите децата на самостоятелност в ученето и отговорност за работата си? Вместо това, помогнете на детето си да разбере какво трябва да прави, като му задавате насочващи въпроси.
Фокусиране върху бъдещи ползи
Всички родители знаят значението на доброто образование в живота. Не очаквайте децата ви да бъдат мотивирани от идеята; децата рядко мислят за бъдещето. Ще бъде голяма мотивация за тях, ако им кажете за непосредствените ползи от ученето.
Говорете по-често с учителите
Двупосочната комуникация е много важна, уведомете учителя как може да възбуди интерес към ученето у детето ви. Попитайте какво можете да направите, за да помогнете на детето си да овладее определен предмет и какви проблеми трябва да бъдат коригирани.
Не се фокусирайте върху оценките
Когато фокусирате вниманието си върху оценките, самият учебен процес престава да представлява интерес за детето, вместо това децата фокусират вниманието си само върху резултата. И ако желаният резултат не е постигнат, това, като правило, не води до повишаване на тяхната мотивация. Кажете на децата си, че успехът може да бъде постигнат не само в областта на образованието. Някои деца са отлични в музиката или спорта, драмата или изкуството; някои имат отлични лидерски качества. Уверете се, че се съсредоточавате повече върху талантите на вашето мъниче, отколкото върху оценките.
Има мнение, че за да се увеличат шансовете за успешен живот, човек трябва да усети вкуса на успеха през ученическите си години. Какво е успех? Това е чувство на удовлетворение от човек, защото е постигнал резултат в някаква дейност или го е надминал. И ако това чувство е стабилно, защото успехът става устойчив, огромният потенциал на индивида се разкрива. Възможностите, които са били скрити до определен момент, се освобождават и самочувствието се повишава.
Въпросът е как да помогнете на детето си да успее, без да прекалявате. Има няколко съвета, които ще помогнат на заинтересованите родители да възпитат в детето си навика да учи добре и да овладява лидерски качества.
1. Придобийте сила насън
Академичният успех зависи пряко от качеството на съня на ученика. Мозъкът на човек не може да функционира правилно, ако не получава необходимата почивка. Следователно първата стъпка към това да станете успешен ученик трябва да бъде осигуряването на качествен сън. Достатъчният сън ще ви помогне да създадете ясна дневна рутина. Комфортната атмосфера ще бъде осигурена от вентилирана стая, удобно легло и спално бельо, максимална тъмнина и изключени джаджи.
2. Подхранвайте тялото и мозъка по балансиран начин
Има редица храни, които подобряват мозъчната функция. Те трябва да присъстват в диетата на ученика. Консумирането на адекватни количества течности, млечни продукти, зеленчуци, плодове, ядки, зърнени храни и постни протеини всеки ден ще даде сила на вашите мускули и мозък в равни количества. Сутрин - винаги питателна закуска, вечер - лека вечеря.
3. Не пренебрегвайте спорта
Физическата активност е необходима на хората, занимаващи се с умствен труд. Спортът, освен че гарантира добра физическа форма, отлично облекчава мозъчното напрежение. Идеалният вариант е да спортувате на открито. Ако това не е възможно, можете да правите физически упражнения у дома или да посетите спортни клубове или фитнес зала.
4. Мотивирайте
Правилната мотивация е ключът към успеха. Най-мощната мотивация е да предизвикате себе си (да докажете на себе си и на всички около вас, че можете да постигнете нещо повече, отколкото имате в момента). Вторият, понякога не по-малко силен, мотив е очакването на ползи, които ще бъдат налични след постигане на успех. Може да е всичко: нов телефон, компютър, пътуване до Дисниленд или просто започваща лятна ваканция без студентски дългове.
5. Създайте приятели с времето
Няма достатъчно време за всички: както за възрастни, така и за деца. Ако един възрастен може сам да организира времето си, тогава детето се нуждае от помощ за това. Можете да работите с вашия ученик, за да създадете ефективен седмичен график и да го коригирате, за да поеме неочаквани промени.
6. Фокус
Основната причина за проблемите в ученето е невъзможността да се концентрирате в час или докато правите домашна работа. Най-лесният начин да се концентрирате е стриктно да отделите малък период от време за едно нещо и да се занимавате само с него.
Да помогнат на ученика да успее в училище е една от задачите на родителите при отглеждането на дете. Ученикът трябва да се стреми към добри резултати, да се опита да получи възможно най-много знания, да се опита да намери любимия си предмет за по-задълбочено изучаване в бъдеще. Но не се вкопчвайте в оценките. Важно е родителите да помнят и да предадат на детето си, че училището, както успехите и неуспехите в него, е само етап от живота на човек, а не самата цел. Успешното обучение само прави преминаването на този етап по-лесно и приятно.
Всеки мечтае да постигне нещо полезно в живота и бизнеса. Колко книги са написани по света на тема „как да постигнем успех“, колко статии са публикувани... Вероятно всеки разбира, че само с прочитането на няколко мотивиращи книги успехът няма да дойде сам. За да направите това, трябва да действате и да вървите към целта си. Преди това обаче трябва да създадете в главата си образ на самия идеал, който ще станете.
Следната техника е често срещана в психологията: ако искате да станете човек с правилния набор от качества, дръжте се така, сякаш вече ги притежавате. Мислете така, сякаш вече сте станали този човек. Същото може да се приложи и към желанието за успех. Събрахме няколко съвета, които ще ви помогнат да станете успешни, богати и щастливи.
Никога не позволявайте на провала да ви спре. Дори и най-способните хора не успяват от първия път. Опитайте, докато се получи така, както сте планирали. С всеки опит вие се приближавате с една крачка към целта си.
Не отлагайте целта си за по-късно. Не чакайте да станете по-умни, по-талантливи или по-разбираеми сами – започнете да действате сега. Само като правиш нещо, можеш да станеш по-добър. Отучете се от бездействието и чакането на „по-добри времена“.
Ако възникне проблем, не мислете как може да се случи, а как да го разрешите. Не позволявайте на препятствията да ви губят времето. Потърсете начини да го преодолеете за кратко време.
Научете се да мислите позитивно. Поставете само положителни мисли в главата си, опитайте се да изпитате само положителни емоции. Негативното мислене никога няма да ви доведе до целта ви, а правилните мисли могат да привлекат още повече късмет, още повече позитивизъм и успех в живота ви. Както и да звучи е истина.
Станете общителен човек. Бъдете отворени за комуникация с хората около вас. Споделете своя опит и се учете от опита на другите. Помогнете на хората, ако можете, и ще почувствате възвръщаемостта от тях. Умението да общувате с хората е необходимо не само за установяване на връзки в бизнеса, но и за комфортно вътрешно усещане.
Намерете време за упражнения. Физическата активност ще бъде само от полза за всеки. Минимумът, който можете да направите, е да правите сутрешна гимнастика или джогинг. Укрепвайки мускулите си, вие засилвате волята си за победа.
Развийте различни страни на своята личност. Да имате любимо занимание е чудесно, но не бива да се зацикляте само върху едно нещо. Поддържайте баланс между различните сфери на живота си.
Забравете думата мързел. Мързелът е един от най-вредните човешки навици. Ако позволите на мързела да ви победи дори веднъж, ще изпадате все по-дълбоко в това опасно състояние, наречено „Ще го направя по-късно“. Има толкова много време в деня, наистина ли си струва да го губите в безсмислени дейности?
Планирайте всеки ден и седмица. Направете списък с необходимите неща, които трябва да направите утре или в рамките на определено време, и тогава със сигурност няма да пропуснете нищо важно.
Бъдете дисциплинирани. В училище учителите следяха вашата дисциплина, но сега вие трябва да следите себе си. Станете строг учител за себе си. Ако сте нарушили дисциплината, накажете се; ако сте прекарали работната си седмица с най-голяма полза, тогава се наградете. Наказанията и наградите могат да бъдат всякакви - от допълнителни лакомства за вечеря до липса на съботно забавление.
Изберете обкръжението си внимателно. Трябва да сте заобиколени от умни, надеждни и позитивни хора. Хора, на които можеш да се довериш и които ще ти дадат мъдър съвет в точния момент.
Понякога се поддавайте на интуицията си. Случва се самото несъзнателно мислене да ни насочва към правилния път. Доверете се на интуицията си, но не трябва да изключвате и рационализма.
Развийте креативността си. Има огромен брой възможности за откриване на непознати досега способности и таланти. Способността да мислите креативно ще ви позволи да намерите изходи от най-необичайните ситуации, които ще срещнете.
Яжте правилно. Пийте чиста вода, яжте повече зеленчуци и плодове. Бързото хранене и консервантите замърсяват тялото ви. Това води до намаляване на устойчивостта на стрес и ефективността.
Прекарвайте много време сред природата, дишайки чист въздух. Ако сте изправени пред избор между вечер в задимен бар и пикник сред природата, смело изберете второто. Прекарвайте повече време със семейството си.
Бъдете най-добрият в това, което правите. След като сте избрали професия, която харесвате, не спирайте да се развивате в тази посока. Накарайте хората да кажат за вас: „Да, той е експерт в това.“
Разгърнете талантите си. Може би талантливият художник или композитор във вас умира? Опитайте се да направите нещо, което не сте правили преди, и може би ще откриете скрити страни в себе си, които ще се превърнат в истинско вдъхновение за бъдещите ви постижения.
Насладете се на живота, независимо какво се случва. Бъдете благодарни за всичко, което имате, и ценете всяка минута, в която живеете.
Няма такова нещо като тайна за успеха. Не си губете времето да го търсите. Успехът е резултат от самоусъвършенстване, упорит труд, учене от провал и постоянство.
(Колин Пауъл)
Във всички времена, във всички епохи човечеството расте и се развива, цялата история е изпълнена с човешкия стремеж към успех. В крайна сметка желанието да станеш успешен е една от основните причини за човешкия прогрес.
Човекът по природа е склонен да изпитва глад не само физически, но и духовно. Имаме нужда от комуникация, признание, уважение, любов, имаме нужда от приятели, другари, близки хора.
Затова от древни времена хората са обръщали много внимание на успеха. Много митове, приказки, Библията, Коранът учат как да постигнете успех в живота. В същото време постигането на успех се поставяше на преден план като важно условие за постигане на щастие.
Нека си зададем въпроса: - Искам ли да стана успешен и проспериращ човек? Смятаме, че отговорът на този въпрос ще бъде положителен.
След като се запознахме с литературата (2,5,6,8) по тази тема и се сблъскахме с голямо разнообразие от тълкувания на фразата „успешен ученик“, не можехме да не се заинтересуваме от въпроса: кой е той, този добре дошъл гост на име „Успех“?
След като разговаряхме с приятели, стигнахме до извода, че момчетата не знаят как да постигнат успеха си и дали имат нужда от него. Затова решихме да направим собствено проучване и да отговорим на въпросите: Какво е успех? Какви са съставките на успеха? Как да станете успешен студент?
Актуалността на тази тема се дължи на факта, че съвременното общество изисква индивид, който е в състояние да мисли творчески независимо, да търси иновативни начини за решаване на възникващи проблеми и да може бързо да се адаптира към промените в обществото.
Обект на изследването е процесът на формиране на личностни качества на успешен ученик.
Предмет на изследване: образът на успешен ученик.
Изследователската хипотеза е предположението, че ученикът ще бъде успешен, ако:
Способен да учи;
Проявява инициативност;
Творчески развит;
Общителен;
Води здравословен начин на живот.
Цел на изследването: да се разбере какво е успех и защо е необходим.
1. Проучете научната литература по проблема на изследването.
2. Дефинирайте понятието „успех“.
2. Определете факторите за развитие на успешна и неуспешна личност.
3. Определете качествата на успешния човек.
4. Съставете програма за личностно развитие „Моите успехи“.
5. Разработете бележка за ученици от началното училище и техните родители „Как да станете успешен ученик“
Изследователски методи:
1. Теоретичен анализ на научната литература.
2. Въпросник.
4. Наблюдение.
5. Анализ.
Основните компоненти на успеха
Какво е успех
Думата "успех" е от руски произход. Самата дума „успех“, ако се замислите за смисъла на първоначалното й значение, се свързва с понятието „да бъдеш във времето“.
„Успешен“ означава този, който има време, „който успява“ - този, който прави всичко навреме, който знае как да координира своите планове и стремежи с реалните координати на времето на живота.
В „Краткия тълковен речник на руския език“ думата „успешен“ означава:
„този, който дава положителни резултати, завършва с успех.“
Според Н. И. Козлов „успешен човек е човек, който си поставя дългосрочни цели и знае как компетентно да ги постигне“.
Никушкин С. вярва, че „успехът е истинска жива енергия, която човек притежава, с помощта на която той привлича други хора към себе си“.
Сухова С. определя „успех“ като „късмет в постигането на нещо, обществено признание, добри резултати в работата и обучението“.
Думата „успех” може да означава както процес – период на късмет, „бяла ивица”, постигане на някакви цели, така и резултат – постигнати цели, обществено признание.
В речника на С. И. Ожегов понятието „успех“ се тълкува като
„1. Обществено приемане. 2. Късмет при постигането на нещо. 3. Добри резултати в работата и обучението.”
Коя дума може да се използва като синоним на думата "успех"?
Ние разглеждаме думата „късмет“. Образува се от думата „успява“, т.е. възможно е да се направи нещо планирано. Късметът е постоянен спътник на успеха. Без него не е невъзможно да се постигне нищо. Успешният човек почти винаги е успял човек.
Кой е образован човек?
Вярваме, че един от основните фактори за успех е образованието. Образованието може да се нарече процес на придобиване на системни знания и специфичен начин на мислене. Смисълът на образованието е да научите как да използвате способностите си, за да постигнете целите си.
Според експертите полученото днес образование не се придобива „за цял живот“. Благодарение на бързо развиващите се технологии знанията бързо остаряват и трябва постоянно да се актуализират. Един от начините за актуализиране на съществуващите знания и придобиване на нови е самообучението. Днес много хора учат самостоятелно и владеят голямо количество информация.
Способността да учат им помага в това. Това е основното умение, необходимо за човек, занимаващ се със самообучение. Как се проявява?
В способността за вземане на решения относно собствения учебен процес.
В правилното използване на основните техники на умствената дейност.
В правилната организация на собственото си време, както и в способността да планирате и контролирате дейностите си.
Способността да намирате необходимата информация и да избирате подходящи методи за нейното изучаване.
В комуникативните умения: способността да се запознавате, да планирате комуникация с хора, които представляват интерес, да си сътрудничите с тях.
Най-важното в този процес е да привлечете всички външни ресурси и да се включите в самообразование, като използвате различни източници.
Основните източници днес са следните:
Книги и медии. Учебни книги: помагала, учебници, учебни помагала и др. стр. е класически начин за самообразование. Днес можете лесно да намерите необходимата литература по всяка тема. Днес също има доста медии. Те обаче не са еднакви по ниво и качество. Ето защо е необходимо да се отнасяме критично към публикуваните в тях материали, особено към новите и необичайни.
С развитието на глобалния Интернет се появи нов източник за самообразование: възможността да се използват електронни библиотеки и учебни материали от различни сайтове. Развива се и дистанционното самообучение – през интернет.
Специални образователни компютърни програми.
Посещението на театри, конференции за четене и изложби е друг много полезен и най-важното много интересен източник на самообразование. Участието в такива събития ще ви позволи винаги да сте в течение на събитията, да научавате навреме за нови направления, идеи и разработки, с които се занимават съвременните учени и изследователи.
Заобикалящата реалност. Събитията, които се случват около нас и хората, които срещаме и общуваме, могат да обогатят познанията ни толкова, а понякога дори повече, отколкото други източници. Основното нещо е да можете да видите и чуете, а също и да разберете, че всеки може да научи нещо.
Хобита и хобита.
В процеса на самообразование е необходимо да се използват всички горепосочени източници. Само в този случай този процес ще бъде ефективен.
Самообучението дава неоспорими предимства в бъдеще, тъй като е подобно на работата на изследовател и изобретател. Човек трябва да преодолее неизвестното, така че развива независимост и независимост на мисленето, постоянство в преодоляването на възникващите трудности. Освен това отдавна е известно, че нищо не се усвоява така добре, както полученото със собствен труд!
Комуникационните умения са основно средство за постигане на успех
Първото и основно правило е формулирано преди много векове: „Най-важният човек на света е този пред теб“. Вашият успех в отношенията с хората зависи от това колко добър комуникатор сте.
Комуникативните умения са едно от основните личностни качества, от които почти всеки човек се нуждае, за да постигне успех.
Общителността е способността на хората да установяват бизнес контакти, връзки и взаимоотношения.
Общителният човек е човек, с когото е приятно да се говори и лесно установява контакти.
Домашните психолози са идентифицирали редица правила, които трябва да спазваме в ежедневните контакти.
1. Когато говорите, това, което тревожи вашия събеседник, трябва да тревожи и вас. Бъдете добър слушател.
2. Няма нужда да лицемерите, но можете и трябва да се отучите от навика да противоречите по всякакъв повод.
3. Не докосвайте това, което е скъпо за вашия събеседник: хората от неговия кръг, неговите хобита, идеали и ценности.
4. Не спорете. Спорът (в традиционната му форма на караници) е безсмислено и дори вредно нещо.
5. Избягвайте монолога – диалогът е по-продуктивен.
6. Опитайте се да разберете какво иска да каже събеседникът, помогнете му да формулира мислите си, дори и да не сте съгласни с него.
7. Търсете за какво е прав, а не за какво греши, опитайте се да се съгласите, а не да не се съгласявате.
Отношение към провала
А. Конелски смята, че „отношението към провала е важно по пътя към постигане на успех. Всеки човек има грешки, проблеми и нещастия. Но отношението към собствените поражения може да е различно. Страхът от провал е най-голямата пречка за успеха. Страхът от загуба, от грешка е това, което ни пречи да се опитаме да направим нещата, които са необходими, за да постигнем победа.
Важна черта на успешния човек е положителното отношение към живота. Разбира се, това не означава, че той не може да бъде в лошо настроение. Но такъв човек не е склонен да изпада в депресия. Трябва да се научите да вярвате в себе си и да се доверявате на света около вас, както и да общувате със семейството или приятелите си от позиция на уважение и разбиране.
Много е важно да се научите да възприемате всеки проблем като възможност за нови решения. „В крайна сметка проблемът е ситуация, в която човек няма голям избор. Когато има два възможни начина за решаване на проблем, възниква вътрешен конфликт. Само като намерите три или повече начина за преодоляване на трудностите, можете да изпитате чувство на свобода. Три варианта са минимумът. След това започва областта на по-интересните идеи.”
В едно интервю Айнщайн беше попитан: „Каква според вас е разликата между вас и другите хора?“ Ученият отговори: „Ако хората търсят игла в купа сено, по-голямата част от тях спират веднага щом я намерят. Правя нещата по различен начин. Продължавам търсенето си и скоро откривам втори, трети. И ако съм много упорит, мога да намеря четири или пет.
Наложително е да развиете творческите си способности.
Здравословният начин на живот е ключът към успеха в живота
Здравословният начин на живот (HLS) е живот в съответствие със законите на природата и обществото или живот в съответствие с биологичните и моралните стандарти.
Основното правило на здравословния начин на живот е, че нищо не трябва да пречи на естественото обновяване на тялото, а начинът на живот трябва да съответства на неговия правилен растеж и развитие. За по-успешно прилагане на това правило влизат в сила компонентите на здравословния начин на живот. Те включват оптимален двигателен режим, лична хигиена, балансирано хранене, втвърдяване и отказ от лоши навици.
Оптималният двигателен режим е редовно физическо възпитание и спорт и правилно разпределение на почивката.
Рационалното хранене е едно от условията за запазване на човешкия живот и здраве. Тя включва правилното съотношение на хранителните продукти, наличието на витамини, минерали и поддържане на водния баланс.
Втвърдяването е система от мерки, която ви позволява да използвате естествените сили на природата (слънце, въздух, вода).
Отказът от вредните навици е необходимо условие за здравословен начин на живот. Тютюнопушенето, алкохолът, пристрастяването към наркотици, злоупотребата с вещества имат вредно въздействие върху здравето и работоспособността (4).
Личната хигиена включва: правилно редуване на умствения и физическия труд, поддържане на дневен режим, грижа за тялото и поддържане на чистота в дома.
Рутината е правилното разпределение на основните физиологични нужди през деня (сън, бодърстване, прием на храна). Ежедневието е рутина от ежедневни дейности, която съответства на характеристиките, свързани с възрастта, осигурявайки автоматизма на жизнените процеси, които се повтарят ден след ден. Основната задача на ежедневието е разумно редуване на умствен и физически труд с почивка, правилна организация на съня, храненето и будността.
Критерии за успех на учениците
В интернет публикации открихме много гледни точки за това какво определя успеха на един човек. И стигнахме до извода, че хората, които са постигнали много в живота, имат някои общи качества.
Въз основа на получената информация се опитахме да идентифицираме основните критерии за успех на учениците:
1. Способност за учене.
2. Решителност.
3. Самоувереност (това качество се формира в детството под влияние на родителите и най-близкото обкръжение).
4. Независимост и желание за поемане на отговорност, инициативност (за постигане на успех не е достатъчно да си добър изпълнител - трябва да можеш да бъдеш творец)
5. Способността да мислим стратегически (важно е да разберем какви последствия могат да имат нашите действия не само утре, но и след няколко години).
6. Обърнете внимание на здравето си, поддържайте здравословен начин на живот (отличната физическа форма помага за поддържане на умствената острота и свежото възприятие).
7. Желанието да разширите възможностите си.
8. Творчески подход (способността самостоятелно да поставя творчески задачи за себе си и за други хора и да ги решава).
9. Общителност (способност за общуване).
Известният социолог и философ Ейбрахам Маслоу проведе мащабно проучване на живота на известни хора и стигна до следните заключения: успешните хора могат:
1. Вземете решения ефективно;
2. Да бъдеш най-добрият във всеки бизнес, тоест да правиш всичко с пълна отдаденост;
3. Слушайте себе си, имайте собствено мнение;
4. Поемете отговорност за действията си;
5. Изразете публично своето мнение, различно от мнението на мнозинството;
6. Установете и поддържайте дългосрочни контакти с други хора.
1. 7. Какво пречи на ученика да постигне успех?
В книгата си „Училище без губещи“ У. Гласър говори за проблемите, пред които са изправени неуспешните ученици.
Основните проблеми според него са:
1. Липса на топли, доверителни отношения в семейството и с учителите.
2. Липса на чувства на обич един към друг.
3. Примиряване с липсата на човешки взаимоотношения.
4. Приемане на училищните неуспехи.
5. Желанието да живееш за днес.
6. Липса на интерес към възможностите да промените живота си.
7. Нежелание да се мисли за бъдещето.
У. Гласър смята, че ако детето претърпи неуспехи на възраст между 5 и 10 години, до десетгодишна възраст увереността изчезва и детето свиква с неуспехите. Идва убеждението за неспособност за решаване на проблеми. Шансовете за постигане на успех стават по-малко вероятни всяка година.
Според нас една от основните грешки по пътя към успеха е загубата на време. Тази грешка се крие в ирационалността на организирането на живота ви.
Още в училищна възраст е особено важно да се научите да управлявате времето си, да се научите да го планирате, да организирате живота си и да постигнете самоусъвършенстване.
Според последните проучвания само 30% от децата правят сутрешна гимнастика у дома, а при 80% продължителността на нощния сън намалява с 1,5-2 часа. Почти всички деца прекарват от 1 до 3 часа пред телевизия всеки ден, пред екраните на компютъра – до 2 часа, 20% от децата изобщо не излизат след училище. Неправилно организираният дневен режим води до рязко намаляване на ефективността, умора и преумора.
Връзката на човека с времето е показател за неговия успех. Хармоничната връзка с времето означава 2 неща: способността да живееш в настоящето; способността да усеща приемствеността на миналото, настоящето и бъдещето.
Въз основа на синтез на литературни източници стигнахме до извода:
1. Успешен човек е човек, който си поставя дългосрочни цели и знае как компетентно да ги постигне.
2. Един от основните фактори за успех е образованието. Смисълът на образованието е да научите как да използвате способностите си, за да постигнете целите си. Придобитите знания трябва постоянно да се актуализират. Един от начините за актуализиране на съществуващите знания и придобиване на нови е самообучението.
3. Комуникативните умения са основно средство за постигане на успех. Комуникативните умения са едно от основните личностни качества, от които почти всеки човек се нуждае, за да постигне успех.
4. Важна черта на успешния човек е положителното отношение към живота. Трябва да се научите да вярвате в себе си и да се доверявате на света около вас, както и да общувате със семейството или приятелите си от позиция на уважение и разбиране.
5. Начинът на живот трябва да съответства на правилния растеж и развитие на тялото. За по-успешно прилагане на това правило влизат в сила компонентите на здравословния начин на живот. Те включват оптимален двигателен режим, лична хигиена, балансирано хранене, втвърдяване и отказ от лоши навици.
6. W. Glasser вярва, че ако едно дете претърпи неуспехи на възраст между 5 и 10 години, до десетгодишна възраст увереността изчезва и детето свиква с неуспехи. Идва убеждението за неспособност за решаване на проблеми.
7. Една от основните грешки по пътя към успеха е загубата на време. Тази грешка се крие в ирационалността на организирането на живота ви.
Експериментална работа по създаване на образ на успешен ученик
Организация и методи на изследване
За да обосновем на практика изводите, получени по време на теоретичния анализ на изследвания проблем, проведохме експериментално изследване. Изследването се проведе на 3 етапа.
На етап I са разработени изследователски подходи и са съставени тестове.
На етап II беше планирано да се проведе тестване в младши и старши класове.
На етап III е анализиран експерименталният материал и е направено обобщение.
Целта на изследването е да се създаде колективен портрет на успешен ученик
Цели на експерименталното изследване:
1) разработване на изследователска програма;
2) провеждане на тестване в началното и средното училище;
3) анализира експериментален материал и прави обобщения.
В методологията на изследването се придържахме към следните разпоредби:
1. Поддържане на еднаквост на условията в изследванията.
2. Достъпност и яснота на задачите и изискванията.
3. Способността да се идентифицират максималните постижения на ученик.
4. Изразяване на това отчитане в цифрови показатели (%).
Основната база на нашето изследване беше Общинска образователна институция Средно училище № 2 в село Енергетик, Новоорски район, Оренбургска област.
Възраст на децата: 3 клас – 9 години;
11 клас – 16-17г.
Резултати от проучването
Проведохме тестване с децата от нашия 3 „А” клас и в 11 клас (виж Приложение 3). Ето какво показа той:
1. На въпроса „Какво е успех?“ получихме отговора:
Следните варианти бяха предложени от децата: „успех“ означава да се справят добре в училище, да имат много приятели и любовта на родителите.
2. От какво зависи успехът?
3. Хората имат ли нужда от успех?
Да, защото успехът дава стимул да продължиш започнатото.
Не, защото постоянният успех може да развали човек, той няма да се стреми към нищо, знаейки, че така или иначе ще успее.
4. Имате ли нужда от успех?
Да, трябва да сте уверен в себе си човек, което е невъзможно без успех.
Не, защото успехът винаги изисква нещо и не искам да се отличавам от останалите.
5. Най-важното нещо в живота е
6. Успешен ученик е човек, който
7. Неуспелият ученик е човек
8. Какви качества трябва да притежава ученикът, за да постигне добри и отлични резултати в обучението (предложено е да се изберат 5-6 най-значими):
заключения
Практическата част на изследването ни даде възможност още веднъж да се убедим, че успехът е много важен в живота на едно дете.
1. Успехът е постигането на всичко планирано; това е, което помага на човек да живее.
2. Успехът зависи от правилната цел. Всеки човек има нужда от него.
3. Най-важното нещо в живота е да си здрав, да намериш своя път в живота, да станеш истински човек, да си щастлив, да получиш добро образование.
4. Успешният студент е човек, който учи добре, трудолюбив е и има успех в бизнеса.
5. Губещ ученик е човек, който учи зле, не може да направи нищо без помощта на другите и който няма приятели.
6. Един успешен ученик трябва да притежава следните качества:
Тежка работа,
постоянство,
Заключение
След като анализирахме редица произведения по този въпрос, научихме, че успехът е много важен в живота на човек. Особено важно е през първите години на обучение. Много учители вярват, че ако детето претърпи неуспехи на възраст между 5 и 10 години, след това до десетгодишна възраст увереността изчезва и детето свиква с неуспехите. Идва убеждението за неспособност за решаване на проблеми.
Много деца по различни причини не знаят какво да правят, за да успеят. Трябва да им помогнем да намерят целта си. Ако целта е голяма, трябва да я разделите на няколко малки задачи и да ги изпълнявате последователно. Важно е постоянно да сте решени да успеете. Трябва да помним, че по пътя има провали и нещастия. Много е важно да се научите да възприемате всеки проблем като възможност за нови решения.
Особено важно е още в училищна възраст да се научите как да управлявате времето си и да поддържате ежедневие. Основната задача на ежедневието е разумно редуване на умствен и физически труд с почивка, правилна организация на съня, храненето и будността.
Най-трудното нещо по пътя към успеха е да се научите да използвате ресурсите на собственото си „аз“.
Стигнахме до извода, че успешният ученик е дете, което умее да си поставя дългосрочни цели и умее компетентно да ги постига.
Въз основа на резултатите от теста установихме, че успешният ученик трябва да притежава следните качества:
Тежка работа,
постоянство,
Способност да планирате работата си и да изпълнявате плана си
Вярвайте във възможностите си, повишете самочувствието
Може самостоятелно да си поставя академични цели.
Напълно потвърдихме изложената от нас хипотеза. Всяко дете може да стане успешен ученик. Но това изисква много работа.
Тест "Успешен ученик"
1. Успешен ученик е човек, който
✓ учи добре,
✓ късметлия, успешен,
✓ който успява във всичко,
✓ има успех в бизнеса,
✓ трудолюбив
2. Неуспелият ученик е човек.
✓ който учи зле,
✓ който няма приятели,
✓ който винаги няма късмет,
✓ които не могат да направят нищо без помощта на другите,
✓ който няма нищо.
3. Ако човек няма
✓ приятели,
✓ компютър,
✓ автомобили,
✓ решителност,
✓ добро възпитание, тогава не се състоя.
4. Ако човек има
✓ приятели,
✓ изобретателност,
✓ добри родители,
✓ кола,
✓ компютър,
✓ има всичко, тогава се състоя.
5. Най-важното нещо в живота е
✓ бъдете щастливи,
✓ бъдете приятели,
✓ бъдете здрави,
✓ получите добро образование,
✓ има много работа,
✓ не се обезсърчавайте,
✓ намерете своя път, настанете се удобно,
✓ майка ми,
✓ станете истински човек,
✓ ценете това, което ви заобикаля,
✓ правете добри дела.
6. Смятате ли, че успехът е –
✓ дълго преследване на цел с благоприятен изход,
✓ постигане на всичко планирано,
✓ нещо, което помага на човек да живее,
✓ късмет + желание,
✓ успешен изход от събитията,
7. Хората имат ли нужда от успех?
✓ Да, защото успехът дава стимул да продължиш започнатото
✓ Не, защото постоянният успех може да развали човек, той няма да се стреми особено към нищо, знаейки, че така или иначе ще успее.
8. Имате ли нужда от успех?
✓ Да, защото трябва да сте уверен човек, което е невъзможно без успех.
✓ Не, защото успехът винаги те задължава да направиш нещо и не искам да се отличавам от останалите.
9. От какво зависи успехът (изберете един от вариантите за отговор или предложете свой)?
✓ От късмет.
✓ От правилно поставена цел.
10. Какви качества трябва да притежава ученикът, за да постигне добри и отлични резултати в обучението (изберете 5-6 най-значими)
✓ Дисциплиниран
✓ Интелигентен, проницателен и способен самостоятелно да си поставя академични цели
✓ Добра памет
✓ Работлив, усърден
✓ Възможност за използване на работата на някой друг (бележки, решаване на проблеми)
✓ Има самоконтрол
✓ Умее да планира работата и да изпълнява плана си
✓ Любознателен, обича да учи
✓ Винаги фокусиран върху успеха
Бележка за родители, които искат да помогнат на детето си с образователни дейности
1. Признайте правото на детето си да прави грешки. Не забравяйте, че тези, които не правят нищо, не правят грешки.
2. Уважавайте мнението и позицията на детето.
3. Докато си пишете домашните, не правете задачи вместо него, а само помагайте, ако е необходимо.
4. Събудете у детето нуждата да обясни, да докаже своя отговор (решение)
5. Дори на шега не говорете неуважително за ученето като дейност, за училището, за учителите.
6. Подчертайте, че ученето е най-трудната дейност, но детето ви може да се справи. „Трудно е да се научиш, лесно е да се биеш.“
7. Приемете проблемите на детето си като свои. Не забравяйте, че в живота му всички преживявания са реални: провали, успехи, загуби и т.н.
8. Участвайте в изследователски дейности с детето си, споделяйте с него знанията, които имате.
9. Винаги бъдете горди и щастливи от успехите на детето си.
10. Подчертайте увереността на детето в перспективата за успех в резултат на неговите усилия и постоянство.
11. Създайте на детето си условия, които улесняват ученето: добро хранене, щадящ дневен режим, добър сън, спокойна домашна среда.
12. Осигурете на детето си справочници, енциклопедии, речници и др.
13. Помнете, че оценките не са най-важното нещо в живота на детето, основното нещо са получените знания. Помислете за бъдещето на вашето дете.
14. Не пренебрегвайте свободното време на детето си, помогнете да го направи полезно и смислено.
15. Създайте семейни традиции, които ще стимулират умствената дейност.
16. Обичайте го независимо от представянето му.
Напомняне за дете, което иска да постигне успех в училище
1. Поставете си цел. Научете се да полагате усилия, за да постигнете целта си.
2. Бъдете усърдни в обучението си. Не забравяйте, че вашето настоящо и бъдещо благосъстояние до голяма степен зависи от знанията, които получавате в училище.
3. Опитайте се да научавате нещо ново всеки ден, в допълнение към това, което сте научили в клас. Образовайте се.
4. Запомнете, висококачествената домашна работа е пътят към академичния успех.
5. Вземете активно участие в обществения живот на класа и училището.
6. Научете се да довършвате започнатото.
7. Спортувайте. Водете здравословен начин на живот.
8. Спазвайте дневен режим.
9. Бъдете уверени.
10. Научете се да общувате с други хора.
11. Не завиждайте на другите.
12. Не се страхувайте да изразявате своите идеи и мисли.
13. Посещавайте клубове и спортни секции, за да разкриете способностите си.
14. Запомнете, за да постигнете успех в живота, трябва да работите усилено.
Меморандум „Как да станете успешен студент“
1. Научете се да пестите времето си.„Направете снимка“ на някой от вашите обикновени дни: на лист хартия отляво запишете всяка една задача, дори и най-малката, а отдясно запишете времето, прекарано в нея. Вечерта прегледайте записите и определете къде и кога е загубено време. Такава „снимка“ ще ви помогне да се научите да цените времето и да развиете рационален ежедневен режим, но е по-добре, като се има предвид неравномерността на натоварването ви по дни от седмицата, да го подредите за една седмица, за да направите това натоварване по-равномерно.
2. Направете домашното си в рамките на определеното време.
Препоръчително е да отделите поне: 2,5 часа в 5-8 клас, 3,5 часа в гимназията. Затова стриктно планирайте началния и крайния час на подготовката на домашното – това ще ви помогне да не се разсейвате, докато го правите.
3. Най-доброто време за домашна работа е от 15 до 18 часа.
4. Преди да започнете домашното:
1) проветрете добре работната зона;
2) подгответе работното си място:
5. В какъв ред трябва да си правите домашното зависи от вашите характеристики:
Ако лесно влизате в работата и в началото работите с ентусиазъм, по-продуктивно, отколкото в края на часовете, но се уморявате сравнително бързо, тогава започнете да подготвяте домашните си с най-трудния предмет;
Ако се включвате в работата бавно, прекарвате много време в „изграждане“, производителността на работата се увеличава постепенно и умората не се появява толкова бързо, тогава трябва да започнете със задачи със средна трудност и постепенно да преминете към по-сложни;
Ако по принцип изпитвате трудности при започването на домашните, ако всеки неуспех при изпълнението ви изнервя, тогава е по-добре да започнете с най-простите, успехът в които ви носи удовлетворение;
Ако не можете да решите трудна задача, отложете я „за по-късно“, в противен случай може да нямате достатъчно време да подготвите други задачи.
6. Почивайте си, докато правите домашните.Признаци на умора могат да бъдат: чувствате, че ви е станало неудобно да седите, усещате изтръпване на краката; очите се връщат многократно към същата линия; изведнъж започвате да обръщате внимание на външни стимули, които преди това са останали незабелязани (звуци, чувство на глад и др.)
7. Използвайте паметта си правилно и ефективно.
Наблюдавайте и направете заключение за вида на паметта, който преобладава във вас, който може да бъде:
. мотор (ако неволно придружавате запаметяването на информация с различни двигателни действия - запишете я, нарисувайте графика или дори просто ходете),
. визуален (задължително трябва да видите информацията - в учебник, на плакат, под формата на предмет, човек и т.н.),
. слухови (чрез реч, музика, определени сигнали), логически (въз основа на осъзнаването на нова информация),
. асоциативен (сравнявате нова информация със съществуваща и намирате прилики и разлики между тях),
. емоционален (новата информация ви причинява определени - положителни или отрицателни - преживявания) и др.
След като определите вида на паметта, който преобладава при различни обстоятелства, опитайте се да създадете подходящи условия за успешно запаметяване.
За успешното запаметяване е важно да откриете връзката на новия материал с вече усвоената информация или да свържете значението му с практическо значение (къде и как можете да го използвате).
9. Хващайте се за работа по-бързо.
Това правило е особено важно сутрин, когато умствената активност е много ниска след сън. Сутрешната хигиенна гимнастика ще ви помогне да ускорите ефективното си включване в работата от първия урок. Освен това ще ви помогне да останете енергични през целия ден и да поддържате висока работоспособност.
10. Успехът в обучението до голяма степен зависи от вашето здраве.
Правилно организирана рутина, достатъчен сън,
балансирана диета,
отхвърлянето на лошите навици, добронамереността към другите, целта и желанието да я постигнете е формулата за вашия успех в ученето.
Статии по темата
